波斯语基础教程

出版者:北京大学出版社

作者:李湘编

页数:268

出版时间:1995-9

价格:9.5

装帧:平装

isbn号码:9787301013960

具体描述

本书是供大学波斯语专业本科基础教学阶段。即一、二年级使用的课本，分两册。为教学方便。每册内分为上下。本书编写工作是北京大学东语系教材建设的组成部分。

全书包括现代波斯语的基本语音、基本语法（包括书写）规则及基本词汇。全部教学阶段出现的词汇约3000个。

本书在本系历届波斯语专业教材基础上编定。此外并尽可能吸收国内外波斯语教材的新鲜材料，语音阶段以后的课文基本选自伊朗中小学课本。每课均配有适量的练习及辅助阅读课文。

用户评价

对于初学者而言，发音的准确性是学习一门新语言的重中之重，而这本书在这一点上似乎给予了极大的关注。我翻阅时，首先被其详细的发音指南所吸引，它不仅清晰地列出了波斯语的每一个字母及其读音，更重要的是，在讲解一些具有挑战性的音素时，书中提供了非常细致的发音技巧指导。例如，对于一些在汉语中不存在的喉音或卷舌音，书中可能会通过类比一些口腔的动作，或者提供一些发音的“诀窍”，来帮助学习者掌握。我非常看重那些能够提供音频资源的书籍，如果这本书能够配备配套的音频CD或在线音频链接，让我可以反复模仿和跟进，那么它在发音教学上的价值将不可估量。我希望这本书能在我学习波斯语发音的初期，就为我打下坚实的基础，让我能够自信地开口说波斯语，而不是带着发音的疑虑。

对于一本基础教程而言，其对学习者独立学习能力的培养至关重要。我仔细审视了这本书在自我评估和复习方面的设计。我发现，除了每一章都配有大量的练习题外，书中还设置了一些特殊的环节，例如，在每学习完一个大的单元后，可能会有一个小型的“自我检测”环节，用来回顾和巩固之前所学的内容。此外，我特别留意到，书中是否提供了一些关于如何进行波斯语自主学习的建议，比如如何利用网络资源，如何寻找语言伙伴，或者如何制定有效的学习计划等等。这些额外的指导，对于初学者来说，无疑是宝贵的财富。我希望这本书能够不仅仅是教会我如何学习波斯语，更能帮助我培养起良好的自主学习习惯，让我能够在完成这本书的学习后，依然能够持续地、有效地提升我的波斯语水平。

阅读这本书的过程中，我惊喜地发现，它在教授波斯语的同时，非常注重融入伊朗独特的文化元素，这让我感到这不仅仅是一本语言教材，更像是一位热情的向导，带领我体验波斯文化的魅力。我一直对波斯诗歌和音乐情有独钟，而这本书中是否能够穿插一些简短的诗歌片段，或者介绍一些著名的波斯诗人及其作品，那将是莫大的惊喜。例如，在学习与“爱”相关的词汇时，如果能引用一两句哈菲兹的诗句，或者在学习“春天”的词汇时，能够提及伊朗的“诺鲁孜节”，那学习的趣味性将大大提升。我尤其欣赏那些能够将语言学习与文化体验相结合的书籍，它们能够让学习者在掌握语言的同时，也对该语言所承载的文化产生更深厚的理解和情感连接。我希望这本书能够帮助我不仅仅是学会如何说波斯语，更能理解波斯语背后蕴含的审美情趣和思维方式，让我能够更好地体会那些波斯文学作品的精妙之处。

在我翻阅这本书的初始阶段，首先映入我眼帘的是其清晰的排版和逻辑严谨的章节划分。我一直认为，一本好的语言学习书籍，其结构是至关重要的，它决定了学习者能否在一个清晰的框架下进行系统性学习。这本书的编排似乎在这方面做得相当出色，从字母的发音系统、书写方式，到基础的词汇、简单的句子结构，都安排得井井有条，没有出现突然跳跃或者让人感到茫然的章节。我特别留意到，它在讲解发音时，是否提供了一些辅助工具，比如清晰的音频示范，或者是在音标旁边附有相似的英语或中文发音进行类比，这对于初学者来说是极大的帮助，可以避免一开始就走入发音误区。此外，我注意到书中包含了一些基础的对话练习，这些对话场景的选择是否贴近日常生活，比如在商店购物、问路、介绍自己等等，这些都是我们在学习一门新语言时最先需要掌握的实用技能。我很想知道，这本书是如何将枯燥的语法规则融入到这些实际的对话中，让学习者在不知不觉中掌握语言的运用。我对于那些能够用有趣的方式讲解语法，而不是简单罗列规则的书籍，总是报以最高的期待。

这本书的实用性是我非常看重的一个方面，尤其是在涉及基础对话和实用场景的构建上。我希望一本好的基础教材，能够让我快速地融入到实际的沟通情境中。这本书在这方面似乎做出了积极的尝试。它不仅仅教授零散的词汇和语法，而是通过设计一系列贴近日常生活的对话场景，来教授语言。例如，关于在餐厅点餐的对话，关于在商店购物的对话，关于介绍家庭成员的对话等等。我特别关注这些对话的设计是否自然流畅，是否使用了地道的表达方式。如果书中还能提供一些关于不同场合下，波斯人常用的问候语、告别语，以及一些表达感谢、道歉等礼貌用语的讲解，那将使这本书的实用价值得到极大的提升。我希望这本书能够让我感到，我不仅仅是在学习一门语言，更是在学习如何与波斯人进行有效的交流，并从中感受到异域文化的韵味。

