《現代漢語(重排本)》在各自的研究領域中都取得瞭令人驚喜的成績,可謂碩果纍纍,目不暇給。現代漢語,這個詞通常有廣義與狹義兩種解釋。廣義的解釋指現當代以來漢民族使用的語言,包括民族共同語——普通話和方言;狹義的現代漢語則僅指普通話。現代漢語這門課程講解的是狹義的現代漢語。但是,要從這些成果中提煉精萃,加以吸收,並轉化在基礎學科的教材中則尚需假以時日。不過,一旦條件成熟,我們一定會在新的起點上,全力以赴,對教材再作重大的修訂和改編。這次重排印刷我們仍維持瞭教材原有的框架,但逐章逐節,審閱瞭全部內容,舉凡文字錯缺、行文疏漏、論述脫節、舉例失當之處,能發現的我們都一一作瞭修正。補苴罅漏,共400餘處,涉及200多頁。書末的附錄《標點符號用法》也更換為新的版本。總之,希望盡量減少因我們的疏忽而給讀者帶來的負麵影響。
發表於2025-01-28
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和黃廖本的那些分歧,都用熒光筆亮亮地標齣來:)
評分比黃廖本簡潔且透徹!
評分。。。傷痛記憶
評分北大的體例,可以說也是一個典範的教科書!
評分一半的篇幅都用來講讀音瞭。 發現沒啥大用。。一件不愉快的事——不愉快的一件事,哪個對?前者。與跟和是一碼事,以前我老覺得與是對比之意。嘩嘩地翻過。最終瞭解瞭一個道理:學語言韆萬彆跟語法書學。。。我要是用這個學漢語,恐怕也學不會。
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