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发表于2024-12-02

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出品人:
页数:294 页
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出版时间:2004年1月1日
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isbn号码:9787532095551
丛书系列:

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幼儿园课程园本化 理论与实践的研究 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

教师和学校是课程开发的贡献者而不只是被动的接受者。真正持久的课程变革必须依靠实践者积极参与变革过程,教师作为实践者是课程开发的核心参与者;没有教师积极参与,课程开发就很难取得成功

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