21世纪大学英语读写教程

出版者:航空工业

作者:王逸梅 编

页数:368

出版时间:2004-1

价格:15.60元

isbn号码:9787801833778

具体描述

本书与《21世纪大学英语读写教程（第二册）》相同步，共十个单元，每个单元包括六大部分，即: 热身测试，单元内容简述，单元背景知识，课文精读；历年四、六级真题及详解，精彩短文快速阅读。每个部分通过不同的途径强化相关知识的学习与掌握，注重学前、学中、学后过程的连贯与互补。特别是课文精读部分，内容充实，按课程的顺序分Text A，Text B，Text C三大块，使读者通过课文概述，篇章赏析，重点词汇，短语详注及记忆技巧，易错，易混同辨异，难句洋解，课文翻译，课后练习答案与详解等功能板块的精讲精练完成对课程内容的掌握。

通过本书的学习，读者可以实现导教、导学、导考的目标，既辅助老师课堂教学，又帮助学生课前课后学习，还能通过链接考点和知识点提高应试能力。

用户评价

谈到写作，这一直是我英语学习中的一个软肋。《21世纪大学英语读写教程》的写作部分，真的是给了我很大的启发和帮助。它不仅仅教授写作技巧，更注重培养我们的写作思维。书中的写作练习非常多样化，从简单的段落写作，到议论文、说明文的写作，都有详细的指导和示范。我特别喜欢它在每一章都设置的“写作指导”环节，这里面会详细剖析一篇范文的结构、论证方式、语言特点，并总结出实用的写作方法。通过对这些范文的模仿和分析，我逐渐掌握了如何构建文章的逻辑框架，如何运用恰当的论据来支持自己的观点，以及如何使用更丰富的词汇和句型来提升文章的表达力。书中的写作提示也非常具体，它会引导我去思考问题的不同角度，从而能够写出更有深度的文章。例如，在写一篇关于“科技对生活的影响”的文章时，它会引导我思考正面和负面影响，并鼓励我结合自己的生活经验来举证。这让我不再是空泛地论述，而是能够写出真正有血有肉、有说服力的文章。我曾经因为写作而感到沮丧，总觉得自己的语言贫乏，逻辑不清。但是通过这本教材的学习，我逐渐找到了写作的自信，并且能够写出越来越令自己满意的文章。

我一直认为，语言的学习不仅仅是记忆单词和语法规则，更重要的是理解和运用。而《21世纪大学英语读高教程》在这方面做得非常出色。它并非简单地罗列知识点，而是通过精心设计的阅读材料，巧妙地将各种语言现象融入其中，让读者在理解文章内容的同时，自然而然地掌握词汇和语法。我尤其欣赏它在文章选择上的独到之处。很多阅读材料都选取了当今社会的热点话题或者具有一定深度和广度的议题，例如气候变化、科技发展、文化交流等等。这些文章不仅锻炼了我的阅读理解能力，更拓宽了我的视野，让我能够以更广阔的视角去审视世界。在阅读过程中，书中会对一些关键的词汇和表达进行详细的解释和例证，并且还会提供一些同义词、反义词以及相关的词组，这极大地丰富了我的词汇量，并且让我能够更准确地运用它们。我常常会花很多时间去研究这些词汇和表达，并尝试着在口语和写作中加以运用。书中的阅读文章长度适中，难度也循序渐进，能够有效地引导我逐步提高阅读速度和理解深度。我记得有一篇关于人工智能的文章，写得非常生动有趣，让我对这个领域有了初步的了解，并且激发了我进一步深入学习的兴趣。这种寓教于乐的学习方式，让我对英语学习充满了热情，而不是感到压力。

我一直认为，学习语言最重要的是“用”起来，而《21世纪大学英语读写教程》正是这样一本鼓励我们“用”的教材。它不仅仅是让我们去阅读和写作，更是引导我们如何在实际生活中运用所学的语言知识。书中的许多话题都与我们的日常生活息息相关，例如关于环境保护、健康生活、文化交流等等，这些话题让我们能够更好地将所学内容与自身体验联系起来。我尤其喜欢它在每一章都设置的“讨论”或“活动”环节，这些环节通常会提供一些开放性的问题，鼓励我们进行小组讨论或者独立思考。通过这些活动，我不仅能够锻炼自己的口语表达能力，更能够与其他同学交流观点，互相学习。而且，书中提供的写作练习也非常实用，它会引导我们撰写不同类型的文章，例如邮件、报告、评论等等，这些都与我们未来在工作和学习中可能遇到的实际场景非常相似。我曾经按照书中的指导，写了一封英文邮件向教授请教问题，受到了教授的肯定。这种将所学知识直接应用于实践的体验，让我对学习英语的信心倍增。

