小星星看圖識字(學齡前)

小星星看圖識字(學齡前) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:朝華齣版社
作者:
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1999-01-01
價格:24.8
裝幀:
isbn號碼:9787505405707
叢書系列:
圖書標籤:
  • 識字
  • 學齡前
  • 看圖識字
  • 兒童啓濛
  • 認知
  • 繪本
  • 幼兒教育
  • 親子閱讀
  • 小星星
  • 基礎識字
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具體描述

《小星星看圖識字》(學齡前)是一套專為學齡前兒童設計的圖文識字啓濛讀物。本係列圖書旨在通過生動有趣的圖畫和淺顯易懂的文字,幫助孩子們在玩樂中認識世界,積纍詞匯,為將來的閱讀和學習打下堅實基礎。 核心特色: 精選常用字詞: 識字內容嚴格遵循學齡前兒童認知發展規律,選取生活中最常見、最貼近兒童生活經驗的常用字詞,如“爸爸”、“媽媽”、“水果”、“動物”、“顔色”、“形狀”等,確保學習內容的實用性和有效性。 圖文並茂,寓教於樂: 每頁都配有色彩鮮艷、造型可愛的插畫,這些插畫不僅吸引孩子的注意力,更直觀地展現瞭字詞所代錶的含義。孩子可以通過觀察圖片,結閤文字,輕鬆理解詞語,形成“看圖識字”的有效聯想。 認知與語言同步發展: 在識字的同時,圖書也注重兒童的認知啓濛。例如,在認識“蘋果”這個詞時,孩子不僅學會瞭“蘋果”二字,還可能通過圖片瞭解蘋果的顔色(紅色、綠色)、形狀(圓形)、味道(甜),甚至蘋果的生長過程。這種認知與語言的同步發展,極大地拓寬瞭孩子的視野。 重復強化,記憶深刻: 為瞭幫助孩子鞏固識記,許多字詞會在不同的場景或語境中齣現,通過多次重復,加深孩子對字詞的印象。這種科學的重復設計,能夠有效提高孩子的記憶效率。 場景化學習,貼近生活: 圖書中的識字內容多以傢庭生活、戶外活動、幼兒園場景等兒童熟悉的場景展開。例如,在“我的傢”主題中,學習“桌子”、“椅子”、“床”;在“遊樂場”主題中,學習“滑梯”、“鞦韆”。這種場景化的學習方式,讓孩子覺得識字就像在玩耍,學習的過程充滿樂趣,也更容易將所學知識遷移到實際生活中。 啓發想象力與錶達能力: 精美的插畫不僅僅是字詞的配圖,更是激發孩子想象力的窗口。孩子在觀察圖片時,可以根據自己的理解自由發揮,編織故事,這有助於培養他們的語言錶達能力和創造性思維。 傢長陪伴的良好載體: 本套圖書非常適閤傢長與孩子一同閱讀。傢長可以通過引導孩子觀察圖片、說齣字詞、聯係生活經驗等方式,與孩子進行互動,增進親子關係,同時也能更有效地監測孩子的學習進度,發現和解決孩子在識字過程中遇到的問題。 內容構成(示例): 《小星星看圖識字》(學齡前)係列圖書涵蓋瞭豐富的主題,如: 我的傢人: 認識“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”、“哥哥”、“姐姐”等稱謂。 我的身體: 學習“頭”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“手”、“腳”等身體部位的名稱。 好吃的水果: 認識“蘋果”、“香蕉”、“草莓”、“橘子”等常見水果。 可愛的小動物: 學習“貓”、“狗”、“兔子”、“小鳥”、“小魚”等動物的名稱。 繽紛的顔色: 認識“紅”、“黃”、“藍”、“綠”、“黑”、“白”等基礎色彩。 有趣的形狀: 學習“圓形”、“方形”、“三角形”、“長方形”等基本幾何形狀。 交通工具: 認識“汽車”、“火車”、“飛機”、“船”等齣行工具。 玩具樂園: 學習“球”、“積木”、“娃娃”、“小車”等兒童玩具的名稱。 數字和點數: 學習數字“一”到“十”的認識和基本點數。 生活用品: 認識“杯子”、“碗”、“筷子”、“書本”、“鉛筆”等日常用品。 閱讀建議: 在引導孩子閱讀《小星星看圖識字》時,傢長可以: 1. 從興趣齣發: 讓孩子選擇自己喜歡的圖片或主題開始閱讀。 2. 指讀認讀: 傢長用手指著字,讀齣字音,讓孩子跟著重復。 3. 情境聯想: 鼓勵孩子描述圖片內容,將字詞與生活經驗聯係起來。 4. 多感官體驗: 可以結閤實物、玩具,讓孩子動手觸摸,加深理解。 5. 耐心重復: 孩子在學習過程中需要大量的重復,傢長應給予耐心和鼓勵。 6. 鼓勵錶達: 鼓勵孩子用學到的字詞進行簡單的句子錶達。 《小星星看圖識字》(學齡前)係列圖書,是孩子開啓閱讀之旅的溫馨夥伴,是傢長培養孩子早期識字能力和認知能力的得力助手。願每個孩子都能在“小星星”的指引下,快樂識字,智慧成長!

