现代文阅读 高考复习专项突破

出版者:北京大学出版社

作者:蒋振国编

页数:125

出版时间:2004-5

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787301072684

具体描述

本书四大优势

权威性：本书以最新《考试说明》为依据，以2005年高考必备教材为依托，突出重点，讲清疑点。

综合性：本书把纷繁复杂的学科知识点用一根主线串在一起，把“厚”书讲“薄”，既突出学科内综合，又注重学科知识交叉，很好地体现了当前高考的发展趋势。

针对性：本书从能力训练的角度有针对性地设计了相关训练题，全面考查了《考试说明》对相关知识点的能力要求，准确反映了高考命题的考查趋势，是考前真正的“综合复习”及“实战演练”。

实用性：本书内容安排详略得当，知识概括化繁为简，点评言简意赅，试题难易交叉，既有助于培养学生的跳跃性思维，又能很好地帮助学生提高学习成绩和应试能力。

用户评价

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种深邃的蓝色调，搭配着烫金的标题字体，给人一种沉稳又不失活力的感觉。翻开内页，纸张的质感也相当不错，阅读起来不会有那种廉价的油墨味，长时间盯着看也不会觉得眼睛很累。特别是它在版式上的处理，字号大小和行距都拿捏得恰到好处，即便是像我这样视力不是特别好的人，也能轻松阅读。排版上，它似乎很注重逻辑的清晰度，每一个章节的标题和副标题都划分得界限分明，这对于梳理知识点来说简直是太友好了。我注意到书的侧边留白很足，这对我这种习惯在书上做大量批注的读者来说，简直是福音，可以毫无顾忌地写下自己的理解和疑问。总的来说，从拿到书的那一刻起，就能感受到出版方在细节上的用心，这种对阅读体验的尊重，往往是衡量一本优秀教辅材料的重要标准之一。它给人的第一印象是专业、严谨，同时又不失现代感。

从一个长期奋战在语文学习前线的角度来看，这本书在“古今文体融合理解”上的探索，是它最让我感到惊喜的地方。现代文阅读中的很多思维模式，其实都根植于传统文化和古代文学的底蕴之上。这本书巧妙地设置了一些对比阅读板块，将一篇现代散文的意境与某一首唐诗宋词进行对照解读，这种跨越时空的对话，极大地拓宽了我们的文化视野和审美格局。它让我意识到，真正的现代文阅读高手，必须是拥有深厚人文素养的。通过这种方式，它不仅在教你如何应对高考，更是在潜移默化中培养你成为一个更有内涵、更有深度的阅读者。这种超越考试功利性的教育价值，是很多教辅书所不具备的，它让整个复习过程变得充实而有意义。

这本书的配套资源和使用说明，简直是为“自学成才”的考生量身定做的。我特别喜欢它在书后附带的“错题回顾系统”的设计理念。它不只是简单地罗列错题，而是鼓励读者建立自己的“错题数据库”，并建议每周定时回顾。虽然这需要额外的自律性，但对于巩固学习成果来说，作用是巨大的。再说说它的学习路径规划，它清晰地划分了“基础巩固”、“能力提升”和“冲刺模考”三个阶段，让学习的每一步都有迹可循，避免了盲目刷题带来的焦虑感。这种结构化的学习体系，让备考的过程变得有条不紊，极大地缓解了那种面对浩瀚知识点时的无措感。这本书真正做到了授人以渔，它提供了一套完整的、可操作的学习方法论，远超出一本单纯的习题集价值。

坦白说，我一开始对这类“专项突破”的书籍抱有一定程度的怀疑，总觉得它们难免会流于表面，或者题目设置过于偏怪。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它的题目选材范围之广，覆盖面之全，令人赞叹。从近几年的高考真题到一些具有前瞻性的模拟试题，无不精挑细选。更重要的是，它对每一个题型的考点进行精准定位，并配以详细的“得分点剖析”。我发现，很多时候我失分并不是因为看不懂文章，而是因为答题的表述方式不符合阅卷老师的习惯。这本书在这方面提供了非常实用的“语言模板”和“关键词提示”，教你如何用最规范、最容易得分的方式组织答案。这不仅仅是知识的传授，更是一种应试技巧的内化，它让我明白了如何在有限的时间内，最大限度地展现自己的理解深度。

这本书的编写风格可以说是独树一帜，它完全没有那种填鸭式的说教，而是更像一位经验丰富、循循善诱的资深教师在跟你进行一对一的深度交流。它的解析部分，尤其是对于那些晦涩难懂的现代文文本的剖析，简直是达到了庖丁解牛的境界。它不会直接给出标准答案，而是会引导你去思考“作者为什么要这样写？”、“这个词语在这里起到了什么作用？”这种深层次的问题。我尤其欣赏它对于不同文体（比如散文、小说节选、议论文等）所采取的差异化阅读策略，这一点在其他同类书籍中很少见。比如在处理小说时，它会重点剖析人物的心理动态和环境烘托的手法，而在面对议论文时，则会精确地拆解论点、论据和论证结构。这种精细化的指导，极大地提升了我对文本深层含义的把握能力，让阅读不再是简单的信息获取，而是一种主动的思维建构过程。