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　　本詞典所用的字體，以《簡化字總錶》、《第一批異體字整理錶》為準，其字形以《印刷通用漢字字形錶》為準。??000??????????????????��������????zjbk193251!?衝模設計應用實例/模具實用技術叢書?????????????????��??bk?a??????����??tn_bbpickfgilj.jpg����??0??24-48??6234??1???

?????蓹???????? ?dummyTS?g??? 本書是《模具實用技術叢書》之一?閱讀材料分為六大類，即記事類文章、寫人類文章、寫景類文章、狀物類文章以及詩歌童話寓言類文章。這些體裁基本上函蓋瞭我們自主選擇閱讀材料的種類。針對每一類文章，我們又安排瞭每一類文章的閱讀技巧。從每一類文章的特點齣發，具體提齣瞭我們在閱讀過程應該掌握的要點，對材料的整體判斷以及對內容的理解與文體的把握。

每一篇都按“拓展閱讀”和“名師導練”設置。

所選文章，都具有課外閱讀拓展性，人文類文章能讓我們深深感受傳統道德文化帶給我們的熏陶，科學類文章又能讓我們切身感受現代科技帶給我們的便利，選文語言優美，意境寬廣，構思巧妙，能充分激發我們閱讀學習的興趣。

“名師導練”部分是我們精心設計的難易適度的達標訓練題，這些練習是根據拓展閱讀材料中的重點詞匯、語句、綫索結構，思想內容，錶達方式等進行多角度，有創意的設置，既注重題型創新的思維拓展，又強化整體感知，能切實幫助我們更好地掌握閱讀的方法，以提高閱讀的能力。

整體循序漸進，構建閱讀新理念

叢書不但整體上按年級由易到難、梯級發展的原則，而且每一類文體也是由按淺入深，循序漸進的原則進行編排，這樣利於我們逐步有效掌握閱讀要領與奧妙。

另外，整套書為培養我們廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀麵，增加閱量而編寫，並鼓勵我們自主選擇閱讀材料，提倡發展性閱讀，拓展思維空間，完全閤乎新課標關於閱讀的新理念，有助於我們更好地適當當前以及未來的學習生活。