資深教師項目是哈佛大學教育研究所自1988年以來實施的項目,旨在幫助教師成為更優秀的校長、研究者、課程專傢。書中細緻地描述瞭13位教師在該項目中的教學反思與閤作經曆,生動地展現瞭他們自身教學經曆中的教學反思與閤作經曆,生動地展現瞭他們自身教學經曆中取得的成功與麵臨的挑戰。本書真實地記錄瞭他們相互交流、討論教育問題的全過程,通過大量的事例告訴我們,教師與教師的交流、閤作可以産生“驚人的力量”——多種有效解決問題的方法。
發表於2024-11-19
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