丰子恺自述

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出版者:大象出版社
作者:丰子恺
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2003-9
价格:24.70元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787534731112
丛书系列:大象人物自述文丛
图书标签:
  • 丰子恺
  • 传记
  • 散文
  • 自述
  • 缘缘堂
  • 弘一法师
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具体描述

这是一套与“大象人物聚焦书系”颇为不同的丛书。

在“聚焦书系”中,被描述的人物是一个客观的对象,任由作者采取各自的立场和眼光来凝视,来扫描,然后用一种较为自由的试为叙述。在这样的情形中,作者的主观色彩,不可避免地决定着叙述角色和叙述语言,于是,他所聚焦的人物,常常可能是他心中的“那一个”对象,而非人物的全部真实。加上丛书的篇幅所限,一个被描述人物的一生,他的丰富而多有变化的方方面面,远不能详尽地呈现出来。

如今,“大象人物自述文丛”将弥补这样的缺憾。在这个系列中,所选择的人物,不再是被他人聚焦扫描的对象,而是一个叙述的主角,向读者讲述自己的人生。与“聚焦书系”相比,它也许更让读者感到亲切。因为,它既可以当作个人化的历史读本,也可以成为教科书之外更有价值的文化读本。

这些年来,自传与回忆录的写作再也不是个别人的专利,更不是令人望而生畏的危途。每个人,不管他从事何种职业,不管他遭遇过何种命运,只要愿意,他就可以拿起笔,记录自己经历的一切,为历史留下他那一份见证。无疑,当大量的自传与回忆录相继问世的时候,人们对历史的认识便会渐渐立体起来。“大象人物自述文丛”将以自己的方式加入到这样一个历史回顾的行列。

“大象人物自述文丛”所选择的人物,将率先由文化界开始,然后渐渐向其他领域拓展,争取能以多年的努力,与“大象人物聚焦书系”一起,用图文并茂的形式,尽可能地集中展现各界人士的人生轨迹和精神世界。

