高考英语全真模拟试题

出版者:中国国际广播出版社

作者:黄海生编

页数:212

出版时间:2005-1

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787507824605

具体描述

江苏省南通市的高考连续十几年高位走强，一直在全省处于领先地位。其中，2004年海安县高分段人数为47人；江苏省海安高级中学的高分段人数连续五年列全省第一。

南通市各教研室及省级重点中学的教师精心编写了《高考英语全真模拟试题》旨在帮助广大考生熟悉、了解高考英语的命题思路，测试的内容与形式，从而掌握解题技巧，提高应试能力。

本书的编写以交际语言测试理论为指导，依据教育部颁布的《教学大纲》和《考试大纲》编写，与现行人教版高中英语教材配套，努力体现新课程标准的理念。听力试题选用了典型的口语材料，并请参加过高考录音的外国专家朗读，语音纯正，语速与高考相仿；单项填空题注重语言知识的覆盖面和语境化；完形填空题注重考查考生在语篇层次上运用语言知识的能力；阅读理解题注意文章题材和体裁的多样化，侧重考查考生对语篇的整体理解能力；短文改错题的选材为考生所熟悉的内容；书面表达题以提纲、图画、图表三种形式提供情景，内容为考生所熟悉，并注意给考生一定的想象余地和发挥空间。

本书由15套高考英语模拟试题组成，按8开纸设计装订，各套试题可以拆开使用。

用户评价

说实话，我买过不少模拟卷，很多时候都是图个新鲜感，希望找到能“点醒”我的那本“宝典”。然而，这套《高考英语全真模拟试题》给我的体验却是相当的“平淡如水”，甚至有点让人昏昏欲睡。它的最大问题在于，它似乎完全忽视了现在英语考试改革的趋势——即从单纯的知识点考察，转向更侧重语篇理解和高级语言运用能力。举个例子，完形填空部分，很多空设定的逻辑关联性太弱，与其说是考察词义辨析，不如说是在考察“哪个词放进去读起来顺溜”。我做的时候，经常会遇到这样的情况：四个选项在语法上都说得通，但选项之间的细微语义差别，这本书的解析却解释得含糊不清，不是简单地给出一个“正确答案”，就是用一些无法验证的“经验之谈”来搪塞过去。更让我恼火的是，解析部分的内容密度太低，很多题目只给出了A/B/C/D的正确选择，然后就是一句非常简短的中文翻译，对于为什么其他选项是错误的，为什么正确选项的用法是最佳的，完全没有深入的剖析。对于我这种追求精益求精、希望搞懂每一个知识点来龙去脉的深度学习者来说，这种敷衍了事的解析简直是浪费时间，简直是在挑战读者的耐心和智商，让人觉得编写者对内容的打磨是不够用心的。

这套所谓的“全真模拟试题”，拿到手的那一刻，我就感觉有点不对劲。首先是纸张的质感，摸上去有点粗糙，不像那些大厂出品的考研或公务员用书那样，印刷清晰、纸张平滑。翻开目录，发现试卷的编排似乎有些陈旧，很多热点词汇和句式结构，让人联想到好几年前的考纲。我试着做了几套，最大的感受就是“水”。听力部分语速平稳得像慢跑，几乎没有任何需要临场反应的技巧性干扰；阅读理解的选材也偏向于老生常谈的环保、文化遗产这类主题，深度挖掘不足，很多题目只需要稍微浏览就能找到对应原文，缺乏那种需要逻辑推理和信息整合的高阶思维训练。作文题目更是保守得让人提不起精神，无非是写一封信邀请笔友参观某地，或者谈谈你对坚持梦想的看法。这样的模拟，真的能帮我适应现在高考那种快速变化、侧重实际应用能力的考查方向吗？我严重怀疑，这更像是在重复劳动，而非高效备考。如果只是想找点题来做做，市面上随便一本老旧的复习资料都能达到这个效果，花钱买这个，感觉有点不值当，期待的是能带来冲击和突破，而不是故步自封的安慰剂。

从装帧设计这个角度来看，这本书的品味实在有待商榷。封面设计得非常朴素，甚至可以说有些土气，色彩搭配和字体选择都透露着一股浓浓的年代感，完全没有现在主流教辅那种强调视觉冲击力和信息结构化的现代感。这种外观上的不走心，自然会让人对其内容的质量产生连锁性的怀疑。我翻阅其中几套试卷时，发现排版上存在一些小瑕疵，比如段落之间的间距有时过大，有时又过于拥挤，造成阅读时的节奏感被打断。更严重的是，试卷中的插图——如果非要称之为插图的话——质量简直不敢恭维，一些示意图模糊不清，完全起不到辅助理解的作用，反而成了视觉上的干扰源。这不仅仅是美学上的问题，更关乎实际的考试体验。高考模拟试卷，理应尽可能地还原真实考试的界面和压力感，而这本模拟卷给我的感觉，就像是在一张过时的打印机上随便套印出来的草稿，缺乏专业出版社应有的严谨和对学习者体验的尊重，让人在心理上难以进入那种“备战高考”的紧张状态。

使用这套试卷的感受，最像是在参加一场没有预告的、要求不高的期中考试，而不是决定命运的高考。它的难度设置极不均衡，有的部分简单到让人提不起精神，而有的部分却突兀地出现一些莫名其妙的偏题怪题，让人摸不着头脑。例如，在听力材料中，偶尔会出现一些口音重、语速突变的情况，这在正式考试中是极其罕见的，这种不规范的处理，不仅没有起到“模拟”的作用，反而增加了学习者不必要的焦虑和困惑。更值得注意的是，这本书配套的听力音频质量也存在问题，背景噪音时有出现，部分对话的音质像是从老式录音带翻录过来的，清晰度远不如数字时代的标准。总结来说，这本书缺乏一种整体的、连贯的专业水准。它更像是一个老师在备课之余，收集了一些零散的、未经充分筛选和系统性打磨的习题汇编，而不是一套经过严格科学论证和反复试验才能问世的备考利器。对于我这样时间宝贵的考生来说，我需要的是精准打击，而不是这种充满“噪音”的低效训练。

我对这套模拟试卷的“真实性”提出了巨大的疑问。所谓的“全真”，在我看来，更像是一种夸大其词的宣传口号。我特意对比了近三年我省（或者我所参考的地区）的官方真题，发现这套模拟卷在命题的侧重点上出现了明显的偏差。比如，近两年真题中对逻辑推理题和复杂句式理解的权重显著增加，尤其是在阅读部分，很多长难句的结构非常精巧，需要读者迅速拆解主干。然而，这套模拟卷中的长难句处理得相对简单，倾向于使用并列结构或简单的从句嵌套，缺乏那种“一锤定音”的逻辑陷阱。再者，词汇的选择上也显得有些脱节，出现了一些在近年真题中几乎绝迹的生僻词，而对于一些高频、高区分度的热词却考察不足。这就像一个厨师，还在用老旧的食谱做菜，而食客的口味早已升级换代。如果一个模拟卷无法准确捕捉到考试的风向标，那么它存在的价值就大打折扣了，它提供的训练，很可能只是在原地踏步，甚至会误导考生建立错误的复习优先级。