本書是“世界經典文學名著係列”之《童年·在人間·我的大學》。該書是前蘇聯作傢馬剋西姆·高爾基自傳三部麯《童年》《在人間》《我的大學》的縮寫。這是高爾基文學遺産中最寶貴的珍品之一。 在這部長篇自傳體小說中,作者力圖以自己的生活經曆和感受為主綫,塑造齣一個努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內心充滿瞭激烈衝突的人物。情節富於傳奇和童話色彩,人物具有特異的精神力量。而繪聲繪色的景物描寫與色彩斑讕的語言,則造成瞭激情洋溢的藝術效果和一種歌唱般的語言風格。
瑪剋西姆·高爾基,他是蘇聯著名的作傢、詩人,評論傢,政論傢,學者,11歲時當過學徒。他是前蘇聯下諾夫哥羅德人,俄羅斯族。1868年3月16日生於下諾夫哥羅德的一個木工傢庭。是社會主義現實主義文學奠基人,無産階級藝術最偉大的代錶者、無産階級革命文學導師、蘇聯文學的創始人之一,政治生活1892年用筆名“瑪剋西姆·高爾基”發錶處女作短篇小說《馬卡爾·楚德拉》,從此專心從事寫作。1936年6月18日在莫斯科逝世。世人遺憾,悲傷。
如果在上學的時候讀過這本書的朋友,我建議現在已經步入社會的讀者朋友可以再重讀一遍這本高爾基的經典之作!我相信你一定會讀齣不一樣的感受! 大傢都知道這是根據高爾基童年時代的真實事跡寫成的一部自傳體小說,書中的一些故事是當時俄國社會真真實實的寫照。很難想象在當時...
評分漫長歲月的煎熬,已化為烏有。因為,歲月帶來的,煎熬過後,已是火災,燒得到處都是。 一無所有的麵龐,傷痕也成瞭點綴。 ——題記 本書作者高爾基齣生在俄國的一個木工傢庭,早年喪父,寄居在外祖父傢,十一歲便走嚮瞭社會,嘗盡瞭人生的辛酸。而《童年》正是根據...
評分——“什麼人犯瞭什麼過失,這不是你的事。讓上帝來判斷、懲罰。這要他來管,不是我們。” 《童年》(детство)發錶於1913年,是高爾基以自身經曆創作的一部自傳體小說,展示瞭他從03歲到10歲的童年生活。 馬剋西姆·高爾基(Maxim Gorky)原名阿列剋賽·彆什可夫(Ал...
評分第一章 中心人物是外祖母。她善良、聰明、能乾、充滿愛心,是韆韆萬萬俄羅斯優秀女性的代錶,對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫瞭外祖母的肖像和人品,塑造瞭一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”...
評分從結構上來說,這部小說的構思精妙得令人拍案叫絕。它采用瞭多重視角的敘事策略,但處理得非常高明,沒有讓讀者感到混亂,反而像是在剝洋蔥,每揭開一層,都能看到更深層次的真相。它不僅僅是講述瞭一個人的故事,而是通過幾個關鍵人物的生命軌跡的交錯,構建瞭一個完整的小世界。特彆是作者在時間綫上的跳躍和迴溯處理得非常自然,過去的迴憶並非突兀地插入,而是像河流的支流一樣,隨時都能與當前的情節産生共振。這種非綫性的敘事方式,非常貼閤人類記憶的運作模式——過去和現在總是糾纏在一起,相互定義。這種處理方式讓故事的厚度遠超齣瞭情節本身的簡單綫性發展。它要求讀者必須保持警覺,時刻在不同時間點和不同角色的認知之間切換,但正是這種閱讀上的“挑戰”,帶來瞭最終理解全貌時的巨大滿足感。這是一部對讀者智力和情感都有著高要求的傑齣長篇。
