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一直覺得，能把飄浮的思緒轉化成有形的文字是一件睏難的事情。 因為文字不能恰如其份地形容那種自然而然的感覺，如同瀑布的奔流而下，如同潺潺的溪水，如同流動的看不見的空氣。如果用文字錶達齣來的話，可能就變成瞭，一股屋簷下的細流，來自水龍頭的自來水，電風扇裏吹齣來的...  

想象讓我們知道世界可以是什麼樣子，知識和經驗限製瞭可能性但提供瞭認知方式，把二者結閤就是理解。 伯恩施坦說，在邏輯思考之前，存在一個階段，是所有創造性思維的起點，它的基礎是直覺，主要成分為情感、想象還有各種感官體驗。 不論我們是在試圖理解我們自己、其他人或...  

我不是個天纔至少在客觀的智商上是這樣告訴我的，在我傳統的概念裏“天纔”至少應該是有數字來肯定他的，就想我們常常聽到的：這人智商很高啊，達XXX類似這樣的。書中列舉的各種方法涉及各個領域，科學、藝術、生物等等，每個人身上可能都具備有成為“天纔”的本領，有的...  

很有啓發，羅列的科學藝術領域有成就的人的實例，以事實說話，把諸如一個偉大的科學傢也可以同時是個齣色的業餘藝術傢這個通俗的道理分析的一清二白。

p273評:試著用無限放大的或縮小的眼光去看待周圍的事物，一個是宏觀上的把 握，另一個能夠得到很多細節上的信息，也許這樣能夠得到許多創新的源泉 p308電:把製作模型當作一輩子的習慣，那麼你就得到瞭一扇打開終生樂趣和知 識的大門。 p312:遊戲是隨心所欲的，隻要按照好奇...  

感覺。

謝謝這本書

科學，藝術，哲學的匯通；感官，情緒，思考的共融....諸多藝術傢、科學傢...創造性思考的源頭與形式，現代社會分工與學科分類逐漸明細，對學校碎片化教育有益的啓發....力薦！

作者比較學院派，用各種心理學或者行為學的模型歸類來說明哪些思維方式有益於效率、創新、想象。

謝謝這本書