小星星看图识字(学龄前)

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出版者:朝华出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-01-01
价格:24.8
装帧:
isbn号码:9787505405707
丛书系列:
图书标签:
  • 识字
  • 学龄前
  • 看图识字
  • 儿童启蒙
  • 认知
  • 绘本
  • 幼儿教育
  • 亲子阅读
  • 小星星
  • 基础识字
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具体描述

《小星星看图识字》(学龄前)是一套专为学龄前儿童设计的图文识字启蒙读物。本系列图书旨在通过生动有趣的图画和浅显易懂的文字,帮助孩子们在玩乐中认识世界,积累词汇,为将来的阅读和学习打下坚实基础。 核心特色: 精选常用字词: 识字内容严格遵循学龄前儿童认知发展规律,选取生活中最常见、最贴近儿童生活经验的常用字词,如“爸爸”、“妈妈”、“水果”、“动物”、“颜色”、“形状”等,确保学习内容的实用性和有效性。 图文并茂,寓教于乐: 每页都配有色彩鲜艳、造型可爱的插画,这些插画不仅吸引孩子的注意力,更直观地展现了字词所代表的含义。孩子可以通过观察图片,结合文字,轻松理解词语,形成“看图识字”的有效联想。 认知与语言同步发展: 在识字的同时,图书也注重儿童的认知启蒙。例如,在认识“苹果”这个词时,孩子不仅学会了“苹果”二字,还可能通过图片了解苹果的颜色(红色、绿色)、形状(圆形)、味道(甜),甚至苹果的生长过程。这种认知与语言的同步发展,极大地拓宽了孩子的视野。 重复强化,记忆深刻: 为了帮助孩子巩固识记,许多字词会在不同的场景或语境中出现,通过多次重复,加深孩子对字词的印象。这种科学的重复设计,能够有效提高孩子的记忆效率。 场景化学习,贴近生活: 图书中的识字内容多以家庭生活、户外活动、幼儿园场景等儿童熟悉的场景展开。例如,在“我的家”主题中,学习“桌子”、“椅子”、“床”;在“游乐场”主题中,学习“滑梯”、“秋千”。这种场景化的学习方式,让孩子觉得识字就像在玩耍,学习的过程充满乐趣,也更容易将所学知识迁移到实际生活中。 启发想象力与表达能力: 精美的插画不仅仅是字词的配图,更是激发孩子想象力的窗口。孩子在观察图片时,可以根据自己的理解自由发挥,编织故事,这有助于培养他们的语言表达能力和创造性思维。 家长陪伴的良好载体: 本套图书非常适合家长与孩子一同阅读。家长可以通过引导孩子观察图片、说出字词、联系生活经验等方式,与孩子进行互动,增进亲子关系,同时也能更有效地监测孩子的学习进度,发现和解决孩子在识字过程中遇到的问题。 内容构成(示例): 《小星星看图识字》(学龄前)系列图书涵盖了丰富的主题,如: 我的家人: 认识“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”、“哥哥”、“姐姐”等称谓。 我的身体: 学习“头”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“手”、“脚”等身体部位的名称。 好吃的水果: 认识“苹果”、“香蕉”、“草莓”、“橘子”等常见水果。 可爱的小动物: 学习“猫”、“狗”、“兔子”、“小鸟”、“小鱼”等动物的名称。 缤纷的颜色: 认识“红”、“黄”、“蓝”、“绿”、“黑”、“白”等基础色彩。 有趣的形状: 学习“圆形”、“方形”、“三角形”、“长方形”等基本几何形状。 交通工具: 认识“汽车”、“火车”、“飞机”、“船”等出行工具。 玩具乐园: 学习“球”、“积木”、“娃娃”、“小车”等儿童玩具的名称。 数字和点数: 学习数字“一”到“十”的认识和基本点数。 生活用品: 认识“杯子”、“碗”、“筷子”、“书本”、“铅笔”等日常用品。 阅读建议: 在引导孩子阅读《小星星看图识字》时,家长可以: 1. 从兴趣出发: 让孩子选择自己喜欢的图片或主题开始阅读。 2. 指读认读: 家长用手指着字,读出字音,让孩子跟着重复。 3. 情境联想: 鼓励孩子描述图片内容,将字词与生活经验联系起来。 4. 多感官体验: 可以结合实物、玩具,让孩子动手触摸,加深理解。 5. 耐心重复: 孩子在学习过程中需要大量的重复,家长应给予耐心和鼓励。 6. 鼓励表达: 鼓励孩子用学到的字词进行简单的句子表达。 《小星星看图识字》(学龄前)系列图书,是孩子开启阅读之旅的温馨伙伴,是家长培养孩子早期识字能力和认知能力的得力助手。愿每个孩子都能在“小星星”的指引下,快乐识字,智慧成长!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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自从我们家那位小家伙开始接触《小星星看图识字(学龄前)》,我真的发现他变得越来越爱看书了!这本书的设计真的很棒,每一页的插画都像是一幅幅精心绘制的童话故事。色彩搭配非常和谐,不会过于花哨,但又能精准地抓住孩子的注意力。图案细节丰富,比如描绘“家”的时候,可能还会画上爸爸妈妈、摇篮、小玩具等等,这些元素都让孩子对“家”这个概念有了更深的理解,并且能将抽象的文字和具象的画面完美地联系起来。书中的汉字字形工整,笔画清晰,而且每个字都配有拼音,这对于还没有学习拼音的孩子来说,简直是福音!即使是我在旁边教的时候,有了拼音的辅助,也变得轻松很多。而且,这本书的语言风格非常亲切活泼,就像一位温柔的老师在娓娓道来,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我发现,孩子现在不仅能认识书里的字,还能根据书中的图片,自己编织一些小故事。比如,看到“鱼”的图片,他可能会说“鱼在水里游”,虽然有时候发音还不准,但这种创造力是被这本书极大地激发出来的。这本书的内容安排也是循序渐进,从最简单的象形字到一些常用的词汇,都过渡得非常自然。孩子现在不仅把它当成一本识字书,更把它当成一本充满惊喜的图画书,每天都要翻来覆去地看。这本《小星星看图识字(学龄前)》真的做到了寓教于乐,让学习不再是枯燥的任务,而是充满乐趣的探索过程。

