五年制数学(5)/小学生家教星级题精编

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出版者:
作者:刘力行
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2000-3-1
价格:4.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787534215292
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 五年级数学
  • 同步练习
  • 家教辅导
  • 培优训练
  • 习题精选
  • 课后练习
  • 难度提升
  • 思维拓展
  • 名师推荐
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具体描述

好的,这是一份关于不同于《五年制数学(5)/小学生家教星级题精编》的图书的详细简介。 --- 图书名称: 《中华诗词鉴赏与文学素养提升:从唐诗宋词到现当代散文精选》 主题定位: 本书旨在为对中华优秀传统文化怀有浓厚兴趣,希望系统提升文学鉴赏能力和人文素养的读者提供一份全面而深入的指南。它聚焦于文学作品的深度解读、文化背景的梳理以及审美情趣的培养,与侧重基础学科训练的教材形成鲜明对比。 目标读者群体: 初中及以上文化程度的广大学生群体、对文学艺术有终身学习热情的成人读者、教师及文学爱好者。 --- 第一部分:古典诗词的韵味与精神——格律、意境与哲思 本部分深入剖析了中国古典诗词的精华,重点不在于数学运算的技巧,而在于文字背后的情感张力和历史沉淀。 第一章:诗歌的基石——格律与声韵的奥秘 本章细致讲解了近体诗(律诗、绝句)的平仄、对仗和押韵规则。读者将学习如何通过声韵的和谐,体会诗歌的音乐美。内容包括: 平仄交替的规律: 不涉及代数公式,而是分析五言和七言诗句中声调的安排如何营造抑扬顿挫的节奏感。 对仗的艺术: 通过大量实例(如“国破山河在,城春草木深”),剖析词性、结构和意境上的工对,这是对汉语言精炼表达能力的极致考验。 词牌的曲调与意境关联: 介绍如“水调歌头”、“卜算子”等主要词牌的格律特点,以及它们如何限定和烘托特定的情感基调(如豪放与婉约的区分)。 第二章:唐诗的群星闪耀——盛唐的磅礴与中唐的沉郁 本章精选了唐代最具代表性的诗人及其作品进行细致的文本分析。 李白与浪漫主义: 重点分析其想象力的奇特、语言的奔放,如何通过“飞流直下三千尺”描绘出超越现实的壮阔景象。不涉及任何数值计算,完全聚焦于意象的营造。 杜甫与现实主义的深度: 深入探讨“三吏”、“三别”中所反映的社会疾苦,分析其沉郁顿挫的风格是如何通过意象的对比和叙事的结构来实现的。 边塞诗派的雄浑: 以王昌龄、岑参为例,解析边塞风光如何融入家国情怀,展现一种开阔而悲壮的胸襟。 第三章:宋词的婉转与哲思——词性的拓展与人生的况味 本章转入宋词,探讨词这种文体如何更细腻地捕捉情感的流动性。 苏轼的旷达与禅思: 分析其词作中对宇宙、人生的哲理思考,例如在《念奴娇·赤壁怀古》中如何将历史的沧桑与个人的超脱融为一体。 李清照的深情与哀愁: 鉴赏其如何运用白描手法和口语化的语言,展现闺中女性细腻而真挚的情感变化,特别关注其亡国后的心境转变。 辛弃疾的爱国情怀: 探讨其词作中“金戈铁马”的豪迈与壮志难酬的矛盾,分析其如何运用典故来寄托政治抱负。 --- 第二部分:现当代文学的审美与思辨——散文的力量 此部分将读者的视野从古代拉回近现代,聚焦于散文这一体裁,探讨其形式的多样性与思想的深刻性。 第四章:现代散文的流派与风骨 本章选取了不同风格的现当代散文大家,解析他们的写作技巧与思想内核。 周作人的闲适与冲淡: 探讨其如何将日常生活的小事提升到哲理层面,语言风格的内敛与雅致。 鲁迅的杂文与批判精神: 分析其杂文的“匕首”与“投枪”特性,重点在于其对社会弊病的深刻洞察力和犀利的批判力量,而非任何逻辑推理的数学模型。 朱自清的细腻与感性: 以《背影》、《荷塘月色》为例,解析其如何通过精妙的细节描写来捕捉瞬间的情感体验和环境氛围。 第五章:散文的结构与叙事技巧 本章侧重于对散文篇章结构的解构与赏析,教授读者如何识别和欣赏作者在组织材料时所采用的艺术手法。 线索的穿插与铺陈: 分析散文家如何以时间、空间或情感为线索,巧妙地组织看似松散的素材。 意象的象征与烘托: 探讨“风”、“雨”、“光影”等常见意象在不同篇章中的象征意义及其对主题的烘托作用。 抒情与议论的结合: 区分纯粹抒情散文与带有议论色彩的哲理散文,分析两者在行文节奏和说服力上的差异。 --- 第三部分:文化素养的融会贯通与实践 本部分旨在引导读者将文学知识内化为自身的审美能力和文化底蕴。 第六章:审美鉴赏的进阶训练 文学术语辨析: 详细区分“意象”、“意境”、“象征”、“烘托”、“通感”等核心文学概念,并给出明确的界定和实例佐证。 比较阅读法: 引导读者将不同时代、不同风格的作品进行对比,例如比较李白与苏轼对“月亮”意象的不同处理方式,以深化对作品个性的理解。 文化背景的补充: 简要介绍与诗词相关的历史事件、哲学流派(如儒、释、道对文学的影响),帮助读者理解作品诞生的土壤。 结语:文学永恒的价值 总结强调,文学的价值在于它对人性的深刻探索、对历史的温情记录以及对语言艺术的极致追求。它是一种超越具体知识点的、关乎心性修养的学问。 --- 全书特点总结: 本书完全侧重于人文素养、文学鉴赏和审美训练,内容涵盖了从古典诗词的格律分析到现当代散文的结构技巧,旨在培养读者对中华文化的深厚理解和高雅的艺术情趣。全书无任何关于小学数学五年级阶段知识点(如分数、小数、几何图形、运算规律等)的讲解、习题或解析,是一部纯粹的文学鉴赏读本。