评分這本小說簡直是一幅流光溢彩的時代剪影,作者的筆觸細膩得如同工匠打磨過的琥珀,將那個特定年代的市井百態、人情冷暖,描摹得入木三分。我仿佛能聞到舊式煤球爐裏散發的微弱焦糊味,聽到鬍同口老人們搖著蒲扇閑聊的喧嘩,感受到夏日午後曬得發燙的青石闆的熱度。故事裏那些鮮活的人物,沒有一個是扁平的符號,他們都有著復雜的內心和難以言說的掙紮。特彆是那個總是在人群中默默觀察、心思敏感的小主人公,他的視角像一個被放大鏡聚焦的光束,捕捉到瞭成年人世界裏那些不易察覺的微妙裂痕和不公。他對於世界的初次認知、那些懵懂的好奇與突如其來的失落,都被作者用近乎詩意的語言包裹著,既有孩童的純真,又隱隱透著一股看透世事的蒼涼。閱讀的過程中,我常常會停下來,不是因為情節需要,而是被某個詞語的精準、某個場景的再現所震撼,不得不迴味許久。這本書的厲害之處在於,它沒有刻意去渲染宏大的曆史背景,而是將時代的洪流濃縮在瞭傢庭的方寸之間,通過日常瑣碎的細節,展現齣一種強大的內在生命力。每一次翻頁,都像是在進行一次精神上的迴溯,與那個逝去的時光進行無聲的對談。
评分這本書的語言風格簡直是一場文字的盛宴,但又不是那種華麗到令人窒息的堆砌。它更像是從一口深井裏打上來的水,清冽、甘甜,帶著泥土的芬芳和礦物質的厚重。作者對於動詞的運用達到瞭爐火純青的地步,每一個動作的描摹都充滿瞭力量感和畫麵感。比如,他不會簡單地說“他走過”,而是會用“他拖著疲憊的步子,像被風乾的樹枝一樣碾過地闆”,一下子就將人物的狀態和周遭的環境融為一體。更令人驚嘆的是,作者對於“聲音”的捕捉能力。書裏對某些特定聲音的描繪——老式留聲機的嘶啞、鞦蟲的低鳴、甚至是大人們爭吵時空氣中緊張的“劈啪”聲——都構建瞭極其豐富的聽覺場景。這種對感官細節的極緻捕捉,極大地增強瞭作品的沉浸感。讀起來,我感覺自己仿佛戴上瞭一副特殊的眼鏡,能夠看到平時被我們忽略的那些細微的、卻又決定瞭故事基調的元素。這絕對是一部值得反復研讀的文學作品,每次都能發現新的“光斑”。
评分說實話,這本書對我觸動最深的是它對“成長代價”的探討。它並沒有將童年描繪成一個無憂無慮的伊甸園,反而毫不留情地撕開瞭那層浪漫的薄紗,讓我們直麵那些成長的陣痛、傢庭矛盾的陰影,以及個體在群體壓力下的妥協與掙紮。書中的幾條副綫情節,雖然看似與主綫關聯不大,但它們共同編織成瞭一張巨大的、關於人性弱點的網。我特彆欣賞作者處理矛盾衝突的方式——非常寫實,沒有絕對的好人或壞人,每個人都在自己的局限中努力生存。譬如,那個看似嚴厲的長輩,他強硬背後的原因,最終被揭示齣是基於某種深切的恐懼和無能為力。這種復雜的刻畫,讓閱讀體驗充滿瞭辯證性,你很難簡單地站隊,更多的是産生一種混閤著理解與惋惜的復雜情緒。讀完最後一頁,那種淡淡的憂傷久久不散,它不是一種絕望的悲觀,而更像是一種對生命本質的深刻洞察:美好總是伴隨著某種必然的失去。
评分我得承認,初讀這本書時,我有點被它的敘事節奏所迷惑。它不像當代流行的快節奏小說那樣,急於拋齣衝突或設置懸念,而是更像一條緩緩流淌的河流,時而平靜無波,時而匯入湍急的支流。這種“慢”恰恰是它最大的魅力所在,它給予瞭讀者足夠的空間去沉浸、去感受。作者在環境描寫上花費瞭大量的筆墨,但絕不是那種空洞的堆砌辭藻,而是將景物與人物的內心狀態緊密地勾連起來。比如,描寫一場突如其來的暴雨,不僅僅是寫雨水如何衝刷街道,更是寫齣主人公在雨中奔跑時那種想要逃離現實的焦慮感,雨聲的轟鳴成瞭他內心混亂的具象化。再者,角色的對話設計也十分考究,很多時候,最關鍵的信息不是直白地講齣來,而是隱藏在那些欲言又止的停頓和反問之中。讀到後麵我纔明白,作者是在用一種非常剋製的手法,引導我們去主動構建人物的動機和情感的層次。這需要讀者投入極高的注意力,但一旦跟上瞭它的呼吸頻率,便會被它那份深沉的內斂所徹底捕獲。這是一部需要“用心”而非“用眼”去閱讀的作品。
评分高爾基的奮鬥史。 那個房客(?還是叔叔)真的影響瞭他一生
评分補標童年的書
评分小時候,希望自己快點長大,長大瞭,卻發現遺失瞭童年;單身時,開始羨慕戀人的甜蜜,戀愛時,懷念單身時的自由。很多事物,沒有得到時總覺得美好,得到之後纔開始明白:我們得到的同時也是在失去。
评分俄國文學的啓濛吧,很勵誌也很心酸,天大地大不平是人心。
评分不知道咋想的,給初一年級的學生說蘇維埃主義真的有必要?
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有