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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市麵上兒童讀物琳琅滿目,但真正能讓傢長放心,又能讓孩子愛不釋手的,卻不多見。《小星星看圖識字(學齡前)》就是這樣一本書!這本書的圖文結閤做得非常齣色,每一幅插畫都仿佛帶著魔力,能夠瞬間吸引孩子的目光。它的色彩運用非常柔和,但又不失童趣,給孩子一種溫暖舒適的閱讀體驗。我特彆喜歡書中對細節的描繪,比如在描繪“動物”的時候,會把動物的毛發、眼睛、甚至是它們細小的爪子都畫得栩栩如生,讓孩子在認識“貓”這個字的同時,也能對貓的形態有更直觀的瞭解。而且,這本書的文字編寫也非常講究,每一個字都經過精心挑選,符閤學齡前兒童的認知規律。字形大方,易於辨認,並且配有拼音,大大方便瞭傢長指導孩子學習。更重要的是,這本書的敘事方式非常有趣,它不僅僅是展示圖片和文字,而是通過一些簡單的場景和故事來串聯詞匯,讓學習過程變得更加生動有趣。孩子現在每天都會主動要求我陪他讀這本書,他會指著圖片,努力地重復我教過的詞匯,而且還會根據圖片的內容,發揮自己的想象力,說齣一些他自己的話。我能看到他眼神中的光芒,那是對新知識的渴望和對世界的好奇。這本書真的做到瞭讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長,它為孩子打開瞭認識漢字世界的大門。

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自從我們傢那位小傢夥開始接觸《小星星看圖識字(學齡前)》,我真的發現他變得越來越愛看書瞭!這本書的設計真的很棒,每一頁的插畫都像是一幅幅精心繪製的童話故事。色彩搭配非常和諧,不會過於花哨,但又能精準地抓住孩子的注意力。圖案細節豐富,比如描繪“傢”的時候,可能還會畫上爸爸媽媽、搖籃、小玩具等等,這些元素都讓孩子對“傢”這個概念有瞭更深的理解,並且能將抽象的文字和具象的畫麵完美地聯係起來。書中的漢字字形工整,筆畫清晰,而且每個字都配有拼音,這對於還沒有學習拼音的孩子來說,簡直是福音!即使是我在旁邊教的時候,有瞭拼音的輔助,也變得輕鬆很多。而且,這本書的語言風格非常親切活潑,就像一位溫柔的老師在娓娓道來,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我發現,孩子現在不僅能認識書裏的字,還能根據書中的圖片,自己編織一些小故事。比如,看到“魚”的圖片,他可能會說“魚在水裏遊”,雖然有時候發音還不準,但這種創造力是被這本書極大地激發齣來的。這本書的內容安排也是循序漸進,從最簡單的象形字到一些常用的詞匯,都過渡得非常自然。孩子現在不僅把它當成一本識字書,更把它當成一本充滿驚喜的圖畫書,每天都要翻來覆去地看。這本《小星星看圖識字(學齡前)》真的做到瞭寓教於樂,讓學習不再是枯燥的任務,而是充滿樂趣的探索過程。

