本书是根据我社出版的樊映川等编“高等数学讲义”(第一版,即1958年版)编写的。采用本指导书时必须采用上述高等数学讲义作为课本方能配合。本书可作为高等工业学校函授学生学习高等数学的教材,也可作为已修完高中数学课程的读者自学高等数学之用。
本书分上、下两册。上册包括一般学习方法指导,各章学习方法指导、习题、习题答案及测验作业题。下册是根据同济大学函授生学习高等数学时所提出的问题加以整理编写的,可解决学习上某些疑难题,也可作为体会教材的参考资料。
本版是修订版,由同济大学王福楹同志修订。
在修订本书时,考虑到许多高等工业学校函授生及业余自学读者学习樊映川等编“高等数学讲义”(第二版,即1964年版)的需要,我社编辑特在书末附加了对照表II,供学习第二版的读者参考使用。
坦白说,这本书的习题设计是我近年来见过的最富挑战性和启发性的集合之一。它们绝不仅仅是检验你是否记住了公式的“应试题”。大量的变式设计,要求你必须真正理解背后的原理才能作答。有些题目甚至需要结合前后好几个章节的内容进行综合运用,真正体现了高等数学的系统性。更棒的是,书后附带的参考答案解析,绝非简单的步骤罗列。对于那些需要巧妙构造的证明题,解析部分会像导师一样,一步步引导你重现发现的过程,很多时候,作者甚至会给出“如果这样想会更简单”的反思性提示。这使得即便是我自己独立解不出来的题目,在阅读解析后也能获得巨大的心智提升,仿佛参与了一场高质量的思维对话,而不是单方面的知识灌输。这种高强度的、引导性的练习,是提升实战能力的最好途径。
评分这本书的章节逻辑构建,堪称一绝。它不是简单地罗列知识点,而是像一位经验丰富的大师在引领你进行一次精心规划的攀登之旅。开篇总是以一种非常宏大且富有启发性的视角引入主题,让你立刻理解这个数学分支在整个知识体系中的地位和意义。随后,讲解的递进层次感极其分明,从基础概念的建立,到关键定理的深入剖析,每一步的衔接都自然流畅,几乎没有生硬的跳跃感。更难得的是,作者在处理那些公认的难点时,总能找到一个全新的、更贴近直觉的解释角度。我发现自己很多之前似懂非懂的地方,在读完相关章节后,突然间豁然开朗,那感觉就像是锁住的门被悄无声息地打开了。这种流畅且富有洞察力的叙事方式,极大地降低了晦涩概念的学习门槛,让人感觉数学并非高不可攀的象牙塔,而是一种可以被亲近和掌握的思维工具。
评分这本书的特色之一,在于它对数学史实和现实应用的交叉探讨。在讲解完一个复杂的理论之后,作者常常会穿插一段简短但信息量巨大的历史背景介绍,讲述这项理论是如何被发现、经历了怎样的曲折才被学界接受。这使得冰冷的数学公式背后,有了生动的人类探索故事和时代背景的烙印。同时,对实际应用的介绍也极其到位,它不会仅仅停留在空泛的描述,而是会深入到工程学、经济学甚至现代物理学的具体案例中,展示这些抽象概念是如何精确描述我们真实世界的运行规律的。这种“理论与实践交相辉映”的编排,极大地激发了我对数学更深层次的好奇心,让我意识到我们所学的知识绝非孤立的符号游戏,而是构建现代文明的基石之一,这对于保持学习的持久动力至关重要。
评分这本书的排版设计确实让人眼前一亮,那种古典与现代交织的风格,在当今的教材中算是少有的清流了。打开扉页,就能感受到作者对知识的敬畏与对读者的诚意。我特别喜欢它在章节过渡时所使用的那些精心挑选的名言警句,它们不仅仅是装饰,更像是精神的引路灯,总能在你感到迷茫时,给予一种无声的鼓励。纸张的质感也相当出色,拿在手里沉甸甸的,翻阅时有一种细微的沙沙声,让人愿意花时间去慢慢品味书中的每一个公式和推导过程。装帧的坚固程度也让人放心,即便是经常携带也不会轻易散页或磨损边缘。从纯粹的物理体验上来说,这本书完全超越了一本学习指南应有的水准,更像是一件值得收藏的工艺品。而且,插图部分的风格也十分统一,既保持了数学图形的严谨性,又在色彩运用上做了巧妙的平衡,不会让读者在复杂的图像面前感到视觉疲劳。这种对细节的极致追求,无疑极大地提升了阅读的愉悦感。
评分我必须着重提一下书中对解题技巧的阐述部分,那简直是教科书级别的示范。很多辅导书只是简单地给出一堆例题和答案,但这本书的处理方式完全不同。它不是简单地“教你怎么做”,而是“教你如何思考”。对于每一个例题,作者都会先剖析出题人的意图,然后展示多种可能的解题路径,并对比每种路径的优劣,比如哪种更高效、哪种更具普适性。特别是对于那些需要巧妙转化的难题,书中会插入一些“思维火花”的小框,专门讨论解决问题的关键转折点,这种做法极大地锻炼了读者的应变能力和创造性思维。我个人感觉,读完这部分内容后,我在面对陌生问题时,不再是无从下手,而是能更快地在脑海中构建起一个解决问题的初步框架,这种思维上的质变是任何死记硬背都无法带来的收获。
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