这本书的封面设计相当吸引人，深邃的蓝色背景上，用流畅的波斯文书法勾勒出书名，旁边点缀着几片精致的波斯地毯纹样，立刻就将我带入那个神秘而古老的国度。刚拿到手，我就迫不及待地翻开，想要一探究竟。我一直对伊朗的历史文化、文学艺术抱有浓厚的兴趣，尤其是那些缠绵悱恻的波斯诗歌，那些关于玫瑰、夜莺、爱与哲思的篇章，总能触动我内心最柔软的部分。然而，语言的障碍始终像一道无形的墙，阻碍了我更深入地理解和欣赏。因此，我一直在寻找一本能够让我轻松入门，并且能够感受到波斯语独特魅力的教材。《波斯语基础教程》似乎正是这样一本期待已久的宝藏。我尤其关注它的编排方式，是否能够循序渐进，从最基础的发音、字母开始，逐步引导学习者掌握词汇和语法。我希望它不仅仅是一本枯燥的语言课本，更能够融入一些波斯文化的小知识，比如一些常用的问候语在实际生活中的应用场景，或是关于波斯名字的含义，这样学习起来会更加生动有趣，也更能激发我的学习动力。我非常期待这本书能够在我接触波斯语的道路上，点亮第一盏明灯，让我能够逐步推开那扇通往波斯文化大门。

我在阅读这本书时，感受到了一种非常人性化的学习引导。它似乎深知语言学习者的心理，并且在教材的设计中充分考虑到了这一点。我注意到，书中在讲解一些较为复杂的概念时，会适时地穿插一些轻松有趣的文化小故事，或者是一些关于波斯谚语的解释。这些内容不仅能够缓解学习者的疲劳，更能够让他们在轻松的氛围中，理解语言背后的文化含义。例如，在学习某个与“家庭”相关的词汇时，书中可能会插入一个关于波斯家庭聚会的小故事，或者在讲解某个形容词时，会引用一句流传甚广的波斯谚语。这种“润物细无声”的教学方式，能够让学习者在不知不觉中，对波斯文化产生浓厚的兴趣，并进一步激发他们学习波斯语的热情。我期待这样的内容能够贯穿全书，让我的学习过程充满惊喜和乐趣。

在深入研究这本书的语法部分时，我发现其讲解方式相当独特且富有启发性。作者似乎并未遵循传统意义上枯燥乏味的语法罗列模式，而是巧妙地将语法规则融入到生动的例句和对话之中，让学习者在不知不觉中领悟语法精髓。例如，在讲解名词的性别和数时，书中可能通过一些实际的例子，比如“一个男孩”（پسر）和“一个女孩”（دختر），自然而然地引出阴阳性别的概念，而不是先给出抽象的定义。同样，在解释动词的时态和语态时，书中也通过大量的实例，展示了不同时态下动词的变化和在句子中的运用。我尤其欣赏那些能够提供“为什么”的解释的书籍，而不是仅仅告知“是什么”。如果这本书能够对某些语法现象的产生原因，或者其在语言发展中的演变过程进行一些简要的介绍，那将极大地满足我作为学习者的好奇心，并帮助我建立起更深层次的语言认知。

这本书在教授基础词汇的部分，让我印象尤为深刻。它不仅仅是简单地罗列单词，而是将词汇按照主题进行分类，例如，“家庭”、“食物”、“天气”、“交通”等等。这样的编排方式，极大地便利了我的学习，让我能够在一个具体的语境下，系统地掌握一类相关的词汇，并且能够很快地将它们应用到实际的对话中。我尤其欣赏书中在讲解词汇时，能够附带一些生动的例句，这些例句不仅展示了词汇的正确用法，还常常融入了一些波斯文化的小细节，比如在讲解“茶”相关的词汇时，可能会提及伊朗人喝茶的习惯，或者在讲解“地毯”时，可能会简单介绍一下波斯地毯的工艺。这种“情境式”的词汇教学，不仅让词汇的学习变得更加有趣，也让学习者能够更直观地感受到语言与文化的紧密联系。我非常期待，这本书能够提供一些与这些词汇相关的图片或插画，这对于视觉学习者来说，会是极大的帮助，能够加深我对词汇的记忆和理解。

对于一本语言学习书籍而言，练习题的质量和数量是衡量其价值的重要标准之一。这本书在这一点上似乎给我留下了深刻的印象。它不仅仅提供了大量的练习题，更重要的是，这些练习题的设计非常多样化，从最基础的字母配对、单词填空，到句子翻译、短文写作，几乎涵盖了初学者可能遇到的各种语言运用场景。我特别注意到，书中在设计练习题时，并非简单地重复已学知识，而是通过不同的题型，让学习者从不同的角度去理解和运用所学的词汇和语法。例如，在学习动词变位时，书中可能设计了填空题，要求学习者根据语境选择正确的动词形式；而在稍后的练习中，则可能要求学习者根据给定的主语和时态，自己写出完整的句子。这种由浅入深、循序渐进的练习方式，能够有效地巩固学习成果，并帮助学习者建立起对波斯语语法的自信。我非常期待这本书能够提供详细的答案解析，这对于独立学习者来说是必不可少的，能够帮助我们及时发现并纠正错误，不断提升学习效率。

没得说的，新版教材之前就只有它两册了，当然很不错。就是北大版小语种老教材的通病啦，字体印不清楚，配套的音频还得单买~

伊朗留学生私下里对我们说：这书是垃圾。波斯语专业同学反唇相讥：那你们编本比它还强的波斯语版汉语教程出来？

伊朗留学生私下里对我们说：这书是垃圾。波斯语专业同学反唇相讥：那你们编本比它还强的波斯语版汉语教程出来？

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