作为一名渴望在学术上有所建树的学生，我一直认为打下坚实的语言基础是至关重要的。《21世纪大学英语读写教程》在这方面为我提供了极大的帮助。我发现这本书的语言风格非常严谨且专业，但又不过于晦涩难懂，恰好能够满足我们这个阶段的学习需求。在阅读部分，书中选取的文章涉及了经济、科技、文化、环境等多个重要领域，这不仅仅是词汇量的积累，更是知识面的拓展。我通过阅读这些文章，不仅学习到了地道的英语表达，还对这些领域的专业术语和概念有了初步的认识。比如，在学习一篇关于全球经济的文章时，我接触到了许多经济学相关的词汇，如“inflation”、“recession”、“GDP”等，并且理解了它们在实际语境中的应用。这对于我将来阅读更专业的学术文献大有裨益。在写作部分，书中提供的写作指导和范文让我受益匪浅。它详细地讲解了不同类型文章的结构、论证技巧以及语言特点，并且通过大量的示范，让我能够理解如何才能写出逻辑清晰、论据充分、语言准确的文章。我尤其喜欢它在分析范文时，会点出一些值得借鉴的词汇、句型和段落组织方式，这让我能够更有针对性地进行模仿和学习。

这本书给我的整体感觉是：结构清晰、内容丰富、循序渐进、贴近实用。首先，它的章节划分非常合理，每一章都围绕一个主题展开，将阅读和写作有机地结合起来。这种设计非常有利于我们系统地学习和掌握知识。我喜欢在学习每一章的阅读部分时，就能感受到与后面写作练习的紧密联系。例如，如果阅读材料讨论的是某个社会现象，那么随后的写作练习就可能要求我们对这个现象发表看法，或者对其进行分析。这种“读写联动”的设计，极大地提升了学习的效率。其次，书中的内容紧跟时代发展的步伐，很多话题都具有现实意义，能够激发我们的思考。我记得有一篇关于社交媒体的文章，讨论了它对人际关系的影响，让我对自己的使用习惯进行了反思。这种贴近生活的内容，不仅能提升我们的英语能力，更能帮助我们理解和适应这个快速变化的社会。此外，这本书在词汇和语法的讲解上也做得非常细致，它不会简单地罗列语法规则，而是通过大量的例句和练习，帮助我们理解和掌握这些规则的实际运用。我常常会把书中遇到的生词和好的表达方式记录下来，并尝试着在练习中使用。这种主动的学习方式，让我对知识的掌握更加牢固。

这本书的出现，简直就像在我求知若渴的沙漠里，及时出现了一片甘泉。作为一名正在努力提升英语综合能力的大二学生，我一直在寻找一本既能打牢基础，又能引导我迈向更高级别学习的教材。市面上琳琅满目的英语读写教程，让我一度感到眼花缭乱，很难做出选择。直到我偶然翻开《21世纪大学英语读写教程》，我才真正感受到一种“就是它了”的惊喜。首先，这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的词汇、语法讲解，到篇章分析、写作技巧指导，层层递进，非常符合我们学习英语的认知规律。我特别喜欢它在每一单元开头设置的“热身活动”，这些活动通常是一些有趣的话题讨论或者小游戏，能够迅速调动我的学习兴趣，让我不再觉得学习英语是枯燥的任务。更值得称赞的是，它不仅仅是知识的堆砌，更注重培养我们的自主学习能力。书中提供了大量的拓展阅读材料，以及一些引导性的思考题，鼓励我们去探索、去发现，而不是被动地接受。我曾经尝试过一些只侧重语法或者只侧重阅读的教材，总觉得少了点什么。而《21世纪大学英语读写教程》则是一套真正意义上的“综合教程”，它将读、写、听、说四个方面巧妙地结合在一起，形成一个良性的循环，让我能够更全面地提升自己的英语水平。书中的例句和范文都非常贴近现实生活，语言地道，而且类型多样，涵盖了学术、科技、文化等多个领域，这对于我们将来在不同场合运用英语至关重要。我常常会把书中那些精彩的句子摘抄下来，反复品味，并尝试运用到自己的写作中。每一次的练习，都让我感受到自己的进步，这种成就感是学习最大的动力。

