華南師範大學附屬中學圖書館閱讀指導工作在中學圖書館界具有較高的知名度，本書在該校導讀實驗課的基礎上，參考瞭國內外大量有關資料寫就。本書共有七章，第一、二章主要介紹瞭圖書館導讀工作的基礎理論與基礎工作，第三、四、五章詳細探討導讀工作的內容，第六、七章介紹瞭現代圖書館導讀技術、課程化導讀方法與策略。全書既有理論性探討，又有不少經驗總結、案例，提供閱讀指導活動的理論知識和可操作性的材料。可幫助廣大中小學圖書館同行明確導讀工作的要求，學習導讀知識，掌握導讀的方法與策略，積極參與校本課程建設。
本書是全國中小學圖書館崗位培訓教材，也可作為高等院校圖書信息管理學專業師生的參考書。
具體描述
讀後感
用戶評價
中小學圖書館操作手冊，一部分講學校圖書館建設，一部分講學生閱讀指導。重點中小學一綫骨乾寫的，很不錯。現在上海的國際學校能達到這個水平的圖書館也不多。
评分中小學圖書館操作手冊，一部分講學校圖書館建設，一部分講學生閱讀指導。重點中小學一綫骨乾寫的，很不錯。現在上海的國際學校能達到這個水平的圖書館也不多。
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