全國醫學高等專科教育目標主要是培養基層醫院的醫務人纔,遵循這一培養目標,編者編寫瞭《外科學》第五版教材。此教材自1980年齣版以來,至2000年已完成瞭第四版的編寫。各版的編寫人員都緊緊圍繞培養目的高質量地完成瞭編寫任務。
第五版《外科學》是根據教育部《關於“十五”期間普通高等教育教材建設與改革的意》,編寫過程中力爭能體現“三基”:基本理論、基本知識、基本技能; “五性”:思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性;以及“三特定”:特定的對象、特定的要求、特定的限製的精神。21世紀是外科學飛速發展的新時期,我們期望本教材能適應麵嚮21世紀我國教材建設和教育
改革的需要以及當今醫學科學日新月異的進展,真正成為21世紀的規範教材。
編者在第四版《外科學》教材的基礎上,根據當前教學的需要,對各個章節內容進行必要的
修改、更新和充實,適當刪減不適用或陳舊的內容。鑒於本科和專科教學不要求掌握具體的手
術方法,而且原教材中的手術方法、步驟有些已經不適閤今天的需要,如各種疝修補術等,因
此,本版不再編寫此有關內容。由於基層醫院的工作需要,臨床醫師主要掌握對疾病的診斷和
鑒彆診斷,因此,本書增加瞭不少有關這方麵的實用性內容。本書在維持原書60章約80萬字
的基礎上,對章節重新作瞭編排,力求更有條理性。本書還增加瞭一些新的內容,如“外科疾
病常用的分子生物學診斷和治療方法”、“外科重癥監測”、“骨科常用診療技術”,更新瞭“腹外疝的分類和治療原則”,等等;在重新編寫的十多個附錄中著重強調各個係統疾病的診斷和鑒彆診斷,以使學生在學習過程中得到更多的啓發,這也是本書的特點。本版教材還首次編輯
瞭中英文名詞索引,達到教材編寫的基本要求。
發表於2024-11-10
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