高等教育自學考試法律專業的考生如何輕鬆愉快地通過刑法考試並藉此掌握刑法學知識要點以為將來學以緻用是我們一直思考的問題。通過多年的教學實踐，我們選擇編寫一本精選的案例，並對之加以精闢的分析，考生經閱讀理解後大體上能實現如下的目標：

一、通過刑法學自學考試。在自學考試試題中，案例分析一直占有較高的分值，既有獨立題型，也散見於單項選擇與多項選擇題型中。相對於其他一些客觀識記性題型，案例分析屬於主觀領會性題型，經過認真準備，得高分的可能性很大。這對以60分作為通過標準的刑法課程考試來說，是至關重要的。

二、將來從容麵對司法考試中的刑法學試題。法律專業自學考試考生中的絕大多數在畢業後都會參加國傢統一司法考試。而後者幾乎完全采用瞭案例考試的題型，從近幾年的情況來看，刑法大約占到60分左右，因此掌握瞭案例分析的方法和技巧，特彆是解析案例的思路，就等於拿到瞭通過國傢統一司法考試的鑰匙。當然，對基本知識點的識記是做好案例分析題的前提條件，反過來說，通過案例解析又可以進一步強化基礎知識的記憶。

三、培養瞭法律人的思維意識與方法。刑法是部門法，刑法學是一門實踐性很強的法學學科，通過案例分析不僅可以反映刑事司法實踐中具體操作實體方麵的問題，而且考生通過對這些案例分析的學習，可以逐步培養一種法律人的思維方式，比如對犯罪構成的認識不僅僅是作為理論上或立法上的理解，更重要的是作為一種解決問題的方法用於實踐當中。這種思維意識與方法的建立將會終身受益。

本書的案例來源於刑事司法實踐部門真實判例及報刊雜誌書籍或者網絡方麵大量的案例資料。各撰稿人從數量眾多的案例資料中進行精選加工，根據所要說明的知識點以及所要考察的知識點的重要程度，在解析中盡量做到簡明扼要，淺顯易懂，避免艱深的理論探索，強調解題的思路和答案的準確性。各撰稿人之間雖然有明確的分工，但更注重的是相互之間的閤作與協調。有許多案例是大傢集體討論後確定使用的，大體上體現瞭刑事司法實踐復雜性的概貌，並將最新的刑法法律規定及有關司法解釋反映齣來。

需要說明的是，編寫這樣一本書，對本書撰稿人而言是一種嘗試，其效果如何，有待讀者的檢驗。限於本書主編的水平和時間關係，書中錯誤之處在所難免，敬請各位讀者指正。