好的,这是一份为您量身打造的、关于一本不同于《丰子恺自述》的书籍的详细简介。为确保内容贴合您的要求,我将聚焦于另一个艺术家的生平与创作,并以详尽、自然的笔触来描绘,力求展现出一种深沉的文学质感。 --- 《水墨心境:潘天寿的笔墨人生与艺术哲思》 序章:时代的洪流与个体的坚守 本书旨在深入剖析二十世纪中国艺术巨匠潘天寿(1897—1971)波澜壮阔的一生及其对中国画体系的革命性贡献。不同于许多侧重于个人回忆录或轻松随笔的传记,本书是一部严肃、扎实的艺术史研究与人物侧写相结合的著作,它试图在宏大的时代背景下,捕捉这位“不苟言笑”的艺术家的内心世界、学术探索及其人格的重量。 潘天寿,这个名字在中国现代美术史上占据着一个极其特殊且难以替代的位置。他既是传统笔墨的集大成者,又是大胆的革新者;他既是教育家,以铁腕铸就了中央美术学院的辉煌传统,又是独立特行的创作者,终其一生都在追问:在西方文化汹涌而来的冲击下,中国画的未来究竟在何方? 本书将不再纠缠于琐碎的日常生活片段,而是聚焦于潘天寿如何通过其独特的“以书入画,以书入文”的艺术路径,重构中国画的结构美学,并在看似保守的外表下,蕴含着最为激进的现代精神。 第一部分:从寿者到天寿——早年的求索与留法之惑(1897-1928) 开篇追溯潘天寿从浙江诸暨走出的童年岁月,着重描绘他如何在传统私塾教育中打下扎实的文学与金石功底。不同于其他画家对传统文人画的模仿,潘天寿的早期创作便显露出一种“拙中藏巧,奇崛雄强”的底色。 随后,本书详细梳理了潘天寿远赴巴黎的留学生涯。这段经历并非简单的“学习西方写实”,而是充满矛盾与碰撞的。他并非盲目地拥抱印象派或后印象派,而是以一种批判性的眼光去审视西方艺术的解构与重组。特别值得一提的是,他对塞尚(Cézanne)的结构主义思考产生了深刻的共鸣,这为他日后提出“中国画的结构问题”埋下了伏笔。 第二部分:教育家的铁肩——院校中的笔墨革命(1929-1949) 抗战爆发前夕,潘天寿回到杭州,投身于艺术教育事业,并最终成为中央大学艺术系(后中央美术学院华东分院,今中国美术学院)的支柱。本部分是全书的重中之重。 一、结构美学的确立: 我们不再仅仅讨论他画的“大写意花鸟”或“山水”,而是深入剖析他如何用理性的、近乎数学的逻辑去分析和重塑中国画的章法。潘天寿的画作中充斥着“黑、密、厚、重”的块面,这并非简单的“浓墨堆砌”,而是经过深思熟虑的“形体压缩与张力平衡”。他提倡的“骨法用笔”上升到了现代结构理论的高度。 二、书画同源的极致实践: 书中将重点分析潘天寿如何将北碑、篆隶的笔意融入花鸟的枝干和山石的轮廓之中。他的书法——如同他的人格一样——是力量感与内在秩序的完美结合。这种将书法笔意推至极限的做法,使他的作品具有了超越传统界限的现代雕塑感。 三、与徐悲鸿、林风眠的学术对话: 本书不会回避潘天寿在教育理念上与其他巨擘的差异。他与徐悲鸿的写实主义路线形成了鲜明对照,与林风眠的浪漫主义情调也保持了距离。潘天寿的坚守,是基于对中国文化主体性的执着维护。 第三部分:炼狱中的涅槃——延安与新中国(1949-1971) 新中国的成立对艺术界带来了巨大的冲击。潘天寿如何适应这种新的时代要求,并将其转化为自我超越的动力,是本章探讨的核心。 在担任中国美术学院副院长期间,他面临着如何将传统精髓在新的政治语境下得以传承的巨大挑战。本书将重点阐述“为人民服务”的命题下,潘天寿并未放弃其独特的艺术语言,反而将其磨砺得更加凝练、更加富有战斗性。 一、雷霆万钧的写意山水: 1950年代末至1960年代,是潘天寿创作的巅峰期。他的山水画从早期的注重结构,转向对“气势”和“精神渗透”的表达。那些浓黑的远山、层叠的岩石,不再仅仅是自然景观的再现,而是画家内心对国家命运、民族精神的深刻回应。他以近乎“笨拙”的笔触,营造出一种超越时代限制的、具有永恒性的艺术力量。 二、最后的光芒: 书中将详细描述他晚年受到的不公正待遇,以及在极端困境中,他如何以一种近乎殉道者的姿态坚守艺术阵地。他的最后几幅作品,如《映日荷花别样红》等,虽然题材看似传统,但其用墨之狠、结构之紧密,已臻化境,是他在黑暗中爆发出的最后艺术火焰。 结语:不朽的“奇崛” 潘天寿的一生,是对“中西融合”最深刻的阐释——他没有简单地移植西方观念,而是将西方现代主义的结构思维,内化为中国笔墨精神的升级工具。他留下的,不仅仅是一批批令人震撼的画作,更是一套完整而严密的中国画现代转型理论体系。本书旨在让读者理解,潘天寿的艺术,是一种植根于土地、仰望星空的“硬核”美学,其“奇崛”的风格,是对平庸的永恒反抗。 全书采用清晰的年代划分和主题聚焦,辅以大量高清的艺术品细节分析和学术文献考证,为研究潘天寿的读者提供了一幅全面、立体且富有洞察力的艺术全景图。

作者简介

丰子恺(1898—1975),蜚声海内外的现代画家、文学家和艺术教育家。平生著有散文集、漫画集、翻译和艺术教育论著等百余种。他的散文兼有平易纯朴之风、宽仁隽永之意和童真天然之趣,是我国现代文学中备受推崇的佳品。

目录信息

一 我的故乡石门湾
1 姓
2 中举人
3 我的母亲
4 忆儿时
5 梦痕
6 新年怀旧
7 癞六伯
8 歪鲈婆阿三
9 王囡囡
10 乐生
11 菊林
12 阿庆
13 小学同级生
14 旧话
二 学画回忆
……
三 艺术的逃难
……
四 日月楼中日月长
……
· · · · · · (收起)

读后感

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丰子恺的小画,我看过一些,聊聊几笔,甚至画中人物没鼻子没眼睛,却能让你感觉到孩子屙了,孩子尿了,孩子哭了,孩子闹了,多是家里家外街头巷尾的生活琐事,多是孩子情景,很温馨,隔几年再看也不厌,为何,人活着都离不开生活,源于生活的,很容易产生共情。丰子恺有篇文章...  

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我的父亲孜孜兀兀地在穷乡僻壤的蓬门败屋之中度送短促的一生,我想起了感到无限的同情。 只有这个疤,好像是“脊杖二十,刺配军州”时打在脸上的金印,永久地明显地录着过去的事实,一说起就可使我历历地回忆前尘。仿佛我是在儿童世界的本贯地方犯了罪,被刺配到这成人社会的“...  

