中考作文

出版者:海南出版社

作者:薛根生

页数:588

出版时间:2003-5-1

价格:19.80

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787544303651

具体描述

本书是中学生作文实战丛书之中考作文篇。

集中考作文之大成，各种题型应有尽有，范文精彩分呈，对考生极有启发性。

目录信息

指导篇
中考作文的地位和特点
一、中考作文的地位和性质
二、中考对作文的要求
三、中考命题作文的基本规律和走势
中考作文技巧
一、审题
二、构思
三、表达（成文）
四、修改
中考作文的准备
一、心理准备
二、材料准备
……
训练篇
……
未来篇
……
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书最大的特点，在我看来，是它对“文采”的重新定义。很多辅导书鼓吹要用华丽的辞藻，结果写出来的文章矫揉造作，不伦不类。然而，这本书却花了很大的篇幅去讨论“克制的美学”。它强调，真正的文采不是词汇量的炫耀，而是恰到好处的表达。书中有一段关于“描写景物”的论述令我印象深刻，它举例说，与其写“阳光灿烂，微风和煦”，不如用“空气中弥漫着泥土被晒干后的干燥气息，树叶在光影交错中偷偷窃语”。这种由“描述”到“体验”的转换，是质的飞跃。此外，它还涉及到一个非常前沿的训练——“主题的隐喻性表达”。它教导我们如何运用象征、对比等手法，让文章的主题像暗流一样涌动，而不是像大喇叭一样直接喊出来。对于我这种在“深刻”和“流畅”之间挣扎的考生来说，这本书无疑是找到了一个绝佳的平衡点。

这本厚厚的书，拿到手里沉甸甸的，光是封面那种略带磨砂的质感，就让人感觉它不是那种浮夸的“速成秘籍”。我翻开目录，首先吸引我的是那些细致入微的章节划分，它不像市面上很多宣称能立刻提高几十分的书籍那样，只堆砌一些空洞的口号和模板。相反，这本书似乎更注重“内功心法”的修炼。它没有急着教你如何套用万能开头或结尾，而是花了大篇幅去剖析“审题”的艺术——如何精准捕捉题目的潜在指向，如何挖掘材料背后的深层含义。我特别欣赏其中关于“观察与积累”的部分，作者用非常生活化的语言，举了很多贴合中学生日常生活的例子，比如如何从一次家庭聚餐中提炼出关于“代沟”的思考，或者如何从一次体育课上的失利中感悟到“坚持的价值”。这种由内而外的引导，让我感觉作者真正理解了中考作文的本质：它考的不是辞藻的堆砌，而是思维的深度和对生活的感悟力。读完前几章，我甚至开始重新审视我过去写作文时那些草率的下笔，它让我慢下来，去真正“看”这个世界。

我读过不少关于“记叙文”和“议论文”的技巧书籍，但很少有一本书能像这样，将两者在思维层面进行如此有力的整合。这本书的章节设置，似乎是故意打破了传统文体的壁垒。比如，它在讨论议论文的论证时，引入了“故事的张力”来支撑论点，这在以往的教学中是很少见的。它认为，一个好的论点，必须通过生动的细节来“落地”，否则就会变成空泛的说教。而对于记叙文的描写，它则要求必须具备“议论的穿透力”，即每一个细节的选取都必须服务于最终想要表达的主题。这种跨界融合的训练，极大地拓宽了我的写作思路。我不再局限于“写人”或“写事”，而是开始尝试构建一个有内在逻辑关联的“思想场景”。读完后，我感觉自己的写作不再是简单的“完成任务”，而更像是在进行一场结构严谨的思维实验。

与其说这是一本作文指导书，不如说它是一本引导青少年进行有效思考和表达的“方法论”。最让我感到惊喜的是，它并没有陷入那种“考试至上”的功利主义陷阱。虽然它明确是针对中考作文的，但在很多地方，作者都回归到了对语文学习的本质思考——即理解他人的复杂性，并清晰地表达自己的立场。书中提到，阅卷老师最想看到的，是一个“有生命力的声音”。为了达到这个目标，它提供了许多关于“语感培养”的实用练习，比如模仿不同年代作家的句式进行改写，或者尝试用“反向思维”来审视一个已经被写烂的主题。这些训练非常注重实践性，而不是停留在理论层面。它教会我的不是“怎么写”，而是“为什么这么写”，这种深层的认知改变，我相信远比死记硬背几个套路要宝贵得多，它能让我真正建立起一套属于自己的、可持续发展的写作体系。

说实话，我本来对这类应试指导书籍是持保留态度的，总觉得它们像流水线上的产品，千篇一律。但这本书的阅读体验完全颠覆了我的看法。它的叙事风格非常独特，夹杂着一种近乎哲学的思辨，同时又极其接地气。最让我眼前一亮的，是它对“结构布局”的处理。它没有简单地画出“总—分—总”的框架，而是引入了“情绪曲线”和“信息密度”的概念。比如，它会分析一篇优秀作文是如何在前三分之一部分迅速建立情感共鸣，在中段通过细节描写和对比来增强说服力，然后在结尾处进行一次有力的主题升华。书里放了一些“原文分析”的案例，但分析的角度非常刁钻，它会拆解那些看似随意的转折点，告诉你作者是如何在不突兀的前提下，完成了立意的转换或深度的挖掘。这种“解构式”的教学方法，让我从一个被动的模仿者，变成了一个主动的思考者，我开始关注文章的“呼吸感”，而不是仅仅堆砌漂亮的词汇。