具体描述
本书紧密结合当代中国行政实践，简明、扼要地分析、评述了行政原理、行政环境、领导、职能、组织、人事、决策、信息、行政心理、行政方法和行政效率等有关行政管理最一般的概念和原则，条理清晰，同时注重阐述这些概念和原则间的内在联系，充分体现本教材的系统性和完整性。
本书在写法上颇有特色，在每章开始均以与实际工作相关的提示引出该章的问题、要点，每章后安排一个典型案例及问题，力求使读者通过讨论、回答每章后所附的典型案例、问题，以及其后的每章复习思考题，在弄清原理的基础上，联系实际进行对照思考，从而更深入地理解、掌握行政学的基本原理。
作者简介
孙荣，男，1953年3月生于上海。1983年毕业于复旦大学分校历史系，留校工作。曾任上海大学行政管理学系主任、文学院副院长（主持工作），现为同济大学文法学院教授、中国行政管理学教学研究会常务理事、上海市行政管理学会副秘书长、上海市政治学会副秘书长。主要从事行政学、政治学方面的教学与科研工作，发表《系统论、信息论、控制论在行政管理中的应用》、《官僚主义问题》、《行政管理教学改革刍议》、《我国公民的权利和义务制度》等论文数十篇，出版《行政管理学概论》、《行政公关》、《办公室管理》等著作15种。1993年起享受国务院授予的政府特殊津贴。
徐红，女，1966年12月生于上海。1992年毕业于复旦大学国际政治系，获法学硕士学位。年起在同济大学文倍学院任教，主要从事行政学和比较政治学方面的教学和研究工作。发表过《英、美、法三国议会财政的地位与作用探讨》等论文。
目录信息
读后感
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用户评价
说实话，《行政学原理》这本书，我读起来感觉像是在进行一场“智力体操”。它里面的论述逻辑严谨，很多地方都提出了非常精辟的观点，但这些观点往往需要读者有相当扎实的理论基础才能完全理解。我尝试着去消化书中的内容，但发现很多时候，我只是在被动地接受信息，而缺乏主动的思考和质疑。书中的语言风格也比较学术化，充满了各种长难句和专业的术语，这对我这样一个非科班出身的读者来说，无疑增加了阅读的难度。我常常需要反复阅读才能理解一句话的意思，更别提去理解一个复杂的理论模型了。而且，这本书的侧重点似乎更偏向于理论的构建和历史的演进，对于如何将这些理论应用到实际的行政管理中，着墨不多。我期待的是能够看到一些在现实中可行的管理技巧、决策模型，或者一些关于如何提升组织效率、优化公共服务供给的创新性思路。然而，这本书更多的是在探讨行政学的“是什么”和“为什么”，而对于“怎么做”的指导性内容相对较少。我读完之后，虽然对行政学的一些基本概念有了更深的认识，但感觉自己在解决实际工作问题方面，并没有获得太多的启发。
评分我得说，《行政学原理》这本书，给我的感觉是，它更像是一本给“未来的行政学者”打基础的书，而不是一本给“现在的行政工作者”提供解决方案的书。它里面充斥着各种各样的学派观点、理论流派的介绍，比如新公共管理、后新公共管理、网络治理等等，每一种理论都描绘了一个不同的行政图景。书的结构安排也比较传统，基本上就是按照历史的脉络，或者按照理论的逻辑顺序来展开。我觉得作者在梳理这些复杂的理论体系方面下了很大的功夫，也确实提供了一个比较完整的知识框架。但是，对于我这样一个每天都在处理具体行政事务的人来说，阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一种“知识的堆砌”。我常常会在某个章节停下来，思考这些理论究竟能为我带来什么实际的价值。比如说，书中大谈特谈“善治”的原则，听起来非常美好，但在实际工作中，如何才能真正地实现“善治”，特别是在资源有限、矛盾复杂的情况下，书中的指导性内容却显得比较薄弱。它更多的是在告诉你“应该是什么样子”，而不是“怎么才能变成那个样子”。我希望看到的是更多关于如何在实践中克服障碍、解决问题的具体策略和方法，而不是对抽象概念的反复阐释。总的来说，这本书的学术价值很高，但作为一本实用工具书，它的效果可能就打了折扣。
