最新中考语文考点50讲/考试研究丛书

出版者:南京大学出版社

作者:陈荣章

页数:544

出版时间:2000-1-1

价格:18.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787305033681

目录信息

第一讲 怎样走出初中语文总复习的误区
第二讲 怎样进行语音、文字的复习
第三讲 怎样进行词汇、短语的复习
第四讲 怎样复习单句和复句
第五讲 怎样复习修辞和标点
第六讲 怎样使语言合乎规范
第七讲 怎样进行听说能力训练
第八讲 复习背诵默写应该注意些什么
第九讲 怎样复习文体、文学和文化常识
第十讲 怎样理解记叙文的中心和材料
第十一讲 怎样理解记叙文的记叙顺序和详略
第十二讲 怎样理解记叙文中的叙述和描写
第十三讲 怎样解记叙文的比较阅读题
第十四讲 怎样解记叙文的综合训练题
第十五讲 怎样把握说明对象的特征、划分文章的说明层次
第十六讲 怎样判定说明的方法、评析说明的语言
第十七讲 怎样解答说明文综合阅读题
第十八讲 阅读议论文怎样捕捉和归纳论点
第十九讲 怎样理解议论文中的论据
第二十讲 怎样理解议论文的论证方法
……
· · · · · · (收起)

用户评价

阅读体验的顺畅度，很大程度上取决于内容逻辑的组织方式。这本书在构建知识体系时，展现出一种清晰的、层层递进的脉络。它似乎没有急于把所有的知识点一股脑地倾泻出来，而是像一位经验丰富的老教师，总能找到最合适的切入点。初学者可能会被某些看似庞杂的语文知识点吓倒，但这本书的章节划分和知识点的提炼，有效地将这些“大山”分解成了可以被逐步征服的“小土丘”。比如，对于某个文体或写作手法的讲解，它不会仅仅停留在理论的层面，而是很快地衔接到具体的范例分析上，让抽象的规则立刻变得具象可感。更令人欣赏的是，它在不同章节之间的过渡非常自然，前一个知识点的学习成果，会很巧妙地成为下一个知识点理解的基础，形成一种良性的知识闭环。这种结构上的严谨性，使得读者在学习过程中很少会产生“我到底学到哪儿了？”的迷茫感，每翻过一页，都能清晰地感受到自己认知边界的拓宽和知识网络结构的稳固。这种设计哲学，让学习过程本身变成了一种有方向感的探索，而非漫无目的的跋涉。

在工具书的范畴内，衡量其价值的重要标准之一，就是其内容的新旧程度和针对性。显然，编者在内容的时效性和对当前考试要求的把握上，投入了极大的精力。能够感受到，这本书的内容并非是过去旧版教材的简单修补或拼凑，而是明显融入了对近年来中考命题趋势的深度研究。它没有浪费笔墨去讲解那些已经被边缘化、在实际考试中几乎不会出现的冷僻知识点，而是将笔墨聚焦于那些真正具有高频考查价值的“核心地带”。特别是对于那些常年困扰学生的、具有模糊边界的知识点，书中给出的界定和辨析非常到位，往往能够一语中的地指出区分的关键所在。这种“精准打击”的特点，使得学习者能够将有限的复习时间投入到产出比最高的环节，极大地提升了复习的效率和信心。对于应试准备而言，能够紧跟考纲的步伐，甚至能略微预判出题方向的材料，无疑是无价之宝，这本书显然具备了这样的特质。

最后，从实用性角度来看，这本书的“可操作性”达到了一个相当高的水平。许多教辅书在讲解完理论后，往往会留下一个空档，即“知道了这些，我该如何应用？”这本书则很好地填补了这一空白。它不仅提供了知识点解析，更重要的是，它似乎内置了一套行之有效的应用框架或解题模板。在每个主题的末尾，常常能看到一些结构化的总结，比如某个题型的答题步骤分解、某个文体作文的谋篇布局建议等。这些建议不是空泛的口号，而是具有极强指导意义的具体行动指南。读者可以根据这些“套路”进行模仿和实践，从而将书本知识有效地转化为实际的得分能力。这种“知其然，更知其所以然，且能知其如何做”的完整学习路径，使得这本书不仅仅是知识的仓库，更像是一份详尽的“实战手册”。对于急需在短时间内整合知识并转化为应试技巧的学习者来说，这种高度的实用性和步骤化的指导，是其价值的集中体现。

这本书的排版和装帧设计确实让人眼前一亮。拿到手的时候，首先注意到的是封面那种低调而又不失质感的风格，不像有些教辅资料那样花里胡哨，反而给人一种沉稳、专业的印象。纸张的选择也很到位，不是那种薄得一碰就皱的廉价纸张，而是略带哑光的质感，长时间阅读眼睛也不会太累。内页的字体大小和行距也经过了精心考量，字里行间留有足够的呼吸空间，使得复杂的知识点在视觉上不会显得那么拥挤。特别是那些需要重点标记或者对比的图表部分，配色非常克制，主要以黑白灰为主，辅以必要的强调色，既清晰明了，又不会分散注意力去关注那些不必要的视觉干扰。装订也相当结实，即使经常翻阅，也不担心会散页。这种对细节的关注，从侧面反映出编者在制作过程中对使用者的体验是放在心上的，这对于一款工具书来说，是非常重要的加分项。它不是那种读完就扔的快餐读物，而是可以长期陪伴学习过程的伙伴，这种实体上的优良品质，无疑为接下来的深入学习打下了良好的心理基础。整体而言，初次接触这本书，其物理层面的体验是令人愉悦且放心的。

如果说排版是书的骨架，内容是血肉，那么语言风格就是这本书的“灵魂”所在。这本书的作者群显然对目标读者的认知水平和心理状态有着深刻的洞察。用词精准，绝无故作高深的术语堆砌，也没有过度迎合青少年的网络俚语，而是一种恰到好处的、介于学术严谨与日常交流之间的语言风格。讲解晦涩难懂的概念时，作者总能找到一个生活化的类比或者一个极简的概括，瞬间点亮读者的思维。比如在阐述某个修辞手法时，它可能不会引用陈旧的、脱离时代背景的例子，而是选取当下学生更容易接触到的情境来进行说明，这极大地拉近了书本知识与实际应用的距离。这种叙述方式，让原本可能枯燥的理论学习过程变得生动有趣，仿佛不是在被动接受灌输，而是在与一位博学但平易近人的前辈进行高质量的对话。这种“润物细无声”的引导，是衡量一本优秀教辅的关键标准，而这本书在这方面做得非常出色，它成功地让阅读成为了一种主动的思考过程。