Microsoft PowerPoint 2002标准教程教师手册 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:中国劳动社会保障出版社

作者:微软公司

出品人:

页数:249

译者:

出版时间:2002-4-1

价格:36.00

装帧:平装（带盘）

isbn号码:9787504535658

丛书系列:

图书标签:

PowerPoint
2002
教师手册
办公软件
教学
教程
Microsoft
Office
PPT
电脑技能
软件操作

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具体描述

《国家职业资格信息技术双认证考试教材•Microsoft PowerPoint2002标准教程:教师手册》是邀请资深专家精心创作，结合劳动保障部和微软公司多年培训经验，紧紧围绕双认证的培训与鉴定，以应用为主线展开，书中案例均来自企业的实际资料。每门课程均配有教师手册、学生手册、自学手册及习题精解，体系完整。

《Windows XP 操作系统高级应用与疑难解析》内容提要：本书是一本面向计算机专业人员、系统管理员以及对Windows XP操作系统有深入需求的用户的专业参考手册。全书共分四大部分，旨在全面、深入地剖析Windows XP操作系统的架构、高级配置、性能优化、系统维护与故障排除等关键技术领域。它并非一本基础操作指南，而是聚焦于如何驾驭和精调这一经典操作系统的深层功能。第一部分：Windows XP 核心架构与底层机制本部分深入探讨了Windows XP的内部工作原理，为读者构建一个坚实的理论基础。章节一：操作系统内核与进程管理详细解析了Windows XP的NT内核结构（Ntoskrnl.exe），包括对象管理器、进程管理器、内存管理器和I/O子系统的协作机制。重点讲解了线程调度算法（如优先级提升与下沉、时间片分配），如何通过性能监视器（Performance Monitor）实时追踪和分析关键进程的上下文切换率和队列长度。此外，还涵盖了启动和关机过程中的关键步骤和注册表依赖关系。章节二：内存管理深度剖析阐述了虚拟内存的概念，包括物理内存、页面文件（Pagefile.sys）的管理机制。深入讨论了工作集（Working Set）的概念，以及如何配置和优化系统对空闲内存、缓存内存和进程私有内存的分配策略。针对内存泄漏的排查，本书提供了使用PoolMon工具分析内核池和非分页池溢出问题的实用技巧。章节三：文件系统与磁盘I/O优化细致比较了FAT32和NTFS 5.x文件系统的底层差异，重点讲解了NTFS的事务日志（$LogFile）、主文件表（MFT）的结构与优化。内容包括如何配置文件系统级的压缩、加密（EFS），以及通过磁盘碎片整理工具（Disk Defragmenter）的高级设置来最小化随机I/O延迟。针对高负载服务器环境，书中还涉及了I/O请求优先级（IRP）的设置和队列深度对存储性能的影响分析。第二部分：系统安全强化与权限控制本部分专注于如何构建一个健壮、安全的Windows XP环境，应对常见的安全威胁。章节四：高级用户权限与访问控制列表（ACLs）超越基础的文件权限设置，本书详细讲解了对象级别的安全描述符（Security Descriptor）、DACL（自主访问控制列表）和SACL（系统审计列表）的精确配置方法。内容涉及如何利用有效权限计算器（Effective Permissions Calculator）诊断复杂的继承权限问题，并介绍了如何通过组策略（GPO）集中管理本地安全策略。章节五：系统安全策略与防火墙深度配置全面解析了本地安全策略编辑器（Secpol.msc）中的所有高级选项，包括密码复杂度要求、账户锁定策略和Kerberos设置。重点介绍了Windows防火墙（Windows Firewall with Advanced Security的早期版本或其命令行等效物）的端口过滤、服务例外和IP安全策略的脚本化配置，确保网络边界的最小权限原则。章节六：恶意软件防御与应急响应探讨了传统基于签名的反病毒软件的局限性，并介绍了Windows XP环境下主动防御技术（如DEP/NX位保护的启用和配置）。对于系统被感染的应急响应流程，书中提供了从安全模式启动、数据隔离、到使用LiveCD工具进行内存取证和病毒清除的详细步骤指导。第三部分：性能调优与资源管理本部分是为追求极致系统性能的管理员准备的，涉及大量细微的系统参数调整。章节七：注册表高级调优与风险控制将注册表（Registry）视为系统的核心数据库，详细介绍HKEY_LOCAL_MACHINE和HKEY_CURRENT_USER下的关键性能参数。内容包括如何安全地修改文件句柄限制、会话数限制，以及针对特定应用程序的性能优化项。书中强调了在修改关键注册表键值前进行完整备份的必要性。章节八：系统服务的优化与精简系统服务是影响启动速度和后台资源占用的主要因素。本书提供了一套系统的服务评估方法，指导用户如何识别并安全禁用不必要的系统服务，如不使用的网络协议、打印后台处理程序等。同时，涵盖了如何使用SC命令管理服务的启动类型和依赖关系。章节九：系统性能基准测试与瓶颈定位教授使用Windows自带的性能监视器（Perfmon）构建自定义数据收集集，设定合理的阈值。重点分析了CPU利用率中的“特权时间”、“用户时间”和“中断时间”的含义，磁盘子系统的“平均磁盘队列长度”，以及网络接口的错误率和丢包率，从而快速定位系统性能瓶颈的根源。第四部分：系统维护、备份与故障诊断本部分关注系统的长期健康运行，以及在发生不可预见问题时的快速恢复能力。章节十：高级系统备份与恢复策略区分了系统状态备份、数据备份和影子复制服务（Volume Shadow Copy Service, VSS）的工作原理。详细介绍了如何使用NTBackup工具进行增量、差异备份的调度，并重点讲解了如何准备“灾难恢复计划”（DRP），确保在系统完全崩溃时能够从裸机恢复操作系统。章节十一：系统日志分析与事件查看器精通深入解读了应用程序日志、安全日志和系统日志中的关键事件ID。本书提供了对常见错误代码（如蓝屏代码STOP codes）的系统性解析框架，指导管理员如何利用事件查看器追踪错误的源头，而非仅仅查看结果。章节十二：命令行工具与脚本化维护本书强调了命令行工具（CMD/Console）在高级维护中的效率。详细介绍了如`SFC /scannow`（系统文件检查器）、`CHKDSK /r`（磁盘检查与恢复）的高级用法。更重要的是，提供了大量使用`REG.EXE`、`NETSH`和VBScript/Batch脚本来自动化日常维护任务和系统配置检查的实用示例。本书特色：本书内容深度聚焦于Windows XP的专业级配置和故障排查，摒弃了对Word、Excel等办公软件的介绍，旨在成为系统工程师的案头必备参考，帮助用户从“用户”层面提升到“架构师”层面，深度掌握Windows XP的操作精髓。内容详实，技术参数精确，理论结合大量的实战案例和命令行操作指令。