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说到儿童读物,我一直非常挑剔,尤其是在给孩子选择识字书的时候,更是慎之又慎。《小星星看图识字(学龄前)》这本书,完全超出了我的预期!它的插画设计非常精美,每一页都充满了艺术感和想象力,色彩搭配柔和而不失活泼,给孩子一种非常舒适的阅读体验。更重要的是,这本书对每一个字的解释都非常直观和生动。它不仅仅是简单的图片配文字,而是通过一些富有故事性的场景来展示词汇,让孩子在理解故事的同时,也能够轻松地记住文字。例如,在介绍“朋友”这个词的时候,书里可能会画两个小朋友手拉手一起玩耍的画面,这样孩子就能对“朋友”有了更深的理解,也更容易记住这个字。孩子现在每天都会主动要求我陪他读这本书,他会指着书中的图片,模仿我教过的发音,并且还会尝试着自己去“读”这本书。我能看到他对知识的渴望和对学习的积极性都被这本书点燃了。这本书真的不仅仅是一本识字书,它更像是一本陪伴孩子成长的“启蒙导师”,它用最有趣的方式,为孩子打开了认识世界的大门。

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坦白说,一开始我收到《小星星看图识字(学龄前)》的时候,并没有抱太大的期望,因为市面上识字的书实在太多了,质量参差不齐。但是,当我翻开这本书的第一页,就被它的精美设计所吸引了。插画色彩鲜艳而不俗气,每一幅画面都充满了童趣和想象力,让孩子一眼就能爱上。而且,书中的字形设计非常友好,大而清晰,边缘圆润,非常适合学龄前的小朋友。最让我惊喜的是,这本书的编排方式非常巧妙。它不是简单地把图片和文字放在一起,而是通过一些生动有趣的场景来引入词汇。比如,在描绘“小鸟”的时候,可能会配上一只小鸟在树枝上唱歌的画面,这不仅让孩子认识了“小鸟”,还让他们对“唱歌”、“树枝”这些词汇有了初步的了解。这种“知识的辐射”效应,让学习变得更加高效和有趣。孩子现在每天都会主动抱着这本书,让我陪他一起看。他会指着书中的图片,努力地模仿我教过的发音,有时候还会主动地告诉我,那个是什么字。我能感受到他对学习的热情和对新知识的渴望。这本书真的做到了让孩子在玩乐中学习,在探索中成长,它为孩子的早期阅读和识字打下了坚实的基础。

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我一直认为,儿童的启蒙教育,最重要的是要激发他们的兴趣,《小星星看图识字(学龄前)》这本书恰恰做到了这一点。它不是那种填鸭式的教育,而是通过一种非常自然、非常有趣的方式,让孩子主动去接触和学习。这本书的插画风格简直是太棒了!色彩运用大胆而和谐,每一个画面都充满了童趣和生命力,让孩子一看就爱不释手。而且,它对每一个字的展示方式也非常独特,不仅仅是单独的字,而是会将其融入到一个生动的情境中,让孩子在理解情境的同时,也记住了这个字。例如,在学习“家”这个字的时候,书里可能会画一个温馨的房子,里面有爸爸妈妈和孩子,这样孩子就能对“家”有了更深刻的理解,也更容易记住这个字。更让我感动的是,这本书的文字编写非常贴近孩子的生活,选取的词汇都是他们熟悉和感兴趣的,这大大降低了学习的门槛,让他们觉得识字是一件容易且有趣的事情。孩子现在每天都迫不及待地想要翻看这本书,他会指着书中的图片,模仿我教过的发音,并且还会尝试着自己去“读”这本书。我能看到他对知识的渴望和对学习的积极性都被这本书点燃了。这本书真的不仅仅是一本识字书,它更像是一本开启孩子智慧大门的钥匙。