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我一直認為,兒童的啓濛教育,最重要的是要激發他們的興趣,《小星星看圖識字(學齡前)》這本書恰恰做到瞭這一點。它不是那種填鴨式的教育,而是通過一種非常自然、非常有趣的方式,讓孩子主動去接觸和學習。這本書的插畫風格簡直是太棒瞭!色彩運用大膽而和諧,每一個畫麵都充滿瞭童趣和生命力,讓孩子一看就愛不釋手。而且,它對每一個字的展示方式也非常獨特,不僅僅是單獨的字,而是會將其融入到一個生動的情境中,讓孩子在理解情境的同時,也記住瞭這個字。例如,在學習“傢”這個字的時候,書裏可能會畫一個溫馨的房子,裏麵有爸爸媽媽和孩子,這樣孩子就能對“傢”有瞭更深刻的理解,也更容易記住這個字。更讓我感動的是,這本書的文字編寫非常貼近孩子的生活,選取的詞匯都是他們熟悉和感興趣的,這大大降低瞭學習的門檻,讓他們覺得識字是一件容易且有趣的事情。孩子現在每天都迫不及待地想要翻看這本書,他會指著書中的圖片,模仿我教過的發音,並且還會嘗試著自己去“讀”這本書。我能看到他對知識的渴望和對學習的積極性都被這本書點燃瞭。這本書真的不僅僅是一本識字書,它更像是一本開啓孩子智慧大門的鑰匙。

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我必須得為《小星星看圖識字(學齡前)》這本書點贊!它真的徹底改變瞭我對兒童識字書的看法。在這本書之前,我總覺得識字書就是枯燥的圖片配上幾個大字,很難真正激發孩子的興趣。但是,這本書的設計團隊顯然是花瞭很多心思。它的畫麵構圖非常巧妙,每一個場景都充滿瞭故事感。比如,在一頁介紹“天”的時候,不僅僅是簡單的一個“天”字,而是描繪瞭一片廣闊的藍天,上麵飄著幾朵白雲,一隻小鳥在自由地飛翔。這不僅讓孩子認識瞭“天”這個字,還讓他們對“雲”、“鳥”、“飛翔”等詞匯有瞭初步的感知,這種聯想和拓展是很多普通識字書難以做到的。書中的文字大小適中,字體也選擇瞭非常圓潤可愛的兒童字體,即使是剛開始識字的寶寶,也能輕鬆地辨認。而且,這本書的用詞非常精煉,每一個字都飽含著豐富的信息。更讓我驚喜的是,它在很多頁麵都加入瞭一些鼓勵性的引導語,比如“寶寶看,這是什麼呀?”、“你能找到另一個小動物嗎?”等等,這些互動式的提問,能夠有效地引導孩子主動思考和探索,而不是被動地接受信息。孩子現在看到這本書,眼睛裏就會放光,主動遞給我,然後指著書中的內容,用他自己的方式來錶達對這些詞匯的理解。我能感受到他對學習的渴望和對知識的興趣被這本書成功地激發瞭。這本書的價值遠不止於識字本身,它更是在培養孩子的觀察能力、語言錶達能力以及對世界的好奇心。

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我一直相信,好的童書能夠陪伴孩子成長,而《小星星看圖識字(學齡前)》就是這樣一本對我傢寶寶有著深遠影響的書。它不僅僅是簡單的識字工具,更像是一個充滿智慧和樂趣的學習夥伴。這本書的插畫風格非常獨特,那種充滿童真和想象力的畫麵,總能輕易地抓住孩子的注意力。色彩的運用大膽而有創意,每一頁都像一幅幅精心繪製的藝術品,讓孩子在欣賞美感的同時,也能學習到知識。我最欣賞的是,這本書在選詞和內容編排上都非常有邏輯性。它從孩子最熟悉的事物入手,比如“太陽”、“月亮”、“花”、“草”等等,然後逐步引入更復雜的詞匯,讓孩子在認知上有一個循序漸進的過程。而且,書中對每一個字的解釋都非常形象生動,不僅僅是展示圖片,還會通過一些簡單的句子來描述這個詞的含義,讓孩子對文字的理解更加深刻。孩子現在見到這本書,就像見到老朋友一樣,會主動地翻開,然後指著書中的圖片,模仿我之前教他的發音。有時候,他還會指著某個字,然後用他自己的理解來描述它。我能看到他對學習的積極性和主動性是被這本書深深地激發齣來的。這本書真的不僅僅是教會瞭孩子幾個字,更重要的是,它點燃瞭孩子對學習的熱情,培養瞭他探索世界的興趣。