评分我发现《行政学原理》这本书，给我最大的感受是它的“全面性”，但这种全面性也带来了一种“泛而不精”的感觉。它几乎囊括了行政学研究的各个方面，从历史溯源到理论前沿，从宏观的制度设计到微观的组织行为，都触及到了。然而，正因为如此，很多重要的议题都只是点到为止，并没有深入地展开。比如，在谈到“公共部门的绩效评估”时，书中列举了多种评估模型，但对于如何在不同类型的公共服务中选择最合适的评估工具，以及如何应对评估中的数据失真和利益冲突等实际问题，并没有给出深入的分析和指导。我希望这本书能提供一些更具操作性的工具和方法，或者能够针对一些普遍存在的行政难题，提供一些更具启发性的解决方案。但这本书的风格更像是百科全书式的梳理，它告诉你“行政学研究包含了哪些内容”，但并没有太多地告诉你“如何运用这些内容去解决现实中的行政问题”。因此，虽然我对行政学领域的知识有了更广阔的了解，但感觉自己在实际工作中的应用能力并没有得到显著的提升。
评分坦白讲，《行政学原理》这本书，对我来说，更像是一次“理论的洗礼”，而非“实践的指南”。书中的学术探讨非常深入，涉及到许多前沿的理论和学派，例如关于“后现代行政”的讨论，让我看到了行政学研究的无限可能性。作者在梳理和阐释这些复杂的理论时，确实展现了深厚的功底，使得我能够对这些抽象的概念有一个初步的认识。但是，阅读过程中的体验却有些“枯燥”。大量的理论分析和抽象的逻辑推演，使得这本书的阅读门槛相对较高，需要读者投入大量的精力去理解和消化。我更希望这本书能提供一些关于如何将这些先进的理论转化为实际的行政实践的案例或框架。例如，在谈到“公共治理的转型”时，书中的论述非常宏大，但对于具体的转型路径，以及在转型过程中可能遇到的阻碍和应对策略，却显得语焉不详。总的来说，这本书为我打开了一扇了解行政学理论的大门，让我对这个学科有了更全面的认识，但就其在实际工作中的指导意义而言，我觉得还有很大的提升空间。
评分这本《行政学原理》实在是太……出乎我的意料了。我当初拿到这本书，满心期待的是能看到一些关于国家机构运作、公共服务效率提升的深刻见解，甚至希望它能给我一些实际工作的灵感。结果呢？打开第一页，我就被一股扑面而来的学术气息给“劝退”了。书中的理论模型层出不穷，各种抽象的概念像潮水一样涌来，我感觉自己像是掉进了一个概念的迷宫，每走一步都要小心翼翼地辨认路标，生怕一不留神就迷失方向。举个例子，书中花了大量篇幅去讨论“官僚制”的演进，从韦伯的经典论述到后现代的解构，来来回回看了好几遍，还是觉得云里雾里，不知道作者到底想强调哪个方面。而且，很多时候，作者似乎更倾向于从宏观的、概念化的角度去分析问题，对于那些我们基层行政人员实际工作中会遇到的具体困境，比如如何处理群众的非理性诉求，如何在高压环境下保持工作热情，如何才能真正地提高办事效率等等，这本书给出的答案显得有些“高高在上”，不接地气。我翻阅了几个章节，试图找到一些能够指导我实际操作的案例，但发现大多数篇幅都用来构建理论框架，即使有案例，也显得有些“理想化”，离我们现实中的复杂情况相去甚远。读完之后，我的脑海里充斥着各种专业术语，但对于我如何更好地完成自己的本职工作，却并没有一个清晰的答案，反而多了几分对理论的困惑。
评分你妹，大学老师啊，上课就只会吹。
评分真是本破书..... 应该是研究生攒的，老师改了改了就印的吧 能打半个☆就好了
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