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丰子恺的小画,我看过一些,聊聊几笔,甚至画中人物没鼻子没眼睛,却能让你感觉到孩子屙了,孩子尿了,孩子哭了,孩子闹了,多是家里家外街头巷尾的生活琐事,多是孩子情景,很温馨,隔几年再看也不厌,为何,人活着都离不开生活,源于生活的,很容易产生共情。丰子恺有篇文章...  

用户评价

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这本书的封面设计,就透着一股素净的雅致,我很喜欢。翻阅内容,我最大的感受就是丰子恺先生的文字,如同一股清泉,缓缓流过心田。他叙述的往事,没有惊心动魄的戏剧冲突,没有大起大落的情节,更多的是一种生活化的细节,一种对身边细微之处的体察。他笔下的童年,是那么鲜活,那么充满生命力,仿佛我能看到那个小小的他,在庭院里追逐嬉戏,在课堂上认真听讲。他对师友的怀念,也是那么真挚,那种在乱世中,师生情谊、朋友相助的温暖,让人感动。我尤其对他在艺术创作上的思考很感兴趣。他如何从西方绘画大师那里汲取灵感,又如何将中国传统的水墨意境融入其中?他的“漫画”,不仅仅是简单的图画,更是他对时代、对人生、对社会的一种温和的批判和深刻的思考。这本书,让我看到了一个更立体的丰子恺,一个有血有肉,有情感,有追求的艺术家。

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《丰子恺自述》这本书,对我来说,是一次与大师心灵对话的机会。我一直被丰子恺先生的画作和散文所吸引,那种淡雅、从容,又充满生活智慧的风格,总能让我感到慰藉。我期待这本书能让我更深入地了解他的成长背景,他的人生经历,以及这些经历如何铸就了他独特的艺术观和人生观。我尤其想知道,他对“教育”的看法,以及他如何看待“艺术”在培养健全人格中的作用。他的文字,总是带着一种孩子般的纯真,又饱含着对世事的深刻洞察。我希望这本书能让我感受到这种“少年心事”的延续,以及它如何成为他一生创作的不竭动力。

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《丰子恺自述》这本书,对我来说,不仅仅是一本传记,更像是一扇窗户,让我得以窥见一位伟大的灵魂。我一直很喜欢丰子恺先生的文字,它总是那么平淡而隽永,像一杯清茶,越品越有味道。我希望通过这本书,能够更全面地了解他的思想,他的情感,以及他的人生哲学。我特别好奇,他对“艺术”的理解究竟有多么深刻?他认为艺术在生活中扮演着怎样的角色?他如何在时代变迁中,坚守自己的艺术信念?我期待这本书能带给我一些关于“成长”的思考,关于如何在人生旅途中不断学习和进步。他的作品,总有一种让人感到温暖的力量,我希望这本书也能带给我这样的温暖,让我感受到人生的美好,即使在艰难的时刻。

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《丰子恺自述》这本书,我拿到手里的时候,其实心里是有些忐忑的。毕竟,丰子恺先生的名号如雷贯耳,他的画,他的散文,都带着一种淡雅的、温暖的、洞察世事的智慧。我担心这本书会过于学术,过于沉重,会不会让我这个普通读者望而却步。然而,翻开扉页,看到先生那亲切的笔迹,感受到的是一种娓娓道来的亲切感,仿佛一位久违的长者,坐在我的对面,开始了他的叙述。我期待的,不仅仅是了解他的人生轨迹,更希望从中汲取一些生活的智慧,一些看待世界的方式。读他的文字,总有一种回归内心的宁静感,那种“人情练达即文章”的境界,在字里行间自然流淌。我希望这本书能让我更深入地理解他笔下的“童趣”,他为什么能在动荡的时局中,依然保持那份纯真与平和。是怎样的经历,塑造了他独特的艺术风格和人生哲学?我渴望从他的“自述”中,找到这些问题的答案。

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收到《丰子恺自述》这本书,感觉像是打开了一个尘封已久的宝箱。我期待着,从他的文字中,找到他人生中的那些“闪光点”,那些让他与众不同的地方。我尤其好奇,他对于“学问”和“生活”之间的关系是如何看待的。他既是学养深厚的学者,又是生活中的智者。他的散文,总是那么富有哲理,但又不会显得高高在上,而是像一位循循善诱的长者,在与你分享他的人生感悟。我希望这本书能够解答我的困惑,比如,如何在纷繁复杂的世界中,保持内心的纯粹?如何在生活中寻找乐趣?他那些关于“漫画”的解读,也让我非常着迷。他如何看待艺术的社会功能?他希望通过他的艺术,传达给人们怎样的信息?我期待这本书能给我带来启发,让我也能像他一样,用一种更加平和、更加诗意的方式去感受生活。