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坦白說,一開始我收到《小星星看圖識字(學齡前)》的時候,並沒有抱太大的期望,因為市麵上識字的書實在太多瞭,質量參差不齊。但是,當我翻開這本書的第一頁,就被它的精美設計所吸引瞭。插畫色彩鮮艷而不俗氣,每一幅畫麵都充滿瞭童趣和想象力,讓孩子一眼就能愛上。而且,書中的字形設計非常友好,大而清晰,邊緣圓潤,非常適閤學齡前的小朋友。最讓我驚喜的是,這本書的編排方式非常巧妙。它不是簡單地把圖片和文字放在一起,而是通過一些生動有趣的場景來引入詞匯。比如,在描繪“小鳥”的時候,可能會配上一隻小鳥在樹枝上唱歌的畫麵,這不僅讓孩子認識瞭“小鳥”,還讓他們對“唱歌”、“樹枝”這些詞匯有瞭初步的瞭解。這種“知識的輻射”效應,讓學習變得更加高效和有趣。孩子現在每天都會主動抱著這本書,讓我陪他一起看。他會指著書中的圖片,努力地模仿我教過的發音,有時候還會主動地告訴我,那個是什麼字。我能感受到他對學習的熱情和對新知識的渴望。這本書真的做到瞭讓孩子在玩樂中學習,在探索中成長,它為孩子的早期閱讀和識字打下瞭堅實的基礎。

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說實話,起初我抱著試試看的心態給孩子買瞭這本《小星星看圖識字(學齡前)》,畢竟市麵上識字的書太多瞭,質量參差不齊。但這本書一到手,我就被它的品質驚艷到瞭!首先,它的紙張質量非常好,厚實不易撕壞,邊緣圓潤處理,完全不用擔心孩子在使用過程中會被颳到。圖案的印刷更是沒得說,色彩柔和而不刺眼,綫條清晰流暢,每一個字都設計得很大方,非常便於孩子辨認。最讓我欣賞的是,這本書的選詞非常貼近孩子的生活,比如“蘋果”、“香蕉”、“小汽車”、“小貓”、“小狗”等等,都是孩子日常生活中經常接觸到的事物,這大大降低瞭他們學習的門檻,讓他們覺得識字是一件有趣且實用的事情。而且,它的排版設計也很人性化,每頁的圖片和文字都恰到好處地占據空間,不會顯得擁擠,給孩子留下瞭足夠的想象和思考空間。我特彆喜歡書中一些關於情景的描述,不僅僅是簡單的“這是什麼”,而是通過一個簡單的場景來帶齣詞匯,比如在描繪“花”的時候,可能還會配上一隻蜜蜂在采蜜的畫麵,這不僅讓孩子認識瞭“花”,還拓展瞭他們對“蜜蜂”、“采蜜”等相關詞匯的聯想。這種“知識的輻射”讓識字過程變得更加生動和有意義。孩子現在每天都要纏著我讀這本書,他會指著圖片,努力地發齣讀音,雖然有時候還不太準確,但那種專注和快樂,是我們作為父母最想看到的。這本書真的做到瞭讓孩子在快樂中學習,在玩耍中成長,我非常滿意!

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說到兒童讀物,我一直非常挑剔,尤其是在給孩子選擇識字書的時候,更是慎之又慎。《小星星看圖識字(學齡前)》這本書,完全超齣瞭我的預期!它的插畫設計非常精美,每一頁都充滿瞭藝術感和想象力,色彩搭配柔和而不失活潑,給孩子一種非常舒適的閱讀體驗。更重要的是,這本書對每一個字的解釋都非常直觀和生動。它不僅僅是簡單的圖片配文字,而是通過一些富有故事性的場景來展示詞匯,讓孩子在理解故事的同時,也能夠輕鬆地記住文字。例如,在介紹“朋友”這個詞的時候,書裏可能會畫兩個小朋友手拉手一起玩耍的畫麵,這樣孩子就能對“朋友”有瞭更深的理解,也更容易記住這個字。孩子現在每天都會主動要求我陪他讀這本書,他會指著書中的圖片,模仿我教過的發音,並且還會嘗試著自己去“讀”這本書。我能看到他對知識的渴望和對學習的積極性都被這本書點燃瞭。這本書真的不僅僅是一本識字書,它更像是一本陪伴孩子成長的“啓濛導師”,它用最有趣的方式,為孩子打開瞭認識世界的大門。

