名师指导

作者:管卫东 编

页数:186

出版时间:2003-12

价格:26.00元

isbn号码:9787111127666

具体描述

作为GMAT考试三大项目之一的数学，历来是考生最头疼的一个问题，其不但要结合英语的基础能力，还要有一定的逻辑思维表达能力；往往由于英语理解上、逻辑推理上以及不应当的失误，而造成前功尽弃，使得考生望而兴吧。如何巧妙地将三大能力综合发挥，成为GMAT数学考试的一大难题。

　　本书由全国知名的GMAT机考专家，巧妙地道出GMAT数学考试的奥秘，讲解全新的GMAT数学思维理念，对GMAT数学进行详尽的分析，并对常见的失分原因进行总结，结合最新的练习题和模拟题，整体提高考生的数学解题思维和技巧。

　　本书可作为GMAT数学辅导教材，由于内容涉及数学的基本考点，也可作为GRE考试的案头参考工具书，提高考生的数学思维能力。

用户评价

《名师指导》这本书，给我的感觉就像是在接受一位经验丰富的导师的悉心指导。作者在书中分享的许多学习方法，都经过了长期的实践检验，并且有坚实的理论基础支撑。我特别被书中关于“理解”的阐述所吸引。作者认为，真正的学习不仅仅是记住信息，更是理解信息的深层含义，并能够将其与已有知识联系起来。为了达到这一点，书中提供了一系列“深度加工”的学习技巧，例如概念图、费曼学习法等。我尝试使用概念图来梳理和连接不同知识点之间的关系，发现这有助于我构建更完整、更系统的知识体系。费曼学习法更是让我明白了如何用最简单的方式解释复杂的概念，从而检验自己是否真正理解。我尝试用这个方法给身边的朋友讲解我正在学习的内容，这不仅巩固了我自己的知识，也帮助我发现了自己理解上的盲点。这本书让我明白了，学习是一个主动构建知识的过程，而不是被动接收的过程。

我一直对学习充满热情，尤其是那些能帮助我更有效地掌握知识的书籍。在一次偶然的机会中，我接触到了《名师指导》这本书，从书名上就感受到了它传递的专业性和深度。我立刻被它吸引，期待着从中汲取到宝贵的学习方法和人生智慧。拿到书后，我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是作者严谨的学术态度和清晰的逻辑思维。每一章节的展开都如同抽丝剥茧，将复杂的概念层层剖析，让我这个初学者也能轻松理解。书中提到的学习理论并非空泛的理论，而是结合了大量实际案例，这些案例都来源于作者丰富的教学和研究经验，非常有说服力。我特别欣赏的是书中关于“主动学习”的阐述，作者不仅仅是告诉我们“要主动”，更是详细地指导我们如何去“主动”。例如，书中介绍的SQ3R阅读法（Survey, Question, Read, Recite, Review）就为我打开了新的学习视角。在实践过程中，我发现这套方法确实能显著提高我的阅读理解能力和记忆效率。以前阅读时，我常常会囫囵吞枣，读完之后也记不住多少内容，而运用SQ3R法后，我学会了带着问题去阅读，主动思考，并且通过复述来巩固记忆。这种循序渐进、环环相扣的学习模式，让我不再对学习感到畏惧，而是充满了信心。

《名师指导》这本书，为我提供了一个系统性的学习框架，让我能够更清晰地认识到学习的本质和方法。作者在书中分享了许多关于“学习迁移”的理念，即如何将在一个领域学到的知识和技能应用到其他领域。这对我来说是一个非常重要的概念，因为我希望我的学习不仅仅局限于书本知识，更能体现在实际生活和工作中。书中提供了一些促进学习迁移的策略，例如在学习新知识时，主动思考它与已有知识的联系，或者尝试用不同的方式来应用所学知识。我开始有意识地将我在课堂上学到的知识运用到解决实际问题中，例如在工作中运用数据分析的方法来优化流程，或者在生活中运用沟通技巧来处理人际关系。这种将学习与实践相结合的方式，让我感受到了学习的实际价值，也增强了我学习的信心。这本书让我明白，学习是一个动态的、不断发展的过程，我们需要不断地探索和实践，才能成为一个真正意义上的终身学习者。