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翻开《丰子恺自述》这本书,我立刻被卷入了他丰富而温情的叙述中。我一直很欣赏丰子恺先生的画作,那种简洁的线条,充满生活气息的画面,总能轻易触动人心。我希望通过这本书,能更深入地了解这位艺术家背后的故事,了解他的人生经历是如何影响了他的创作。我特别想知道,他在动荡的年代,是如何保持创作的热情和灵感的?他对于“教育”有着怎样的看法?他是否也像他笔下的童年那样,充满了对知识的渴望和对世界的好奇?我期待这本书能给我带来一些关于人生选择的启示,一些关于如何在逆境中寻找力量的智慧。他的文字,总是带着一种独特的韵味,一种淡淡的忧伤,但又充满了希望。我希望这本书能让我感受到这种韵味,并从中获得一些慰藉和力量。

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拿到《丰子恺自述》这本书,我立刻感受到一种亲切感。丰子恺先生的文字,总是带着一种让人安心的力量,就像一位长辈在轻声诉说。我希望这本书能够带我深入地了解他的成长经历,他的人生选择,以及这些选择如何塑造了他独特的艺术风格和人生哲学。我特别想知道,他对“个人与时代”的关系是如何看待的?他是否认为,艺术家应该承担起怎样的社会责任?他的作品,总能在看似平凡的生活中,挖掘出深刻的哲理。我期待这本书能让我更深刻地理解这种“平凡中的不平凡”,以及如何用一种更加敏锐的眼光去观察世界。

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我一直觉得,一个人之所以能成为大师,一定有其过人之处,而这种过人之处,往往体现在他对平凡事物的独特理解和表达上。《丰子凯自述》这本书,恰恰展现了这一点。他笔下的每一个场景,每一件小事,都仿佛被施了魔法,变得意义非凡。他描写自然,不只是描绘景色,而是描绘一种境界,一种天人合一的和谐。他描写生活,不只是记录日常,而是记录一种态度,一种从容不迫的淡定。我曾经看过一些关于他的研究,总觉得隔靴搔痒,而这本书,他用自己的声音,讲述了自己的故事,那种真实感,是任何二手资料都无法比拟的。我迫不及待地想知道,他是如何在战乱和颠沛流离中,找到内心的平静与安宁的?是什么让他能够用如此淡然的笔触,描绘出人生的悲欢离合?这本书,对我来说,更像是一次心灵的洗礼,一次与大师的深度对话。

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《丰子恺自述》这本书,对我来说,是了解丰子恺先生内心世界的钥匙。我一直被他画作中那份淡淡的哀愁和温暖的童趣所吸引。我希望这本书能够让我走进他的世界,了解他的人生经历,以及这些经历如何影响了他的艺术创作和人生态度。我尤其对他在战乱时期,如何坚持艺术创作感到好奇。是什么支撑着他,让他能够在艰难的环境中,依然保持对美的追求?他对于“生活”的态度,也让我非常感兴趣。他如何看待生活中的苦难和不幸?他又如何在平凡的生活中,发现诗意和乐趣?我期待这本书能让我感受到他文字中的那份淡然和从容,并从中学习到一些生活的智慧。

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刚拿到《丰子恺自述》这本书,我就迫不及待地想翻阅。我一直对丰子恺先生的艺术风格和人生态度非常着迷。他能在那个时代,依然保持一份淡泊宁静,这份难能可贵。我希望这本书能够深入地揭示他的人生轨迹,以及这些经历如何塑造了他独特的艺术品味和人生哲学。我特别想知道,他对“教育”和“美育”是如何理解的?他是否认为,艺术教育是培养一个人完整人格的关键?他的文字,总带着一种孩童般的纯真,又饱含着深刻的人生洞察。我期待这本书能让我更深刻地理解这种“童趣”的来源,以及它在成年人世界中的重要性。

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书中分享了他很多童年趣事,求学心得,真是个让人膜拜的大师级人物,让人惋惜的是壮年时大把时间却被浪费在奔波逃难上,实在是艺术的损失。

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到后面新中国成立的内容实在不忍直视。

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最后一部分的文章,能明显看出老爷子在党的体制下心境的变化。

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只是我喜欢。。。

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