具体描述
《大学日语四级考试达标训练:短文写作》由南开大学出版社出版。
好的，以下是一本与《大学日语四级考试达标训练：短文写作》内容不重复的图书简介，侧重于不同领域和技能的深入探讨： --- 新东方·大学英语六级强化突破：深度阅读与思辨写作精讲 面向人群： 备考大学英语六级（CET-6）的考生；希望提升学术英语阅读理解能力和高阶写作水平的在校大学生及社会人士。 图书定位： 本书并非针对日语等级考试的备考资料，而是作为一套专注于提升大学英语六级应试能力的综合性工具书。它聚焦于六级考试中难度较高的深度阅读理解和需要复杂逻辑构建的议论文、说明文写作，旨在帮助学习者跨越“及格线”，实现阅读速度与思辨深度的同步提升。 --- 第一部分：精研长难句与高阶阅读策略 本部分彻底脱离日语学习的范畴，完全聚焦于英语阅读中常见的复杂句式结构和信息筛选技巧。 第一章：句法剖析——从并列到嵌套的挑战 大学英语六级的阅读材料往往包含大量复杂的从句、插入语和非谓语动词结构。本章将这些结构进行系统解构： 1. 定语从句的“迷宫”破解： 针对多重修饰语叠加的定语从句，提供“截断法”和“主干抽取法”，快速定位核心信息。例如，解析含有关系代词作状语或表语的复杂句式。 2. 非谓语动词的“隐形”主语识别： 深入分析分词短语、不定式短语在句中充当状语、补语或独立成分时的实际意义，避免因误判逻辑关系而产生理解偏差。 3. 虚拟语气与假设语气的细微差别： 区分不同时态下的虚拟语气表达，理解其在学术文章中表达的“可能性”或“必要性”，而非仅仅是语法规则的记忆。 第二章：篇章结构与信息流追踪 阅读理解的精髓在于把握作者的论证脉络。本书强调对篇章结构的宏观把握，而非孤立地处理句子。 1. 论证模式识别（Argument Structure Mapping）： 教授如何识别“提出问题—分析原因—提出对策—总结展望”等标准学术论证结构。对于对比论证（Contrast）和递进论证（Progression）的文章，提供专门的信号词和段落功能标签。 2. 主旨句定位与细节支持的关联分析： 强调段落内部的主旨句（Topic Sentence）与全文中心论点之间的支撑关系。通过大量的范例演示，训练如何区分“论点”、“论据”、“例证”和“补充说明”这四类信息。 3. 推理与引申阅读（Inference Skills）： 针对六级阅读中常见的“基于文本的逻辑推理题”，系统讲解如何从作者的措辞（Modality）和选择的证据中，推导出未明确陈述的结论。这包括对“暗示”、“讽刺”和“委婉表达”的辨识训练。 --- 第二部分：六级写作——思辨性议论文的构建与深化 本书写作部分完全聚焦于大学英语六级考试要求的高阶议论文写作，要求考生具备清晰的逻辑、丰富的词汇和精准的句法变化。 第三章：论点提炼与批判性思维引入 六级写作的评分标准越来越侧重于论述的深度和广度。 1. 多角度审题与论点拓展： 教授如何将一个简单的社会现象（如“全球化”、“技术进步”）分解为经济、文化、个体体验等多个维度进行论述。例如，讨论“社交媒体的影响”时，不能仅停留在“利弊分析”，而应深入探讨其对“公共话语权分散”的结构性影响。 2. “承认并反驳”（Concession and Refutation）： 训练考生在文章中恰当地引入对立观点，并以强有力的论据对其进行驳斥，以体现论述的成熟性和全面性。这要求掌握一系列高阶的转折和让步连接词。 3. 语料库支撑的论据选择： 提供大量来源于经济学、社会学、心理学等领域的权威性数据或研究发现（而非泛泛而谈的常识），指导考生如何将这些“硬性论据”自然融入个人论述中，增强文章的说服力。 第四章：高级表达与句式多样化实践 高分作文的关键在于句式和词汇的“高级感”，而非简单堆砌复杂词汇。 1. 句式重构与句式嵌入： 教授如何将简单的陈述句，通过“后置定语”、“分词短语前置”、“倒装结构”等方式，转化为更具节奏感的长句。例如，将“The government should take action quickly.”重构为“A swift, decisive response from the governmental bodies is imperative.” 2. 过渡与衔接的“无缝化”： 强调逻辑连接词的“功能化使用”。系统分类讲解表示“因果”、“递进”、“转折”、“总结”等不同功能的连接词及其适用语境，避免出现“and, but, so”的低级重复。 3. 主题句的“引人入胜”： 训练段落首句的撰写技巧，使其既能概括本段内容，又能与前文形成流畅的衔接，避免出现平铺直叙的开头句。 --- 附录：真题分析与模拟演练 本书包含近五年的大学英语六级写作真题解析，重点分析阅卷人对论证逻辑和语言准确性的评分细则，并提供多套限时模拟写作训练，确保学习者能将理论知识高效转化为实战得分。 总结： 本书致力于将学习者从机械的应试训练中解放出来，通过对英语深度阅读材料的结构化解析和对高阶议论文思辨能力的系统训练，全面提升其在大学英语六级这一更高平台上的语言应用和逻辑表达能力。本书内容与任何日语等级考试（如四级、三级等）的语法、词汇或写作要求均无任何交集。 ---
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
2008.12.16
评分2008.12.16
评分2008.12.16
评分2008.12.16
评分2008.12.16
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有