作者简介

目录信息

一 长方形和正方形
二 除数是一位数的除法
三 混合运算和应用题
四 千米、吨的认识
五 多位数的读法和写法
六 多位数的加法和减法
七 年、月、日
八 总复习
部分参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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对于我们做家长的来说,最头疼的就是有时候自己辅导时,对于一些新颖的、超出现有教学大纲的解题技巧,自己都感到有些力不从心。这本书在这方面做得非常出色,它的解析部分不仅仅是给出标准答案,更像是一位经验丰富的老师在旁边进行“手把手”的私教。它会深入剖析为什么选择这种解法,不同解法之间的优劣势在哪里,甚至会预判孩子可能在哪里犯错,并提前给出警示。特别是对于那些逻辑性要求较高的几何题或者应用题,它的文字描述深入浅出,将复杂的数学语言转化成了孩子容易理解的生活场景,这种“翻译”能力简直是太棒了。我感觉,通过这本书,我不仅能辅导孩子,我自己也重新温习了一遍五年级的知识体系,受益匪浅,很多以前模糊的概念都变得豁然开朗了。

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说实话,刚开始我对这本厚厚的教辅材料还有点畏惧,担心内容会过于陈旧或者说教性太强。然而,实际使用下来,我发现它在内容的前沿性和适应性上做得非常到位。它似乎紧密追踪了近几年的教育改革方向,对一些重点和难点的处理方式,非常符合当前主流的教学理念,比如强调逻辑推理和批判性思维的培养。更难能可贵的是,它似乎还加入了一些拓展性的内容,虽然不是强制要求掌握,但能让有余力的孩子进行更深层次的探索,保持学习的活力和广度。总的来说,这本书不像是冰冷的知识载体,更像是一个充满智慧和引导性的学习伙伴,它不仅关注“学会”,更关注“学好”和“学活”,对于想要为孩子打下扎实五年级数学基础的家长来说,绝对是一笔值得的投入。

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我不得不说,这本书的整体结构安排简直是教科书级别的严谨,它不像市面上很多题海战术的书那样盲目堆砌题目,而是非常有层次感地推进知识点。从最基础的概念梳理开始,过渡到典型例题的精讲,再到不同难度级别的练习,每一步都衔接得非常自然流畅,让人感觉知识点的学习路径是被精心规划过的。我最欣赏的是它对“星级”难度的划分,这个区分度做得非常精准,高星级的题目确实能有效考察孩子对知识的深层理解和灵活运用能力,而不是简单的机械重复。这种由浅入深、螺旋上升的学习模式,非常适合我这种希望系统性巩固孩子五年级数学知识的家长。它不是那种“一锤子买卖”的速成资料,而更像是一套完整的、可长期使用的学习地图,每学完一个单元,都能清晰地看到自己和孩子的进步轨迹,这种成就感是其他同类产品难以给予的。

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这本书的封面设计,说实话,第一眼吸引我的是那种充满活力的色彩搭配,让人感觉学习数学也不是那么枯燥乏味。拿到手里沉甸甸的,内页纸张的质感也挺好,不是那种摸上去很廉价的纸张,这对于经常需要翻阅和做笔记的家长来说,绝对是个加分项。我特别注意到它在版式上的用心,字体大小适中,不会显得过于拥挤,排版也很清晰,即便是孩子自己看,应该也能比较轻松地找到重点。尤其是一些例题和步骤解析部分,使用了不同的颜色和符号来区分,这种视觉上的引导做得相当到位,能有效帮助孩子抓住解题的关键思路。而且,书的装订也很牢固,我翻看了好几遍,都没有发现有松动的迹象,耐用性看来不成问题,这对于需要反复使用的教辅材料来说至关重要。整体给人的感觉就是,这是一本经过精心打磨、注重用户体验的教辅书,光是看着就让人对接下来的学习充满期待,觉得它会是一个得力的学习伙伴。

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这本书的另一个亮点在于,它对“应用”的重视程度远超我的预期。现在的数学教育越来越强调学以致用,但很多辅导书往往停留在纯粹的计算和公式层面。然而,这本教材在编排练习题时,巧妙地融入了大量贴近五年级学生生活实际的场景,比如购物折扣、行程规划、工程效率等等。这些题目设计得非常巧妙,乍一看像是应用题,细究起来却能发现它背后考察的是对分数、比例或者特定几何概念的理解。这种“实战演练”的方式,极大地激发了孩子对数学的兴趣,让他不再觉得数学是书本上的抽象符号,而是解决生活中实际问题的有力工具。他现在做这些应用题的时候,参与感和思考的深度明显增强了,这比单纯做一百道计算题都有价值。

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