今年高考考什么(数学)

出版者:奥林匹克出版社

作者:李家智

页数:318

出版时间:2000-4-1

价格:14.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787800673245

目录信息

高考数学试题回顾与展望（代前言）
第一章 幂函数、指数函数和对数函数
第二章 三角函数的图象和性质
第三章 三角函数定义与三角交换
第四章 反三角函数和简单三角方程
第五章 不等式
第六章 数列、极限和数学归纳法
第七章 复数
第八章 排列、组合、二项式定理
第九章 直线与平面
第十章 多面体与旋转体
第十一章 直线
第十二章 圆锥曲线
第十三章 参数方程、极坐标
· · · · · · (收起)

用户评价

作为一名高三数学老师，我一直在寻找能够帮助学生更有效地备考的材料。《今年高考考什么(数学)》这个书名，确实能引起我的兴趣，尤其是对于那些希望在考前抓住重点、优化复习策略的老师们来说。我一直认为，备考不应该只是盲目地刷题，而是要有针对性地去理解命题者的意图，把握知识的内在联系，以及思维方法的迁移。这本书如果能做到这一点，那将非常有价值。我期待它能提供一些关于近几年高考数学试题的深入剖析，不仅仅是列举题目和答案，而是要能解读出其背后的考察意图，例如，某个题型为何会被反复考察？它考察的是学生的哪些能力？又或者，在哪些知识点上，高考的考察深度和广度有所增加？我更希望看到的是，这本书能够基于对往年试卷的细致研究，提出对今年可能出现的题型、考点、甚至难度变化的预测，并给出相应的复习建议。比如，针对新高考改革下，对学生综合素养的要求日益提高，这本书是否能提供一些能提升学生逻辑思维、数学建模、应用等能力的训练方法？如果它能提供一些“前瞻性”的指导，让我能够更精准地指导学生，帮助他们在高三冲刺阶段提升信心，少走弯路，那我会非常乐意向我的学生推荐。

收到《今年高考考什么(数学)》这本书，我抱着一种既期待又审慎的心情。作为一名已经参加过几次高考的“老考生”，我深知高考数学的“善变”，因此对于任何声称能“预测”考试内容的材料，我都需要仔细甄别。我希望这本书并非是一种简单的“押题”，而是一种基于严谨分析和逻辑推理的“趋势研判”。如果它能展现出一种对数学学科发展、教学改革以及历年高考数据进行综合考量的能力，那么它就具有了真正的价值。我尤其好奇，这本书是否会对当前数学教学中一些被忽视却可能在考试中出现的“角落”进行发掘？例如，一些跨学科的数学应用题，或者对学生逻辑推理能力和创新思维的特别强调。我希望它能够提供一些不同于常规教辅材料的视角，比如，它是否会从更深层次探讨数学的“美感”和“力量”，并将其与高考的考察方向联系起来？如果这本书能帮助我理解，高考数学的最终目的究竟是什么，以及如何通过有效的学习和练习来达成这个目标，那么它将是一本非常值得珍藏的书籍。

说实话，当我第一眼看到《今年高考考什么(数学)》这个书名的时候，我的第一反应是有点怀疑的。毕竟高考数学的变数一直很大，谁能百分之百预测考什么呢？但是，随着我对这个书名的反复琢磨，我开始觉得，这可能并不是一个“包罗万象”的预测，而是一种基于经验和数据的“方向指引”。我猜想，这本书可能不会直接告诉你“今年考什么公式”，而是会从更宏观的角度，去分析高考数学命题的“脉络”和“趋势”。比如，它可能会通过对过去几年高考试卷的统计分析，来找出一些“隐藏的规律”，像是某个知识点的重要性是否在逐年提升，或者某种解题技巧的出题频率有多高。我希望它能像一个经验丰富的老侦探，从蛛丝马迹中还原案发现场，让我们可以窥探到高考数学的“心思”。如果这本书能提供一些关于“为什么”会考这些内容，而不是仅仅“考什么”，那对我来说就更有意义了。比如，它可能会分析数学文化在高考中的地位，或者强调数学思想方法的重要性，从而帮助我们理解，高考数学最终想要考察的是我们解决问题的能力，而不是死记硬背的知识点。我期待这本书能给我带来一些“顿悟”，让我明白备考的“道”在哪里，而不是仅仅停留于“术”的层面。

这本《今年高考考什么(数学)》我真是等了好久了！作为一个刚高考完的学生，看到这个名字简直心痒痒，好像一下子回到了那个充满紧张与期待的战场。我一直觉得数学高考就像一个变脸大师，每年都在出其不意地给我惊喜（或者惊吓）。我记得我备考那会儿，最焦虑的就是不知道老师们会从哪个犄角旮旯里翻出新题型，哪个知识点又会被“重点关注”。尤其是那些看起来似曾相识，但就是不知道怎么下手的题目，简直让人头疼。有时候花了大把时间去刷题，结果发现考点完全没押中，那种挫败感真的太强烈了。所以，如果这本书能真的像它名字一样，提前“剧透”一下今年的命题趋势，或者至少给出一个靠谱的备考方向，那对我来说简直是无价之宝。我特别想知道，这本书有没有一些独到的分析角度，比如从近几年的试题变化来看，今年可能会在哪些方面进行创新？会不会在某些基础概念上深挖，或者更加侧重考查思维的灵活性？我脑海里已经构思好了，如果是那种有理有据，能让我茅塞顿开的分析，我肯定会把它奉为备考圣经，让我在复习时少走弯路，直击要点，把有限的时间花在刀刃上。

我是一个对数学抱有浓厚兴趣但又常常感到迷茫的学生。每次面对高考数学，我总觉得像是在大海里航行，不知道哪个方向才是正确的。所以，《今年高考考什么(数学)》这个名字，就像黑暗中的一盏灯，让我看到了希望。我非常好奇，这本书究竟是如何“预测”高考内容的？是基于对某个区域的往年考卷进行深度挖掘，还是对全国性的考试大纲进行解读？我希望它能提供一些有深度、有广度的分析，而不仅仅是简单罗列一些考点。比如，它是否会探讨数学学科的本质，以及高考数学在考察这个本质上的侧重点？或者，它会分析当前数学教育的改革方向，并据此推测考试可能发生的调整？我尤其关注那些“冷门”但可能成为“爆点”的知识点，或者那些看似简单却容易出错的细节。如果这本书能够提供一些独特的视角，帮助我理解数学知识之间的内在联系，以及如何将这些知识融会贯通地应用于解决复杂问题，那将是对我备考最有力的支持。我希望它能教会我如何“看透”试题，而不是被试题“迷惑”。