作者简介

目录信息

第1章体验PowerPoint 2002
一 PowerPoint 2002的应用特点
……
第2章跟随内容提示向导制作演示文稿
一内容提示向导的应用
……
第3章制作专业化演示文稿
一选择主题幻灯片的背景和版式
……
第4章使幻灯片页面效果更丰富
一图形文字的页面
……
第5章为幻灯片添加动画效果
一动画效果的类型与展示
……
第6章演播控制手段与技巧
一演播控制的意义
……
第7章与其他应用程序的协作
一 PowerPoint与Word信息的传送
……
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容深度上的处理，达到了一个微妙的平衡点，既没有过度简化到流于表面，也没有陷于晦涩的技术细节而让普通教师望而却步。它成功地找到了“标准”二字的精髓——即面向绝大多数应用场景和大多数初级到中级用户的教学需求。我记得有一个关于“自定义放映”的章节，它没有仅仅罗列出所有选项，而是通过几个精心设计的实际案例，比如“针对不同听众的演示修改”，来引导读者理解为什么要使用这些功能，以及如何根据教学目标来选择最合适的设置。这种案例驱动的学习路径，比单纯的“点击菜单A，选择B”要有效得多。它培养的是一种解决问题的思维模式，而不是死记硬背的按钮位置。对于当时的软件用户而言，PowerPoint 2002相较于早期版本有了不少增强，这本书恰好抓住了这些新特性，并且用非常务实的口吻解释了它们在实际教学环境中的价值，使得教师能够迅速将新工具整合到他们的教学实践中去。