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我必须得为《小星星看图识字(学龄前)》这本书点赞!它真的彻底改变了我对儿童识字书的看法。在这本书之前,我总觉得识字书就是枯燥的图片配上几个大字,很难真正激发孩子的兴趣。但是,这本书的设计团队显然是花了很多心思。它的画面构图非常巧妙,每一个场景都充满了故事感。比如,在一页介绍“天”的时候,不仅仅是简单的一个“天”字,而是描绘了一片广阔的蓝天,上面飘着几朵白云,一只小鸟在自由地飞翔。这不仅让孩子认识了“天”这个字,还让他们对“云”、“鸟”、“飞翔”等词汇有了初步的感知,这种联想和拓展是很多普通识字书难以做到的。书中的文字大小适中,字体也选择了非常圆润可爱的儿童字体,即使是刚开始识字的宝宝,也能轻松地辨认。而且,这本书的用词非常精炼,每一个字都饱含着丰富的信息。更让我惊喜的是,它在很多页面都加入了一些鼓励性的引导语,比如“宝宝看,这是什么呀?”、“你能找到另一个小动物吗?”等等,这些互动式的提问,能够有效地引导孩子主动思考和探索,而不是被动地接受信息。孩子现在看到这本书,眼睛里就会放光,主动递给我,然后指着书中的内容,用他自己的方式来表达对这些词汇的理解。我能感受到他对学习的渴望和对知识的兴趣被这本书成功地激发了。这本书的价值远不止于识字本身,它更是在培养孩子的观察能力、语言表达能力以及对世界的好奇心。

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我一直相信,好的童书能够陪伴孩子成长,而《小星星看图识字(学龄前)》就是这样一本对我家宝宝有着深远影响的书。它不仅仅是简单的识字工具,更像是一个充满智慧和乐趣的学习伙伴。这本书的插画风格非常独特,那种充满童真和想象力的画面,总能轻易地抓住孩子的注意力。色彩的运用大胆而有创意,每一页都像一幅幅精心绘制的艺术品,让孩子在欣赏美感的同时,也能学习到知识。我最欣赏的是,这本书在选词和内容编排上都非常有逻辑性。它从孩子最熟悉的事物入手,比如“太阳”、“月亮”、“花”、“草”等等,然后逐步引入更复杂的词汇,让孩子在认知上有一个循序渐进的过程。而且,书中对每一个字的解释都非常形象生动,不仅仅是展示图片,还会通过一些简单的句子来描述这个词的含义,让孩子对文字的理解更加深刻。孩子现在见到这本书,就像见到老朋友一样,会主动地翻开,然后指着书中的图片,模仿我之前教他的发音。有时候,他还会指着某个字,然后用他自己的理解来描述它。我能看到他对学习的积极性和主动性是被这本书深深地激发出来的。这本书真的不仅仅是教会了孩子几个字,更重要的是,它点燃了孩子对学习的热情,培养了他探索世界的兴趣。

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市面上儿童读物琳琅满目,但真正能让家长放心,又能让孩子爱不释手的,却不多见。《小星星看图识字(学龄前)》就是这样一本书!这本书的图文结合做得非常出色,每一幅插画都仿佛带着魔力,能够瞬间吸引孩子的目光。它的色彩运用非常柔和,但又不失童趣,给孩子一种温暖舒适的阅读体验。我特别喜欢书中对细节的描绘,比如在描绘“动物”的时候,会把动物的毛发、眼睛、甚至是它们细小的爪子都画得栩栩如生,让孩子在认识“猫”这个字的同时,也能对猫的形态有更直观的了解。而且,这本书的文字编写也非常讲究,每一个字都经过精心挑选,符合学龄前儿童的认知规律。字形大方,易于辨认,并且配有拼音,大大方便了家长指导孩子学习。更重要的是,这本书的叙事方式非常有趣,它不仅仅是展示图片和文字,而是通过一些简单的场景和故事来串联词汇,让学习过程变得更加生动有趣。孩子现在每天都会主动要求我陪他读这本书,他会指着图片,努力地重复我教过的词汇,而且还会根据图片的内容,发挥自己的想象力,说出一些他自己的话。我能看到他眼神中的光芒,那是对新知识的渴望和对世界的好奇。这本书真的做到了让孩子在快乐中学习,在玩耍中成长,它为孩子打开了认识汉字世界的大门。

