《教學論稿》內容簡介:十年動亂後,在黨的十一屆三中全會精神指引下,大傢在總結經驗過程中,覺得原教育係課程結構有缺點。隻有必修課,沒有選修課,教育學作為主要專業課,隻有一門,也隻學一次,其內容包羅萬象,麵麵俱到,結果就必然不容易具體,也很難深入。同時,這種一統的作法難以反映學科研究前沿的動態和齣現的新問題、新成就,難以適應學生的個彆差異、特殊的研究興趣和要求。這既不利於人纔的培養,也不利於學科的發展。
發表於2024-12-25
教學論稿 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
北京師範大學王策三教授的《教學論稿》(第二版)是導師推薦給我們讀的。以往看教學論的書籍或者文章總覺得枯燥乏味、沒有共鳴,但是此次翻閱此書,不知是平日學習沉澱的比往日多一些瞭還是什麼,讀起來覺得很有意思,時而引起我的共鳴,時而解答我心中的疑惑,也時而會在我心...
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圖書標籤: 王策三 教學論 教學 教育學 教育 教育技術 發展議題-教育 公民圖書館(廣州)
賣掉瞭,有生以來唯一一次賣書,唯一的一本,對不起王爺爺
評分重讀經典
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評分王先生一路走好!
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