新疆高校民族预科教育研究 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:民族出版社

作者:武金峰

出品人:

页数:187

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787105062706

丛书系列:

图书标签:

新疆
民族预科
高校教育
教育研究
少数民族教育
高等教育
预科教育
教育政策
新疆教育
教育改革

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具体描述

伊犁师范学院学术著作出版基金资助项目:本书主要运用语言学、教育学、社会学的理论与方法，分析了新疆高校民族预科教育的历史、现状、发展趋势与教育模式，探讨了新疆高校民族预科教育与民族中小学双语(三语)教育的衔接问题，并对新世纪新疆高校民族预科教育的发展提出了改革的设想。

新疆高校民族预科教育研究一书是一部系统而深入探讨的一部学术著作，其内容聚焦于中国特色社会主义教育事业的发展中的民族预科教育这一重要领域。这本书通过对大量资料和案例的整理，全面呈现了该领域在理论与实践层面的全貌。首先，在理论层面，该书系统总结了民族预科教育的核心概念、历史发展脉络以及其在现代社会中的地位，为读者提供了扎实的知识基础。这一部分不仅解析了民族预科教育的定义和目标，还深入分析了中国特色社会主义思想对该领域的深远影响，使读者能够清晰理解教育发展的宏大图景。书中还详细探讨了民族预科教育在不同历史阶段的发展过程，通过回顾不同时期的教育实践与政策变化，展示了这一领域的演变与挑战。尤其是对近年来民族预科教育改革的深入剖析，使读者能看到当前教育环境下，如何更好地促进民族预科教育的全面发展。书中的研究还包括对现有教育模式的优化建议，通过引入现代信息技术和创新教学方法，为教育实践提供了切实可行的解决方案。在实际应用方面，新疆高校民族预科教育研究书特别强调了理论与实践的结合，多通过具体案例分析展示理论在现实中的落地效果。这些案例涵盖了从校园教学到社会实践的各个环节，为读者提供丰富的参考素材，使其能够更好地把握民族预科教育的发展方向和实际操作细则。此外，书中还探讨了评价与反馈机制的重要性，通过提出有效的评估标准和反馈策略，帮助教育管理者更科学地进行教学质量监控与改进。总体而言，这本书不仅在学术上具有重要的研究价值，同时也为实践者提供了宝贵的指导指南，具有广泛的应用前景。它通过丰富多彩的内容，为读者构建了一幅关于民族预科教育发展的全景图，让他们深入理解这一领域的内涵和发展需求。在探索这一主题时，读者将会发现，不仅有深刻的理论支撑，更有切实可行的操作方法，这无疑对教育工作者以及相关研究人员都具有极大的参考意义。书中还特别关注不同文化背景下民族预科教育的独特性和挑战，通过跨学科的视角，对教育政策、社会环境与个体成长相结合进行了深入分析。这样的多维度探讨，使读者能够全面掌握该主题的复杂性，并为未来的研究提供坚实的基础。此外，书中还对国际先进经验的借鉴与融合提出了思考，为新疆高校如何在全球教育趋势中保持优势提供了重要的思路。在总结这一书的价值时，可以说它不仅是一本学术著作，更是一种系统性的学习和指导手册。通过细致入微的内容设计，书中的每一章节都紧密关联着理论与实践，使读者能够在阅读中深化理解，并将所学知识应用于实际工作中。这种全方位的覆盖，让这本书成为研究民族预科教育的重要参考资料，对相关领域的发展具有重要的推动作用。这一书在内容丰富、结构清晰、语言流畅方面表现出色，尤其适用于希望深入了解中国特色社会主义教育体系中的一部分专业知识的读者。无论是学生、教育工作者，还是政策制定者，都将从中获得有益的启示。这本书不仅记录了民族预科教育的发展历程，也为其未来的发展指明了方向，充分体现了作者对这门学科的高度关怀和深厚研究热情。通过详尽的内容呈现，这本书无疑为相关领域的发展奠定了坚实的理论基础，并激发了更多关于民族预科教育的研究思考。

作者简介

目录信息

第一章　新疆少数民族教育概况
第二章　新疆民族中小学双语（三语）教育的历史、现状及发展趋势
第一节　新疆民族中小学双语（三语）教育的历史
第二节　新疆民族中小学双语（三语）教育的现状
第三节　新疆民族中小学双语（三语）教育的发展趋势
第三章　新疆高校民族预科教育的历史、现状及其发展趋势
第一节　新疆高校民族预科教育的历史
第二节　新疆高校民族预科教育的现状
第三节　新疆高校民族预科教育的发展趋势
第四章　新疆高校民族预科教育模式与民族学院预科教育模式之比较
第一节　我国民族学院预科教育的历史及其模式
第二节　新疆高校民族预科教育的模式
第三节　新疆高校民族预科教育模式与民族学院预科教育模式之比较
第五章　新疆高校民族预科教育与民族中小学双语（三语）教育的衔接问题
第六章　21世纪新疆高校民族预科教育发展模式改革设想
第一节民族预科教育在新疆少数民族教育中的地位和作用
第二节　发展民族预科教育的时代背景和主要依据
第三节　新疆高校民族预科教育发展模式改革设想
主要参考文献
附录
国外高等学校预科教育一瞥
十五年来伊犁师范学院民族预科教育的改革与发展（1980―1995）
多民族高等院校预科教师的素质
我院预科教师队伍结构面面观
民族预科班班主任工作初探
伊犁师院民族预科班首次汉语水平考试（HSK）探析
伊犁师范学院民族毕业班首次汉语水平考试（HSK）探微
新疆高师本科院校汉语言专业教学改革发展比较研究
新疆高师本科院校预科汉语教学改革发展比较研究
关于建立“哈萨克族学生汉语中介语语料库系统”的设想
新编《基础汉语》教材教法漫谈
新疆大学《基础汉语》第三部分“注释”之辨证
伊犁哈萨克自治州直属县市民族中小学双语教育研究
后记
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