用户手册(五笔字型标准教材)

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出版者:中国科学技术出版社
作者:王永民
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:1994-7-1
价格:22.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787504615718
丛书系列:
图书标签:
  • 五笔字型
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具体描述

好的,这是一份关于其他主题图书的详细简介,旨在提供丰富内容且不提及“用户手册(五笔字型标准教材)”的任何信息。 --- 图书名称:《星海征途:宇宙探索的百年史诗》 图书简介 《星海征途:宇宙探索的百年史诗》是一部全景式展现人类自冷战初期至二十一世纪初,在宇宙探索领域所取得的辉煌成就、深刻教训与未来展望的宏大叙事。本书并非仅仅罗列技术进步和时间节点,而是深入剖析了驱动这一切的政治博弈、科学家的执着、工程师的匠心,以及普通民众对未知星空的无限向往。 第一部分:黎明前的序曲——早期火箭技术与冷战的阴影(约1945-1960) 本书开篇追溯了二战后V2火箭技术的遗产如何被美苏两国继承,并迅速成为国家意志的延伸。我们详细描绘了早期火箭研制团队的艰辛与牺牲,从理论计算的原始状态到首次突破大气层的高光时刻。这一阶段的重点在于“竞赛”的驱动力,即太空探索如何成为衡量意识形态优越性的终极战场。我们不仅关注了斯普特尼克(Sputnik)的成功及其在美国引发的“危机”,也深入探讨了苏联早期无人探测任务的精密设计理念。 第二部分:登月竞赛的白热化——阿波罗计划的宏伟蓝图(约1961-1972) 这是全书最具戏剧性的部分。肯尼迪总统“十年登月”的宣言,如同投向深空的巨石,激起了前所未有的科技浪潮。本书细致还原了阿波罗计划的每一个关键环节:从土星五号(Saturn V)的巨型结构设计,到导航控制系统的复杂算法,再到阿波罗1号的悲剧教训如何重塑了安全标准。我们对登月任务的心理侧写尤为详尽,描绘了阿姆斯特朗、奥尔德林、柯林斯等宇航员在执行任务时的冷静与内心挣扎。此外,书中还对比分析了美苏两国在载人登月计划中的不同策略和资源分配,揭示了登月任务背后的政治风险管理艺术。 第三部分:从低地到深空——空间站时代的构建与合作(约1973-1998) 随着登月竞赛的结束,太空探索的重心转向了长期驻留和应用。本部分着重介绍了天空实验室(Skylab)、和平号(Mir)空间站的运营经验。我们分析了在有限资源下,如何维持复杂生命支持系统在失重环境下的长期可靠性。更重要的是,本书详细记录了冷战结束后,美苏/俄罗斯之间在航天领域从竞争转向合作的微妙过程,特别是“阿波罗-联盟测试计划”所蕴含的深远外交意义。这一时期的探索,从单纯的“插旗”转向了科学数据的积累与人类生理学在太空中的深入研究。 第四部分:行星际的触角——无人探测器的黄金时代(约1970-2000) 除了载人航天,无人探测器构成了人类理解太阳系的另一条重要路径。本书用大量篇幅介绍了旅行者号(Voyager)探测器对木星、土星、天王星和海王星的史诗级飞越,这些任务不仅提供了前所未有的行星图像,更催生了“日球层”和“星际空间”的概念。我们探讨了“大旅行者号”的成功如何依赖于精确的引力弹弓效应计算,以及这些探测器携带的“镀金唱片”所承载的人类文明信息。此外,对火星探测(如海盗号)的早期尝试及其遭遇的挫折,也为后来的成功奠定了基础。 第五部分:新世纪的曙光——商业化与国际化的交织(约1999至今的概述性回顾) 本书的最后一部分聚焦于国际空间站(ISS)的建设与运营,这是一个前所未有的国际工程奇迹,涉及十多个国家和数千亿美元的投入。我们分析了ISS在微重力科学、地球观测以及技术验证方面的重要贡献。同时,本书也敏锐地捕捉到了商业航天力量的崛起。从私营企业开始向国际空间站运送货物,到下一代重型运载工具的研发,这标志着太空探索正从国家垄断走向更加多元和市场化的未来。 本书特色 《星海征途》的独特之处在于其跨学科的整合能力。它不仅是技术史,更是政治史、商业史和人类精神史的交汇点。书中收录了大量由专业航天工程师和历史学家撰写的技术解析,并结合了宇航员的第一手访谈记录,确保了内容的严谨性与可读性并重。本书旨在让读者理解,每一次火箭的升空,都不是一次简单的技术展示,而是人类在面对巨大不确定性时,所展现出的最纯粹的求知欲和组织能力。它回答了“我们如何到达那里”的同时,也深入探讨了“我们为什么要到达那里”这一永恒的哲学命题。 ---

作者简介

目录信息

第1章 “五笔字型”速成指南
第一节 概述
第二节 汉字的五种笔画
……
第2章 基本字根组字示例
第一节 第1区――横起笔字根组字示例
第二节 第2区 竖起笔字根组字示例
……
第3章 常用1000汉字拆分编码表
第4章 “造字”软件的使用方法
第一节 “造字”的概念
第二节 操作过程
第5章 造词软件的使用方法
第6章 15000条词汇表
第7章 操作员指法训练教材
第8章 编辑软件WS简明手册
第一节 开机
第二节 调入WS
……
· · · · · · (收起)

读后感

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