《名师指导》这本书，给我带来了全新的学习体验。作者以其渊博的学识和丰富的经验，为我打开了通往高效学习的大门。我最欣赏的是书中关于“学习资源整合”的讲解。作者鼓励我们不要局限于单一的学习来源，而是要学会从书籍、网络、讲座、实践等多种渠道获取信息，并将其有效地整合起来。他提供了一套方法来评估和筛选学习资源，确保我们能够获得最优质、最相关的信息。我按照书中的建议，开始主动搜集和整理与我学习领域相关的资料，并且学会了如何利用不同的工具来组织和管理这些信息。这让我能够更系统地学习，也避免了信息过载的困扰。书中还提到了“学习社群”的重要性，作者鼓励我们积极参与到学习讨论中，与他人交流经验，互相学习。我开始加入一些学习小组，与其他学习者一起讨论问题，分享心得。这种互动式的学习方式，不仅拓宽了我的视野，也让我感受到了学习的乐趣和力量。

《名师指导》这本书给我的感觉，就像是在一位循循善诱的智者身边学习。书中并没有直接灌输知识点，而是引导我思考，让我自己去探索问题的本质。我最喜欢的是作者在讲解一些关键概念时，会引用古今中外的各种经典故事和历史事件。这些故事不仅仅是为了增加趣味性，更是为了说明某个道理是如何被人们认识、发展和传承的。比如，在谈论“批判性思维”时，作者讲述了苏格拉底的诘问法，让我深刻理解了提问在认知过程中的重要性。通过不断地提问和反思，我们才能拨开迷雾，看到事物的真实面貌。我尝试将这种方法运用到我的日常学习和工作中，效果显著。以前，我习惯于接受现有的信息，很少质疑，而现在，我学会了多角度地分析问题，从不同的信息源获取证据，并对信息的可靠性进行评估。这种思维方式的转变，不仅提升了我的学习效率，更让我在面对复杂问题时，能够更加从容和自信。书中对“学习策略”的讲解也十分到位，作者并没有提供一套放之四海而皆准的万能公式，而是强调要根据个体差异和学习目标来选择和调整策略。这种个性化的指导，让我觉得这本书真正地关心我的学习过程，并致力于帮助我找到最适合自己的学习路径。

我一直对科学的学习方法非常感兴趣，也在不断地寻找能够帮助我提升学习效果的书籍。当我在书店看到《名师指导》时，它的封面设计就吸引了我。翻阅了几页后，我被作者深厚的学识和严谨的逻辑所折服。这本书并非市面上那些泛泛而谈的“成功学”书籍，而是充满了科学的研究依据和实用的操作方法。我尤其欣赏书中对“记忆的科学”的讲解。作者详细地介绍了遗忘曲线、间隔重复等概念，并提供了将这些理论付诸实践的具体步骤。我按照书中的建议，使用了闪卡和间隔重复软件来记忆新知识，发现记忆效果比以往任何时候都要好。我不再会因为记不住而感到沮丧，而是能够以一种更加系统和有效的方式来巩固记忆。书中还提到了“元认知”的重要性，也就是对自身学习过程的认知和调控。作者引导我思考“我为什么这样学习？”，以及“我还能如何更有效地学习？”。这种对自身学习过程的深入反思，让我能够不断优化我的学习策略，成为一个更自主、更高效的学习者。