这本书的价值远不止于传授知识，更在于它塑造了一种积极的学习态度和思维方式。我一直相信，真正的学习是能够引发思考，并且能够触类旁通的。这本书在这方面做得非常出色。它的阅读材料并非简单堆砌，而是经过精心挑选，往往能引发读者对某个议题进行深入的思考。例如，有一篇关于人工智能伦理的文章，它提出的问题非常具有前瞻性，让我不得不去思考技术发展背后可能存在的挑战。这种引发思考的设计，让我不再是机械地记忆和练习，而是能够主动地去探索、去分析。在写作部分，书中提供的写作任务也非常多样化，并且鼓励我们进行批判性思考。它不仅仅要求我们写出符合规范的文章，更鼓励我们表达自己的观点，并用有力的论据来支撑。我记得有一次写作练习要求我们讨论“大数据时代个人隐私的保护”，这让我不得不去深入研究相关议题，并形成自己的看法。这种锻炼批判性思维的设计，对于我们未来的学术研究和职业发展都非常重要。

这本书的编排设计非常有条理，它就像一个精心构建的学习路径，引导我们一步一步地提升英语能力。每一章节的开始，都会有一个“热身”活动，用来调动我们的学习兴趣，并引入本章的主题。接着是“阅读”部分，通过精选的阅读材料，让我们接触到地道的语言表达和丰富的知识内容。在阅读的过程中，书中还会穿插一些“词汇”、“语法”或者“理解”的练习，帮助我们巩固所学的知识。最让我印象深刻的是，它在“写作”部分，会根据阅读材料的内容，提供相应的写作任务，并且会给出非常详细的写作指导。这种“阅读—学习—练习—写作”的紧密结合，形成了一个高效的学习闭环。我发现，通过阅读文章，我不仅能够学习到新的词汇和语法，还能掌握一些写作的技巧和思路。当我需要根据文章内容进行写作时，我能够更自信地运用所学的知识，写出有条理、有深度的文章。这本书的练习设计也很多样，有选择题、填空题、匹配题，还有一些需要独立思考和表达的开放性问题，这些都能够全方位地锻炼我们的英语能力。

在大学的英语学习过程中，我一直渴望找到一本能够真正提升我“读”和“写”能力的教材。《21世纪大学英语读写教程》恰恰满足了我的这一需求。我非常欣赏它在阅读材料的选择上，注重经典性与时效性的结合。既有像莎士比亚戏剧节选这样的经典文学作品，也有关于人工智能、气候变化等当代热点话题的文章。这让我的阅读体验更加丰富多彩，既能领略文学的魅力，也能紧跟时代的步伐。书中的词汇讲解非常到位，它不仅仅提供词义，还会给出词语的搭配、用法以及一些易混淆的近义词辨析，这让我能够更准确、更灵活地运用词汇。在写作部分，这本书给我最大的帮助在于它系统地介绍了各种写作体裁的特点和写作方法。无论是议论文的论证结构，还是说明文的逻辑层次，亦或是记叙文的生动描写，书中都有详细的指导和示范。我曾尝试按照书中的方法写一篇关于“全球化对文化的影响”的议论文，通过对不同观点的论证和对具体例子的分析，最终完成了一篇结构完整、论据充分的文章，这让我对自己的写作能力有了新的认识。

这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友。它始终站在学习者的角度，理解我们在学习过程中可能遇到的困难，并提供切实有效的解决方案。我发现书中的讲解非常细致，即使是对于一些比较复杂的语法点或者写作技巧，它也能用清晰易懂的语言进行解释，并且配以大量的例句来帮助我们理解。尤其是在阅读部分，书中对文章的分析非常深入，它不仅解释了文章的主题和中心思想，还对文章的结构、论证方式、语言特点等进行了详细的剖析。这让我能够从更深层次去理解一篇文章，并从中学习到很多写作和分析的方法。我记得有一篇关于“文化冲突与融合”的文章，书中对文章的分析非常到位，它帮助我理解了作者是如何通过具体的例子来论证自己的观点的，以及如何运用对比和类比的手法来增强文章的说服力。这种深入的分析，让我不仅仅停留在理解内容层面，更能学习到作者的写作思路和表达技巧。