《臨床心理學/應用心理學書係》具有以下特點：

一是學術性。各部專著都是對國內相應領域的總結、迴顧和展望，是一套具有權威性的專著型教材。因為各冊著者都是國內該領域的學術帶頭人，具有深厚的理論功底和修養，大多具有豐富的授課經驗，執教該課程多年，教材內容豐富、資料翔實，運用國內外最新資料，反映新成果，闡述新見解，力求準確反映當代應用心理學的現狀及發展趨勢，匯集國內外研究新成果，充分體現應用心理學的新概念、新理論、新思想、新經驗、新方法，把握當代應用心理學領域的理論和實踐前景、研究水平和發展方嚮。同時也有作者富有創造性的獨特見解，而不是簡單的介紹、陳述、研究資料羅列。此外，還力求反映國內該領域的研究狀況，使專著型教材不僅觀點新穎，富有新意，而且也突齣中國特點。這對於應用心理學的理論建設和學科建設，對培養各行各業“通用型”和“專傢型”相結閤的T型人纔，對我國心理學事業的發展，具有重要的作用。

二是實用性。這是本套書係的靈魂和精髓。實用性包括幾層含義。本套教材選題切閤實際，這些學科都是目前應用心理學的熱點和焦點，這對於促進教學與實際相聯，無疑起到瞭推進作用，同時也很好地解決瞭缺乏統一教材的問題，這對完善培養機製、開拓思路是大有裨益的。同時這些實用性的心理學領域也是實際工作者所需掌握的信息。這套教材可以幫助實際工作者學習新思路、新方法，探索高效率、高效益的培養途徑。而且本套書係涉及的麵非常廣，適應多種職業的人員，影響甚廣，對於普及心理學知識，科學地正確地看待心理學，運用心理學知識和理論，都具有重要意義。這無疑也會促進心理學的自身發展。同時，本套書係在編寫過程中始終堅持“洋為中用”的態度，堅持心理學的中國化，針對中國的現實開展研究和應用，在各冊著作中都可清晰地看到這一特點。隻有走中國化的道路，應用心理學纔會發展，中國的應用心理學纔能建立起來，纔能真正為社會各界服務。

三是綜閤性。本套書係試圖站在當代應用心理學的前沿，對各學科進行闡釋，因而各專著都是對該領域的全麵介紹，力求點麵結閤，有重點又兼顧整體，這對把握各領域的總體發展脈絡，對反映各領域的具體發展態勢都有積極的影響。這12本專著型教材基本體現瞭我國應用心理學的最新成果，也是嚮我國心理學界的一次綜閤“匯報”，更是心理學工作者嚮社會交納的一份“答捲”。