我一直坚信，学习是伴随人一生的旅程，而《名师指导》这本书，则为我的这段旅程注入了新的活力。作者在书中分享了许多关于“反思性学习”的理念，让我明白了持续进步的关键在于不断地审视和调整自己的学习方法。书中提供了一系列反思的工具和技巧，例如学习日志、同行评审等。我开始养成定期反思的习惯，回顾我在学习过程中遇到的困难，分析原因，并尝试找到更有效的解决方案。我发现，通过反思，我能够更清楚地认识到自己的优势和劣势，并根据这些认识来优化我的学习策略。此外，作者在书中还强调了“培养学习兴趣”的重要性。他分享了许多能够激发学习兴趣的方法，例如将学习内容与个人兴趣相结合，或者寻找学习过程中的“惊喜点”。我尝试将我所学的知识与我的爱好联系起来，例如通过阅读与我喜欢的电影相关的书籍，或者通过学习编程来制作我想要的应用程序。这种将学习与兴趣相结合的方式，让我的学习过程变得更加有趣和有意义。

我一直以来都对如何提高学习效率感到困惑，也尝试过不少方法，但效果都不尽如人意。直到我遇到了《名师指导》，这本书彻底改变了我对学习的认知。作者在书中分享了许多关于“动机”和“意志力”的心理学原理，并结合实际案例，阐述了如何激发内在学习动力，以及如何在遇到困难时保持积极心态。我尤其被书中关于“目标设定”的章节所打动。作者强调了SMART原则（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）在学习中的应用，并指导读者如何将宏大的学习目标分解为可执行的小目标。我按照书中的方法，为自己的学习制定了详细的计划，并且每天都记录自己的进步。这种可视化的进步过程，极大地增强了我的成就感，也让我更有动力继续下去。同时，书中关于“时间管理”的技巧也非常实用。我学会了番茄工作法，并尝试将它运用到我的学习和工作时间安排中。通过短时间的专注学习，然后进行短暂的休息，我发现自己的注意力更加集中，效率也得到了显著提升。这本书让我明白，学习并非苦行僧式的挣扎，而是可以是一种充满乐趣和成就感的过程。

《名师指导》这本书对我来说，不仅仅是一本学习方法的指南，更像是一位人生导师。作者在书中分享了许多关于“自我认知”和“终身学习”的理念，让我对自己的潜力和未来的发展有了更清晰的认识。我特别喜欢作者在谈论“学习障碍”时，并没有简单地将责任归咎于个人，而是深入分析了环境、方法、心态等多种因素的影响。书中提供了一系列克服学习障碍的实用建议，例如如何应对拖延症、如何调整学习焦虑等等。我发现自己曾经也遇到过这些问题，但在这本书的指导下，我学会了如何识别和应对它们。例如，书中提出的“认知重构”技巧，帮助我改变了对学习的负面认知，将“学习很难”的想法转变为“我可以一步一步来”。此外，作者在书中还强调了“反思”在学习中的重要性。他鼓励读者定期回顾自己的学习过程，总结经验教训，并根据反思结果调整学习策略。我开始养成每天写学习日记的习惯，记录我在学习中遇到的挑战、我的思考以及我的解决方案。这个习惯不仅帮助我巩固了知识，更让我对自己的学习模式有了更深刻的理解。

我一直对如何提升自己的学习能力充满好奇，也一直在探索各种学习方法。《名师指导》这本书，就如同一个宝藏，为我揭示了许多高效学习的奥秘。作者在书中分享了大量关于“注意力管理”的技巧，这对我这样容易分心的人来说，简直是福音。书中提到了“番茄工作法”的变种，以及如何通过环境布置、任务分解来提升专注力。我尝试了书中介绍的一些方法，比如在学习时关闭所有不必要的通知，并且将学习任务分解成更小的、更容易完成的单元。我惊喜地发现，我的注意力不再那么容易被干扰，学习效率也因此得到了显著提升。此外，书中关于“复习策略”的讲解也让我受益匪浅。作者强调了“主动回忆”的重要性，而不是简单地重复阅读。我开始运用“提取练习”来巩固记忆，通过不断地测试自己，来强化对知识的掌握。这种主动的复习方式，让我觉得学习不再是被动的过程，而是充满乐趣和挑战的旅程。

管卫东的数学题大概是每个考GMAT的人必读的吧，非常有指导意义。我数学其实还行，好歹也是个理科生，分析清楚失分原因就可以了。

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