图书馆导读方法与策略

出版者:暨南大学出版社

作者:林运卓

页数:422

出版时间:2005-4

价格:23.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787810795036

图书标签:图书馆

华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了国内外大量有关资料写就。本书共有七章，第一、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。

本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。

用户评价

中小学图书馆操作手册，一部分讲学校图书馆建设，一部分讲学生阅读指导。重点中小学一线骨干写的，很不错。现在上海的国际学校能达到这个水平的图书馆也不多。

中小学图书馆操作手册，一部分讲学校图书馆建设，一部分讲学生阅读指导。重点中小学一线骨干写的，很不错。现在上海的国际学校能达到这个水平的图书馆也不多。

中小学图书馆操作手册，一部分讲学校图书馆建设，一部分讲学生阅读指导。重点中小学一线骨干写的，很不错。现在上海的国际学校能达到这个水平的图书馆也不多。

中小学图书馆操作手册，一部分讲学校图书馆建设，一部分讲学生阅读指导。重点中小学一线骨干写的，很不错。现在上海的国际学校能达到这个水平的图书馆也不多。

中小学图书馆操作手册，一部分讲学校图书馆建设，一部分讲学生阅读指导。重点中小学一线骨干写的，很不错。现在上海的国际学校能达到这个水平的图书馆也不多。