编辑推荐:全日制高级中学英语教学大纲指出:在高中英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进一步提高听说能力的同时,侧重培养阅读理解能力。阅读是理解和吸收书面信息的能力,有助扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会文化背景。阅读理解能力的最终目的的体现,是英语语言的直接使用。归纳起来是两点:一是在阅读中准确获得信息的能力;二是推断隐含意义的能力。考生要运用自身所具备的语法、词汇等语言知识以及
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