新视野大学英语读写

出版者:科学技术文献出版社

作者:李培主编

页数:445

出版时间:2008-8

价格:20.00元

isbn号码:9787502331320

具体描述

《新视野大学英语读写:听说教程辅导1》主要内容：当前，大学英语教学改革和四、六级考试改革风生云起，逐步渗透，新的教学目标、新的考试要求、新的教学思路和新的考试理念相继推出，给我们大学英语教学与考试提出了新的要求、新的启迪。 如何更好的理解新的教学目标、把握新的考试要求，渗透新的教学理念，通过我们平时的教材学习，一方面打好语言基础，拓宽语言知识，提升语言技能，增进交流应用，一方面将平时的教材学习和将来的四、六级考试结合起来，互通互融，相辅相承，真正在教材学习和等级考试之间架起一座沟通的桥梁，成为很多学生关心、关注、思考的问题。 本系列教材就是在当前教学改革和考试改革风起云涌的时刻顺势而生的。它由众多知名教师联合编写而成，紧扣教材、紧贴考试大纲，顺应大学英语教学与考试改革的新趋势，提高英语语言应用能力，同步提升英语语言应试能力，相信会给广大学生带来惊喜和帮助。

用户评价

作为一个长期与文字打交道的人，我对于教材的语言风格有着近乎苛刻的要求。我厌恶那些空洞、虚浮的辞藻，也反感过于口语化、不够严谨的表达。我理想中的英语教材，应该兼具学术的严谨性和语言的优美性。我希望《新视野大学英语读写》能够提供大量地道、规范的英语范文，这些范文不仅在内容上具有启发性，在语言表达上也要堪称典范。我希望通过对这些范文的反复研读，能够潜移默化地提升自己的语感，学习地道的表达方式，掌握更高级的词汇和句型。同时，我也希望书中能够提供一些关于如何分析和模仿优秀范文的技巧，而不是仅仅停留在“读”和“写”的层面。例如，书中是否会引导读者去分析范文的逻辑结构、论证方式、修辞手法，从而帮助读者建立起自己的写作模型？这种对语言本身细致入微的雕琢，是我对一本优秀教材的期待，也是我在这本书中希望能获得的宝贵财富。

学习，往往是一个循序渐进、不断克服困难的过程。我深知，英语学习并非易事，其中会遇到各种各样的挑战，例如晦涩的词汇、复杂的语法、难以理解的篇章，以及表达不清的写作困境。我希望《新视野大学英语读写》能够提供一套行之有效的学习策略，来帮助我应对这些挑战。例如，书中是否会提供针对不同难点（词汇、语法、阅读、写作）的专项练习和解决方案？它是否能够帮助我掌握如何有效地记忆词汇，如何准确地运用语法规则，如何提高阅读速度和理解能力，以及如何构思和组织一篇有条理的英文文章？我更期待的是，这本书能够教会我如何“化繁为简”，将复杂的学习内容分解成易于掌握的小模块，并通过有针对性的练习，逐步提升我的能力。我相信，一本真正优秀的教材，不仅要传授知识，更要赋能学习者，让他们能够独立地解决问题，不断进步。

在信息爆炸的时代，知识的学习早已不再局限于书本。我始终相信，真正的学习，是能够将书本知识与现实世界联系起来，并从中获得启发的。我希望《新视野大学英语读写》不仅仅是一本静态的教材，而是一个动态的、能够激发我思考和探索的平台。它所选取的阅读材料，是否能够紧跟时代潮流，涉及当下社会热点、科技发展、文化交流等话题？这些话题是否能够引发我的思考，并促使我去查阅更多相关资料，进一步拓展我的知识面？我希望通过这本书，我能够不仅仅是学习语言，更能接触到不同领域的知识，了解不同文化的视角，从而培养我的全球视野和跨文化沟通能力。这种将语言学习与知识获取、思维训练相结合的模式，是我对一本高阶英语教材的最高期待，也是我希望在这本书中寻找到的独特价值。

我对语言学习的理解，一直停留在“输入”与“输出”的辩证关系上。以往接触过的教材，往往在其中一个环节做得比较突出，而忽略了另一个环节的均衡发展。例如，有些书的阅读材料选取得非常精彩，但对应的写作练习却略显单薄；反之，有些则在写作指导上不遗余力，但阅读部分的广度和深度却不够。这本《新视野大学英语读写》在设计之初，是否就考虑到了读写协同的重要性？我非常期待它能在阅读理解的深度挖掘，例如篇章结构分析、作者意图推断等方面提供有效的指导，同时又能将这些理解转化为扎实的写作能力。我尤其关注书中是否提供了不同类型的写作任务，例如议论文、说明文、记叙文等，以及它们是如何与阅读材料相互关联的。毕竟，真正的英语能力，是能够在不同语境下，灵活运用所学知识进行有效沟通。这种读与写的无缝对接，是学习者突破瓶颈、实现质的飞跃的关键。这本书是否能成为搭建我读写能力之间桥梁的坚固基石，是我最期待的。

拿到这本《新视野大学英语读写》时，我脑海里闪过无数与它相遇的场景。我是一个对英语学习始终抱有热情，但又时常在茫茫书海中找不到方向的普通学生。过去，我尝试过各种教材，有的过于枯燥，有的又缺乏系统性，总感觉像是零散的知识点堆砌，难以形成连贯的学习体系。然而，当我翻开这本《新视野大学英语读写》，一股清新、明朗的学术气息扑面而来，仿佛置身于一片广阔的知识田野，等待我去耕耘。书中的编排方式，从最基础的词汇、语法，到更深层次的篇章理解和写作技巧，都衔接得自然而流畅，让我看到了清晰的学习路径。我期待它能像一位经验丰富的向导，带领我穿越英语学习的迷雾，找到属于自己的那片“新视野”。不仅仅是知识的传递，我更看重的是学习方法和思维方式的培养。这本书能否激发我独立思考、主动探索的能力？能否帮助我构建起一套属于自己的英语学习方法论？这些都是我迫切想要在接下来的阅读和实践中找到答案的问题。我坚信，一本好的教材，不仅仅是内容的载体，更是学习者成长道路上的重要伙伴。