中文AutoCAD2005操作教程

作者:张清宇 编

页数:214

出版时间:2005-1

价格:18.00元

isbn号码:9787561218983

具体描述

本书为高职高专计算机规划教材。书中主要介绍了中文AutoCAD 2005的基础知识、二维图形的绘制与编辑、尺寸和文字樯注、块与外部参照、三维绘图及其编辑、图形的输出与Internet功能、书中配有大量生动典型的实例以及习题，书后还配有实训，即对每章所讲内容进行上机操作练习。使读者在学习中文AutoCAD 2005时更加得心应手，做到学以致用。

本书不仅适合高职高专学生使用，同时也适合于任何基础学习和自学的读者参考。

用户评价

这本号称是《中文AutoCAD2005操作教程》的书，我拿到手的时候，心里是充满期待的。毕竟2005年的版本，在那个年代也算是个里程碑式的软件了，它的稳定性和一些核心功能的成熟度，对于初学者来说，应该是极佳的入门材料。然而，当我翻开第一章，试图找到那些关于界面布局、基本绘图工具的详尽讲解时，我立刻感到了一丝困惑。书里似乎把大量的篇幅投入到了我对当时软件版本而言已经非常基础且容易通过官方帮助文件获取的信息上，比如菜单栏的排列顺序，工具栏图标的含义——这些内容，说实话，即便是五分钟前刚安装好软件的人也能一眼看出来。我真正需要的是深入浅出地解释“为什么”要用这个工具，而不是“在哪里”找到它。例如，在讲解“对象捕捉”（Osnaps）的高级应用时，书中只是机械地罗列了几个选项，却完全没有深入探讨在复杂工程图纸中，如何通过精确的组合设置来避免错误。再比如，对于“块”（Blocks）的属性管理器（Attribute Manager）的讲解，力度显得非常单薄，远远不能满足一个需要管理大量标准化构件的设计人员的需求。我期望看到的是大量实际案例的剖析，而不是停留在软件的“功能导览”层面。总而言之，这本书给我的感觉更像是一本厚厚的软件功能索引，而非一本真正意义上的“操作教程”。

这本书在涉及到自动化和脚本编程的部分，简直可以称得上是“雷声大雨点小”。既然是2005年的版本，我们已经可以期待一些关于LISP或脚本自动化的基础介绍了，因为这些功能在那个阶段已经开始成为提高工作效率的关键因素了。然而，这本书里对“AutoLISP”的介绍，只是非常简略地提及了它的存在性，甚至可能只出现了一次，而且没有提供任何可运行的代码示例或调试环境的设置指导。对于那些希望通过这本书迈向“高级用户”行列的读者来说，这无疑是一个巨大的遗憾。我期待的是，哪怕只是一个简单的脚本示例，比如自动创建标准图框并插入图纸信息的例子，也能极大地提升这本书的价值。但它似乎完全回避了任何涉及编程或自定义命令的讨论，把所有的精力都集中在了那些最基础的点击操作上。因此，对于那些对提升效率有迫切需求的专业人士而言，这本书的作用非常有限，它更像是为完全不懂电脑的绝对新手准备的“扫盲读物”，而非一本能陪伴用户成长的“操作教程”。

从结构组织的角度来看，《中文AutoCAD2005操作教程》的处理方式显得有些僵硬和刻板，缺乏现代技术书籍应有的灵活性和实用导向性。它完全是按照AutoCAD软件菜单的顺序来组织章节的，而不是按照实际的工作流程来编排的。比如，它可能先用三章讲完了“文件”菜单下的所有功能，再用两章讲“编辑”菜单，最后才零散地提一下“标注”和“注释”的工具。但任何一个真正的制图工作者都知道，实际操作中，我们往往是围绕着“绘制草图—尺寸标注—图层管理—出图布局”这一条主线来完成任务的。这本书的编排逻辑，导致读者在学习过程中，很难建立起一个连贯的、项目驱动式的知识体系。我不得不自己动手，将书中分散在不同章节里的工具（比如“文字样式”、“尺寸样式”、“多行文字”等）重新组织起来，才能勉强构建出一个完整的“出图准备”流程。这种需要读者自行“重构”教材结构的现象，说明原作者在设计课程大纲时，没有充分考虑用户的学习路径和实际应用场景的需求。

这本书在内容深度上似乎存在一个非常明显的断层。它在初期非常细致地介绍了如何画一条线、一个圆，每一个鼠标点击的步骤都交代得清清楚楚，这对于完全没有接触过任何CAD软件的“小白”来说，或许还算友好。但是，一旦进入到中级阶段，比如涉及到“三维建模”或是“渲染基础”的时候，内容陡然变得非常跳跃和简化。仿佛作者突然觉得读者已经掌握了一切，然后草草地收尾了。比如，在讨论“实体编辑”功能时，它仅仅提到了“拉伸”和“倒角”这两个最基础的命令，对于“交集”、“差集”这种核心的布尔运算的应用场景和技巧，只是一带而过。对于一个期待通过这本书来提升制图效率和解决实际工程问题的读者来说，这种“虎头蛇尾”的处理方式是无法接受的。我更希望看到的是，那些需要大量实践才能掌握的技巧，比如如何利用“外部参照”（Xrefs）来管理大型项目文件，或者如何设置和利用“图层状态管理器”（Layer State Manager）来快速切换视图，能够得到更详尽的讲解和更贴合实际的案例分析。这本书的深度，更像是停留在“能用”的层面，而非“精通”的层次。

说实话，我对这本书的排版和视觉呈现效果感到非常失望。在那个时代，一本好的技术书籍应该能够通过清晰的图文配合，将复杂的几何概念和操作步骤完美地融合在一起。但在这本《中文AutoCAD2005操作教程》中，插图的清晰度和分辨率简直令人发指。许多关键的截图，尤其是涉及到高分辨率的选项对话框或复杂的3D操作界面时，图像显得模糊不清，文字几乎难以辨认。这对于依赖视觉辅助来学习新软件的用户来说，简直是灾难性的。我记得我在尝试理解如何设置“线型比例”（LTSCALE）时，书中给出的那张标注了关键数字的截图，简直就是一团马赛克。更别提它在讲解“布局”和“视口”（Viewports）管理时，几乎完全依赖文字的堆砌，完全没有利用图示来展示不同布局空间之间的切换逻辑和打印样式的配置流程。一本教程，如果不能清晰地展示操作的视觉反馈，它存在的价值就大打折扣了。我不得不频繁地在书上和实际运行的软件界面之间来回切换，试图从我自己的屏幕上猜测作者想表达的究竟是哪个按钮。这种阅读体验，无疑极大地拖慢了学习进度，并且增加了不必要的挫败感。