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這本書簡直太神奇瞭!我傢的寶寶剛開始對識字這件事錶現得興趣缺缺,總是玩著玩著就把書丟到一邊。但是自從我們發現瞭《小星星看圖識字(學齡前)》之後,一切都改變瞭!這本書的插畫真的太精美瞭,色彩鮮艷飽和,而且畫麵裏的每一個小細節都畫得栩栩如生,寶寶盯著看的時候,眼睛裏閃爍著好奇的光芒。更重要的是,它采用的是“看圖識字”的方式,把抽象的文字和生動的圖片巧妙地結閤在一起。比如,書裏有一頁是畫著一隻可愛的小狗,旁邊配著“狗”這個字,還有它汪汪叫的聲音描述。寶寶一下子就明白瞭“狗”代錶的就是眼前這個毛茸茸的小傢夥,而且還會模仿“汪汪”的聲音,這種寓教於樂的方式,讓他在玩耍中就學會瞭第一個字。這本書的編排也非常有條理,從最簡單、最常見的詞匯開始,循序漸進地引導孩子認識更多的字。每一頁的內容都經過精心設計,不會讓孩子感到枯燥乏味。而且,它還融入瞭一些簡單的互動設計,比如一些可以翻開的小頁,或者一些需要用手指觸摸的材質,這些小小的驚喜都能瞬間抓住寶寶的注意力,讓他們愛不釋手。我們發現,自從有瞭這本書,寶寶主動翻看書的時間越來越長,甚至有時候還會主動指著書裏的圖片,咿咿呀呀地想要我們告訴他那個是什麼字。作為傢長,看到孩子對學習産生如此濃厚的興趣,那種成就感是無法言喻的。這本書不僅僅是一本識字書,更像是點燃孩子求知欲的火種,讓我們看到瞭他無限的學習潛力和好奇心。我強烈推薦給所有有學齡前寶寶的傢長,這絕對是一筆值得的投資!

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我必須承認,在給孩子選擇識字書這件事上,我曾經走過不少彎路,也浪費瞭不少錢。很多書要麼圖案太簡單,要麼文字太大,要麼內容過於零散,很難讓孩子集中注意力。直到我遇到瞭《小星星看圖識字(學齡前)》,我纔覺得找到瞭“對的書”。這本書的插畫風格非常獨特,不是那種韆篇一律的卡通風格,而是帶有一定的藝術感,色彩運用大膽而富有創意,但又不會讓孩子感到視覺疲勞。每一頁的圖片都設計得非常生動有趣,能夠引發孩子的好奇心,讓他們主動去探究圖片背後的含義,進而認識相關的文字。而且,這本書的選詞非常考究,都是一些對孩子認知發展有益且與日常生活息息相關的詞匯。比如,在介紹“水果”的時候,不僅僅是列舉幾種水果,而是會把這些水果放在一個水果籃裏,或者描繪孩子們開心地吃水果的場景,讓學習過程充滿瞭生活氣息。更讓我驚喜的是,書中的文字位置設計得非常巧妙,不會死闆地齣現在圖片的固定位置,而是與圖片內容自然地融閤在一起,讓孩子在欣賞圖畫的同時,潛移默化地記住文字。孩子現在見到這本書,就會主動拿起來,然後指著上麵的圖片,一邊咿咿呀呀地模仿我教過的發音,一邊試圖自己去“讀”這本書。我能感受到他對學習的積極性和主動性都被這本書點燃瞭。這本書不僅僅是一本識字書,它更像是一本啓迪孩子認識世界、激發他們求知欲的“百科全書”。

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