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我必须承认,在给孩子选择识字书这件事上,我曾经走过不少弯路,也浪费了不少钱。很多书要么图案太简单,要么文字太大,要么内容过于零散,很难让孩子集中注意力。直到我遇到了《小星星看图识字(学龄前)》,我才觉得找到了“对的书”。这本书的插画风格非常独特,不是那种千篇一律的卡通风格,而是带有一定的艺术感,色彩运用大胆而富有创意,但又不会让孩子感到视觉疲劳。每一页的图片都设计得非常生动有趣,能够引发孩子的好奇心,让他们主动去探究图片背后的含义,进而认识相关的文字。而且,这本书的选词非常考究,都是一些对孩子认知发展有益且与日常生活息息相关的词汇。比如,在介绍“水果”的时候,不仅仅是列举几种水果,而是会把这些水果放在一个水果篮里,或者描绘孩子们开心地吃水果的场景,让学习过程充满了生活气息。更让我惊喜的是,书中的文字位置设计得非常巧妙,不会死板地出现在图片的固定位置,而是与图片内容自然地融合在一起,让孩子在欣赏图画的同时,潜移默化地记住文字。孩子现在见到这本书,就会主动拿起来,然后指着上面的图片,一边咿咿呀呀地模仿我教过的发音,一边试图自己去“读”这本书。我能感受到他对学习的积极性和主动性都被这本书点燃了。这本书不仅仅是一本识字书,它更像是一本启迪孩子认识世界、激发他们求知欲的“百科全书”。

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说实话,起初我抱着试试看的心态给孩子买了这本《小星星看图识字(学龄前)》,毕竟市面上识字的书太多了,质量参差不齐。但这本书一到手,我就被它的品质惊艳到了!首先,它的纸张质量非常好,厚实不易撕坏,边缘圆润处理,完全不用担心孩子在使用过程中会被刮到。图案的印刷更是没得说,色彩柔和而不刺眼,线条清晰流畅,每一个字都设计得很大方,非常便于孩子辨认。最让我欣赏的是,这本书的选词非常贴近孩子的生活,比如“苹果”、“香蕉”、“小汽车”、“小猫”、“小狗”等等,都是孩子日常生活中经常接触到的事物,这大大降低了他们学习的门槛,让他们觉得识字是一件有趣且实用的事情。而且,它的排版设计也很人性化,每页的图片和文字都恰到好处地占据空间,不会显得拥挤,给孩子留下了足够的想象和思考空间。我特别喜欢书中一些关于情景的描述,不仅仅是简单的“这是什么”,而是通过一个简单的场景来带出词汇,比如在描绘“花”的时候,可能还会配上一只蜜蜂在采蜜的画面,这不仅让孩子认识了“花”,还拓展了他们对“蜜蜂”、“采蜜”等相关词汇的联想。这种“知识的辐射”让识字过程变得更加生动和有意义。孩子现在每天都要缠着我读这本书,他会指着图片,努力地发出读音,虽然有时候还不太准确,但那种专注和快乐,是我们作为父母最想看到的。这本书真的做到了让孩子在快乐中学习,在玩耍中成长,我非常满意!

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这本书简直太神奇了!我家的宝宝刚开始对识字这件事表现得兴趣缺缺,总是玩着玩着就把书丢到一边。但是自从我们发现了《小星星看图识字(学龄前)》之后,一切都改变了!这本书的插画真的太精美了,色彩鲜艳饱和,而且画面里的每一个小细节都画得栩栩如生,宝宝盯着看的时候,眼睛里闪烁着好奇的光芒。更重要的是,它采用的是“看图识字”的方式,把抽象的文字和生动的图片巧妙地结合在一起。比如,书里有一页是画着一只可爱的小狗,旁边配着“狗”这个字,还有它汪汪叫的声音描述。宝宝一下子就明白了“狗”代表的就是眼前这个毛茸茸的小家伙,而且还会模仿“汪汪”的声音,这种寓教于乐的方式,让他在玩耍中就学会了第一个字。这本书的编排也非常有条理,从最简单、最常见的词汇开始,循序渐进地引导孩子认识更多的字。每一页的内容都经过精心设计,不会让孩子感到枯燥乏味。而且,它还融入了一些简单的互动设计,比如一些可以翻开的小页,或者一些需要用手指触摸的材质,这些小小的惊喜都能瞬间抓住宝宝的注意力,让他们爱不释手。我们发现,自从有了这本书,宝宝主动翻看书的时间越来越长,甚至有时候还会主动指着书里的图片,咿咿呀呀地想要我们告诉他那个是什么字。作为家长,看到孩子对学习产生如此浓厚的兴趣,那种成就感是无法言喻的。这本书不仅仅是一本识字书,更像是点燃孩子求知欲的火种,让我们看到了他无限的学习潜力和好奇心。我强烈推荐给所有有学龄前宝宝的家长,这绝对是一笔值得的投资!

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