公民文化权利点津

出版者:上海财经大学出版社

作者:封曰贤

页数:318

出版时间:2003-8-1

价格:18.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787810499620

具体描述

《公民文化权利点津》针对教育、科研、新闻出版、广播电影电视、文物档案、工艺美术和群众文化活动以及体育等七部分，共计182个公民文化权利问题，以问答的形式作了解答。

目录信息

前言
一 教育
1 我国宪法对公民的受教育权有哪些规定？
2 《教育法》的宗旨和基本原则是什么？
3 《教育法》对我国的基本教育制度有何规定？
4 办学也要“两条腿走路”吗？
5 民办学校是贵族学校吗？
6 奖学金不及时兑现怎么办？
7 在押犯可否损款办学？
……
二 科研
……
三 新闻出版
……
四 广播电影电视
……
六 文物档案
……
七 工艺美术和群众文化活动
……
八 体育
……
参考文献
· · · · · · (收起)

用户评价

拿到这本书的时候，说实话，我有点担心它会过于学术化，难以消化。但出乎意料的是，作者的叙事节奏把握得极好，行文流畅，读起来完全没有压力。这本书的结构设计非常巧妙，它没有采用传统的章节划分，而是通过一系列相互关联的文化事件和历史回溯，层层递进地揭示了公民文化权利演变的全貌。我特别喜欢它对特定历史时期文化政策变迁的梳理，那部分内容详实考据，仿佛带着读者穿越时空，亲历了那些关键的转折点。读这本书的过程，更像是一场与思想的对话，每翻开一页，都有新的启发。它让我意识到，文化权利并非一成不变的教条，而是一个动态发展的、需要持续审视和捍卫的领域。对于非专业人士来说，它提供了一个极好的切入点，去理解宏大叙事背后的微观运作。

这本书的整体气质非常独特，它融合了人文关怀与制度分析的精髓。最让我印象深刻的是，作者似乎拥有一种罕见的能力，能够将严肃的学术探讨，转化为一种具有普适性的对话。它探讨了文化领域中的权力结构，但措辞却充满建设性，不激进也不退缩。书中对于“文化归属感”与“全球化冲击”之间的张力处理得尤为老到，展现出作者对现实复杂性的深刻体认。它的价值不仅在于它为我们提供了理解文化权利的全新视角，更在于它鼓励读者去积极参与文化空间的塑造，去发掘自身文化价值的潜力。这是一本需要反复品读的书籍，每次重读，都会因为自身阅历的增长，而发现新的光芒和深意。它绝对值得所有关注社会进步的人士收入囊中，细细研读。

这部作品的洞察力简直令人拍案叫绝。它最吸引我的地方在于，它没有将文化权利局限于传统的艺术和遗产保护，而是将视野扩展到了更广阔的媒介空间和公共领域。作者对于“文化参与权”的阐释尤其深刻，他精准地指出了在信息爆炸的今天，如何保证弱势群体的声音不被淹没，如何构建一个真正包容的公共讨论空间。书中对技术伦理和文化主权的探讨，极具前瞻性，让我对未来社会的发展有了更具批判性的预判。这本书的语言风格有一种沉稳的力量，字里行间透露出深厚的学养，但又避免了故作高深的腔调，使得即便是初次接触这个主题的读者也能迅速进入状态。这本书无疑是近年来关于公民权利领域不可或缺的一部力作。

我通常对这类主题的书籍持保留态度，总觉得它们要么过于理想化，要么流于空泛的口号。然而，这本书却以一种近乎外科手术般的精准度，解剖了文化权利实践中的现实困境和制度性障碍。作者对不同地域文化实践的对比分析，尤其精彩，展现了文化多样性在落地执行层面所遭遇的巨大张力。书中的案例分析既有宏观的政策评估，也有微观的个体遭遇，这种平衡感让论证显得格外坚实有力。它没有提供简单的答案，而是提出了更深刻的问题，促使我们去反思自身在文化消费和文化生产中所扮演的角色。读完之后，我感觉自己对“权利”二字的理解，不再是静态的清单，而是一套需要不断调试和维护的复杂系统。这本书对于提升公民的文化自觉性，具有无可替代的作用。

这本书简直是知识的宝库，它以一种非常细腻且深入的方式，探讨了当代社会中公民文化权利的复杂性。我特别欣赏作者在构建论点时所展现出的严谨逻辑和丰富的案例支撑。它不像一些枯燥的理论书籍，而是用生动的语言和贴近生活的例子，将那些抽象的法律概念和文化哲学阐释得淋漓尽致。读完后，我对文化身份的构建、多元文化环境下的权利平衡有了全新的认识，尤其是书中对于数字时代文化传播新现象的分析，简直是神来之笔，让人不得不停下来深思。它不仅提供了理论框架，更像是一份行动指南，引导我们去思考如何在日常生活中捍卫和实践这些基本权利。这本书的价值在于，它不仅仅停留在“是什么”的层面，更是勇敢地触及了“为什么”和“怎么办”的深层问题，对于任何关心社会公正和文化平权的读者来说，都是不可多得的珍品。