人力资源管理VS组织人员发展

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曾仕强,中国式管理之父,英国莱斯特大学管理学博士,美国杜鲁门大学行政管理硕士;台湾兴国管理学院校长,台湾智慧大学校长,台湾交通大学教授;《成功》杂志首席顾问,中国统一促进会理事长;被业界誉为:中国式管理大师、华人三大管理学家之一,被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一,生产力中心调查为最受企业界人士欢迎的十大名嘴之一。

出版者:北京大学音像出版社
作者:曾仕强
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-10-1
价格:600.00
装帧:
isbn号码:9787880154740
丛书系列:
图书标签:
  • 自助 
  • 经营管理 
  • 管理 
  • 曾仕强 
  • 智慧 
  • 商业经营 
  • 商业之道 
  • 北大光华 
  •  
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为什么学习本课程:

人力资源,这是当前流行于中西管理界的新名词,也是现代管理发展中具有标志意义的一个词。但人是资源吗?这些源自于西方的人力资源管理手段能在中国取得最佳效果吗?为什么很多管理者一提起管理中国员工就感到头痛?中国式的人力资源管理又当如何呢?在本课程中,有“中国式管理之父”之称的曾仕强先生,将结合其30多年来对中国文化的研究,从崭新的视角对中国式的人力资源管理进行了深入的剖析。相信通过本课程的学习,您将了解到中国文化对人员管理的影响,从而掌握中国式的人力资源管理和人员发展的根本要诀。

本课程学习目标:

◎ 认知人不应当被视为资源的新理念

◎ 了解中国人为何不能管的奥秘

◎ 掌握通过理人、安人管理中国员工之道

◎ 掌握中国式沟通、激励与领导的技巧

◎ 掌握人员发展的三大支柱

◎ 掌握中国式人力资源管理的基本要诀

谁需要学习本课程:

◎ 中国企业的人力资源总监、主管

◎ 在中国企业从事管理工作的职业人士

◎ 有志于在中国企业从事管理工作的人员

◎ 其他在中国从事管理工作的人士

具体描述

读后感

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2010.4.13 第一讲 人力不应视为资源 第二讲 管人 理人 安人 第三讲 组织的人员发展 第四讲 沟通 领导 激励并重 第五讲 人员发展三大主轴 第六讲 做好阶段性调整 第一张碟不好看,一些什么天地仁的有的没的,很无聊。但是后面还是很好看的。有些地方笑得我地板捶穿。其实有很多是关于做人拉。不能零缺点。要给别人机会。恩。

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2010.4.13 第一讲 人力不应视为资源 第二讲 管人 理人 安人 第三讲 组织的人员发展 第四讲 沟通 领导 激励并重 第五讲 人员发展三大主轴 第六讲 做好阶段性调整 第一张碟不好看,一些什么天地仁的有的没的,很无聊。但是后面还是很好看的。有些地方笑得我地板捶穿。其实有很多是关于做人拉。不能零缺点。要给别人机会。恩。

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2010.4.13 第一讲 人力不应视为资源 第二讲 管人 理人 安人 第三讲 组织的人员发展 第四讲 沟通 领导 激励并重 第五讲 人员发展三大主轴 第六讲 做好阶段性调整 第一张碟不好看,一些什么天地仁的有的没的,很无聊。但是后面还是很好看的。有些地方笑得我地板捶穿。其实有很多是关于做人拉。不能零缺点。要给别人机会。恩。

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2010.4.13 第一讲 人力不应视为资源 第二讲 管人 理人 安人 第三讲 组织的人员发展 第四讲 沟通 领导 激励并重 第五讲 人员发展三大主轴 第六讲 做好阶段性调整 第一张碟不好看,一些什么天地仁的有的没的,很无聊。但是后面还是很好看的。有些地方笑得我地板捶穿。其实有很多是关于做人拉。不能零缺点。要给别人机会。恩。

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2010.4.13 第一讲 人力不应视为资源 第二讲 管人 理人 安人 第三讲 组织的人员发展 第四讲 沟通 领导 激励并重 第五讲 人员发展三大主轴 第六讲 做好阶段性调整 第一张碟不好看,一些什么天地仁的有的没的,很无聊。但是后面还是很好看的。有些地方笑得我地板捶穿。其实有很多是关于做人拉。不能零缺点。要给别人机会。恩。

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