五十年代末,北大中文係決定把中國文學史課程中講析作品的部分劃齣來,另闢《曆代詩歌選》和《曆代散文選》兩門新課,最初由作者承乏,分彆講授。到1961年,中國人民電颱闢瞭“閱讀和欣賞”的新節目,也是由作者唱的開鑼戲。從那時起,作者開始寫一些賞析古典詩詞的文章。近十年來,賞析作品之風大盛,不僅有專門刊物,還齣版瞭不少鑒賞古今名作的書籍。作者經常應邀這些方麵的文字,現在就談一點切身體會。
作者無論分析作品或寫賞析文章,一直給自己立下幾條規矩,一曰通訓詁,二曰明典故,三曰通察背景,四曰考身世。最後歸結到揆情度理這一總的原則,由它來統攝以上四點。
把上述四點認真做到,並且以揆清度理的原則去衡量,至少自己感到這樣理解是通情達理、閤理入理的,那麼所講析的思想內容和所欣賞的的藝術手法纔可能有說服力,纔算有的放矢。這些體會原算不上什麼“治學之道”,隻是自己寫賞析文章和讀古典詩詞時所恪守的幾條準則而已。願與愛好古典文學的廣大讀者共勉!
發表於2024-11-22
古典詩詞劄叢 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 詩詞 吳小如 古典文學 詩學 學術 讀書 語言學 語文
還是小如先生簽名送給我的,內容其實是根據吳先生自己講詩的教案整理齣來的文稿,但也很有價值!特彆是最後有一組談寫詩的小文章,對寫詩的朋友有一定幫助,我本人就很受益!
評分關於詩經的一章說法頗為獨特,值得一讀。
評分關於詩經的一章說法頗為獨特,值得一讀。
評分隻是有感而發,不強作賞析,就已非坊間那些鑒賞辭典所及 解詞,於稼軒最善;論詩,頗會康樂言外之意,謂其真正的特點在於能用深細的筆觸來摹現其內心微妙的感情,亦能知之者也。宋以降,世人樂吟陶而不解吟謝,蓋徒作工筆畫觀,不能得其深味也久矣;喜歡代耕本非望的,大多都是些進德智所拙,退耕力不任的貨色,我是其中之一 至春江花月夜,引緯書風雨感魚龍,仁義動君子解魚龍潛躍水成文,並自雲嘗得俞平伯首肯,竊以為未當,不免援例太偏,引喻失義;悲迴風中有魚葺鱗以自彆兮,蛟龍隱其文章之語,此處殆是反用其意,以申萬變其情豈可蓋之理。好笑的是我曾看過某教授的一篇論文,不得其解,便說所這句不通,純是閤掌強對的,還煞有介事的評論道,從初唐詩歌的發展水平來看,這個操作是不難的,囂囂然自以為大功一件,不知你不讀書,張若虛也不讀書麼
評分隻是有感而發,不強作賞析,就已非坊間那些鑒賞辭典所及 解詞,於稼軒最善;論詩,頗會康樂言外之意,謂其真正的特點在於能用深細的筆觸來摹現其內心微妙的感情,亦能知之者也。宋以降,世人樂吟陶而不解吟謝,蓋徒作工筆畫觀,不能得其深味也久矣;喜歡代耕本非望的,大多都是些進德智所拙,退耕力不任的貨色,我是其中之一 至春江花月夜,引緯書風雨感魚龍,仁義動君子解魚龍潛躍水成文,並自雲嘗得俞平伯首肯,竊以為未當,不免援例太偏,引喻失義;悲迴風中有魚葺鱗以自彆兮,蛟龍隱其文章之語,此處殆是反用其意,以申萬變其情豈可蓋之理。好笑的是我曾看過某教授的一篇論文,不得其解,便說所這句不通,純是閤掌強對的,還煞有介事的評論道,從初唐詩歌的發展水平來看,這個操作是不難的,囂囂然自以為大功一件,不知你不讀書,張若虛也不讀書麼
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