初中数学

出版者:吉林教育出版社

作者:靳晓洁|主编

页数:199

出版时间:2005-6

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787538349924

具体描述

《考点解码——模型破解重点难点》丛书以《课程标准》为依据，融通各种版本教材的知识体系，立足初、高中课程和中、高考的实际，按专题编写而成。包括初、高中数、理、化三个学科共计二十八册。

模型是一个人们非常熟悉的概念。如儿童玩具是实物的模型，机器人是模拟人的模型，长方形的面积公式S=ab是数学模型，等等。

本书的模型是什么？简单地说，可以看成是公式。从中学生学习的实际来讲，将知识点建立成简捷、科学的模式（公式），对于归纳、记忆知识点和解题具有重要作用。

本套书立足初、高中课程和中、高考的实际，把初、高中数、理、化知识公式化，形成了以公式为主体的数、理、化模型体系，便于记忆，便于应用，对于破解知识体系中的重点、难点具有极高的使用价值。

从生活走进数学，从生活走进物理，从生活走进化学，将知识应用到生产、生活中去，进行探究性学习，解决与生产、生活密切相关的实际问题，是《课程标准》的要求，也是中、高考的重点考查内容。本丛书每个专题单设一讲，通过讲解、举例、练习，专门阐述利用模型解决生产、生活实际问题的方法和技巧，充分体现了《课程标准》的“建模”思想。

先锋专题，建模解题，精彩纷呈！

用户评价

这本书的装帧设计真是太棒了，封面采用了一种沉稳的深蓝色调，搭配着烫金的标题字体，即便是放在书架上，也显得格外有档次。纸张的质感也非常好，摸上去有一种细腻的触感，油墨印刷清晰锐利，字里行间都透露着一种匠心。我特别喜欢它内页的排版，逻辑清晰，段落划分得当，即便是复杂的公式和定理，也都能被安排得井井有条，阅读起来非常舒适，长时间盯着看也不会觉得眼睛很累。而且这本书的尺寸设计得很合理，既方便携带，又保证了足够的阅读空间，无论是放在背包里带去自习室，还是放在家里书桌上翻阅，都非常方便。这本书的整体设计语言传递出一种严谨和专业的态度，让人在翻开它之前，就对其中的内容充满了期待和敬意，这绝对不是那种敷衍了事的教材能比拟的。它的厚度适中，沉甸甸的手感也让人觉得内容充实可靠。

这本书的语言风格非常平易近人，读起来完全没有传统教材那种高高在上、拒人于千里之外的感觉。作者的叙述方式更像是一位经验丰富、充满热情的老师在耳边细细讲解。它会用一些生活中的小例子来引入抽象的数学概念，比如讲解分数、比例的时候，会联系到烘焙或者购物打折的情景，这样一来，原本枯燥的数字和符号立刻就“活”了起来，让人觉得数学其实离我们的生活很近。在一些关键的转折点上，作者还会适当地使用一些幽默的语句来缓解阅读的疲劳感，让整个学习过程变得轻松愉悦。这种“润物细无声”的教学方式，让我在不知不觉中爱上了钻研那些曾经让我头疼的数学难题，它成功地消解了我对数学的恐惧感，建立了学习的自信心。

我必须提一下这本书的习题设置，简直是“魔鬼式”的精妙。它不是简单地堆砌数量，而是遵循着从浅入深、循序渐进的原则，每一个模块的练习都像是为我量身定做的挑战。初期的基础巩固题，难度设置得非常贴合教材要求，确保基本概念能被牢牢掌握；紧接着是中档的综合应用题，开始要求我们将不同章节的知识点串联起来解决问题，这时候就能明显感受到知识的融会贯通了；而最让我印象深刻的是后面的“探究与拔高”部分，里面的题目设计得非常新颖，常常需要跳出固有的思维定式去思考，有些甚至有点像竞赛题的影子，解答出来后会有一种巨大的成就感。更难得的是，这本书的答案解析部分也非常详尽，即便是最复杂的题目，它也提供了不止一种解法思路，这对于拓宽解题视野起到了关键作用。

这本书的知识点梳理得非常到位，尤其是在处理那些容易混淆的概念时，作者真是下足了功夫。比如讲到因式分解和解一元二次方程的联系与区别，它不仅分别给出了详细的步骤解析，还特意设置了一个对比性的图表，用最直观的方式将两者之间的微妙差异呈现出来，这种对比教学法极大地降低了我理解的难度。我记得初中时在这些地方总是模棱两可，但读了这一章后，感觉豁然开朗。再比如几何部分的证明题，它不像其他参考书那样只是给出结论，而是将每一步推理背后的几何公理和定理都一一标注出来，甚至还补充了“为什么选择这个定理而不是另一个”的思考路径，这种深层次的引导，培养的不仅仅是解题能力，更是数学思维的严密性。对于那些基础稍弱的同学来说，这本书简直是救星，因为它没有直接跳过“为什么”，而是耐心地把“为什么”也解释清楚了。

这本书的附加价值和拓展内容做得实在太出色了，这让我觉得它远远超出了普通教科书的范畴，更像是一部系统的数学素养提升手册。我特别欣赏其中穿插的历史小故事，比如伽罗瓦的短暂而辉煌的一生，或者古代数学家是如何发现圆周率的近似值的。这些历史背景的补充，不仅仅是知识点的点缀，更是激发了我们对数学这门学科深层价值的思考，让我们明白这些公式和定理是如何一步步被人类智慧所构建起来的。另外，书中还提供了一些基于现代科技的小型项目建议，指导我们如何利用简单的编程工具来模拟一些数学现象，虽然这些内容不是考试的重点，但对于培养现代公民的科技素养和创新精神来说，无疑是非常有益的。这本书真正做到了，既教你“怎么算”，更教你“为什么学数学”。