评分☆☆☆☆☆

从我一个后来者的角度来看待这本手册，我感触最深的是它所承载的历史信息。它不仅仅是一本关于PowerPoint 2002的书，它更像是记录了“桌面演示软件”发展史中一个关键的侧面。通过阅读它的内容，你可以清晰地感受到那个时代用户对于多媒体教学工具的期望和技术限制之间的张力。例如，书中对于如何优化图片大小和控制文件传输的强调，就反映了当时网络带宽和存储介质的普遍状况，这些都是今天我们使用云存储和高速网络时几乎不再需要考虑的“历史负担”。它提供了一个难得的机会，让我们去审视，当技术环境发生巨变时，优秀的基础教学原则是如何保持不变的——即，清晰的逻辑结构、有效的视觉传达、以及以学习者为中心的知识组织。这本书本身就是一件“活化石”，它提醒着技术教育工作者，无论工具如何更新换代，教学的本质和对精炼知识的需求始终如一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实让人眼前一亮，封面那种沉稳的蓝色调，配上简洁的字体排版，立刻就给人一种专业、可靠的感觉，很符合那个时代微软官方教程的调性。我记得当时拿到这本手册的时候，首先注意到的就是它纸张的质感，那种微微泛着哑光的纸张，拿在手里很有分量，感觉不是那种随便印印就打发了事的培训材料。内页的印刷清晰度也相当不错，即便是早期的彩印技术，图文的对比度也处理得很好，这对于一个侧重于软件操作的教程来说至关重要。虽然是针对2002这个特定版本的软件，但它在版式布局上的用心程度，体现出编写者对“教师”这一角色的尊重。他们显然花了不少心思去思考，如何让复杂的步骤在版面上清晰地呈现出来，比如那些关键的操作截图，边缘的处理和标注的箭头都非常到位，没有丝毫含糊不清的地方。这本书的整体视觉呈现，给人一种沉甸甸的、值得信赖的学术感，即便只是作为一本工具书放在书架上，也是一件挺有年代感的收藏品。它不仅仅是内容的载体，本身也是那个特定软件时代的某种设计语言的体现，那种追求严谨与效率的界面哲学，在手册的设计中也得到了映射。

评分☆☆☆☆☆

翻开目录，我立刻被它那种极其系统化的结构所吸引。这套教程显然是为课堂教学量身定制的，它不是那种零散的技巧汇编，而是一套完整的知识体系构建蓝图。每一个章节的划分都遵循了从基础认知到高级应用的递进逻辑，比如从PowerPoint的基本概念、界面元素介绍开始，逐步过渡到幻灯片的创建、编辑，再到动画和母版的高级应用。最让我欣赏的是，它在每个教学单元后面，通常都会附带一套非常详尽的“课堂活动建议”和“常见问题解答”，这对于一个刚接触教学的老师来说，简直是雪中送炭。我能想象到，当年的老师们正是依赖这些“脚手架”来组织他们的课堂。这些设计不是简单地告诉你“怎么做”，而是告诉你“如何把这个怎么做，教给别人”。对于一个需要掌握教学进度的教师来说，这种预设好的时间分配和知识点权重，是极具价值的参考。它不仅仅是软件操作指南，更是一本微型的教学法手册，将技术知识与教学策略无缝地结合在了一起，体现了对教学过程的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，带着一股子那个年代特有的、不容置疑的权威感，但这种权威感并非高高在上，而是建立在极度严谨和一丝不苟的细节描述之上。它没有使用太多现代教程中流行的那种轻松幽默的口吻，而是保持了一种冷静、客观、目标明确的叙述方式。比如，当它描述到一个复杂的宏或脚本功能时，它会精确地引用到相关的系统路径或配置文件名称，这种对细节的执着，使得任何一个试图深入研究的读者都能找到确切的操作依据。此外，书中对软件界面的“术语标准化”做得非常出色，所有关键术语的首次出现都做了加粗或斜体的强调，确保了在整个教学过程中，师生之间对于软件元素的指代是完全一致的，极大地减少了因用词不当导致的教学混乱。这种对标准的近乎苛求的态度，是那个年代专业技术文档的标志，它保证了信息的传递准确无误，是确保教学质量的基石。

评分☆☆☆☆☆