本套書共分《課堂教育》、《學習指導》、《班主任工作》、《教書育人》、《學校管理》五冊。全書立足於大教育觀、立足於21世紀人纔的目標，圍繞教育教學的眾多方麵進行闡述，既有理論分析，又有實踐指導，是廣大中小學教師的良好參考書。
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