教材三级讲解:七年级语文(上)(配人教版)

出版者:中国出版集团,现代教育出版社

作者:中人教育教师招聘考试命题研究中心

页数:418

出版时间:2005-5

价格:16.90元

isbn号码:9787801960603

具体描述

《中人教育•贵州省教师招聘考试专用教材:教育理论综合知识一本通(小学)(2013中人版)(套装共2册)》内容简介：贵州省教师招聘考试目标明确，路径清晰，复习计划合理；预测核心，考练互补，深度切合大纲；直击重点，解读难点，全面吻合考点；历年真题，深度剖析，规避学习误区；现场模拟，视频辅导，专家在线答疑。

用户评价

说实话，我对市面上大部分的教辅资料都抱有审视的态度，很多都是套路化严重，没什么新意。但这一本，在对“人教版”教材的对应性上，做得极其精准和人性化。我特意拿来对比了我们班发的官方教材，发现这本书的编排逻辑简直是神同步，几乎每个知识点都找到了对应的页面和练习环节。这种无缝衔接的设计，极大地减少了我来回翻找的时间和精力。它在基础知识巩固这一块的力度非常大，尤其是在“病句修改”和“仿写练习”这两个我最头疼的模块，它提供的辨析角度非常多元化，不拘泥于标准答案的死板解释，而是引导我们去思考语言背后的逻辑关系。它还很贴心地设置了一些“易错点辨析”的栏目，把大家普遍会混淆的概念放在一起集中讲解，这种“对症下药”的方式真的太有效了。用了一段时间后，我发现自己写作文时的结构感明显增强了，不再是想到哪写到哪，而是知道该在什么地方运用排比，什么地方使用比喻，语言也变得更有层次感了。这绝对不是一本敷衍了事的工具书，它是在真正用心打磨每一个学习环节。

坦白说，我一开始是抱着试试看的心态买的，毕竟七年级上册的内容，知识点散、跨度大，很多辅导书都驾驭不好那种跳跃性。但这本书在内容组织上的“流线型”设计，让我感到非常流畅。它没有一上来就抛出最难的内容，而是循序渐进，先用一个简短的“预习导读”勾起你的兴趣，然后才是对核心知识点的细致拆解，最后再通过分层级的练习题进行巩固。这种学习路径的设计，完美契合了初中生的认知规律。让我印象非常深刻的是它对“写作技巧”那一块的处理，它没有直接给出万能模板，而是通过分析课本范文的“结构骨架”，手把手地教我们如何搭建自己的文章框架。这比那些只教你堆砌辞藻的书要高明得多。而且，这本书的装帧和排版也做得相当到位，字体大小适中，留白充分，即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳，这对于我们这种需要长时间伏案学习的学生来说，简直是福音。看得出来，出版方在细节上是下了真功夫的。

这本书给我的感觉，更像是一个严谨的学术研究者，而不是一个简单的“教辅人员”。它的讲解深度，已经超越了普通中学生对知识点的基础要求，进入到了对文学现象的深层剖析层面。我特别欣赏它在处理那些具有争议性或者多重解读的篇目时的态度——它没有给出唯一的“圣旨”，而是列举了不同的研究观点，引导读者自己去思辨。这种鼓励独立思考的教学方法，对于培养我们批判性思维至关重要。特别是对于那些需要大量背诵积累的古文部分，它不仅提供了详细的注释，还穿插了相关的历史背景和作者生平，让我明白“为什么”要这样写，而不是机械地背诵“写了什么”。这种宏观的视角极大地提升了我对中华传统文化的兴趣。通过这本书，我开始理解，语文学习不只是记住几个语法规则或背几篇课文，它更是一扇通往历史、哲学和美学的窗口。它的语言风格沉稳大气，读起来让人心安，仿佛在一位博学的长者身边接受教诲。

如果用一个词来形容这本教辅，我会选择“系统性”。它最大的价值在于，它不是针对某一个单元或者某一篇课文的临时抱佛脚工具，而是一套完整的、贯穿整个学期学习脉络的知识体系构建方案。它将七年级上册语文的所有知识点，无论是基础知识、阅读理解还是写作训练，都清晰地归类到了一个大的框架之下，让我能清楚地看到自己的知识盲区在哪里，以及哪些知识点是相互关联、需要融会贯通的。比如，它在讲解“修辞手法”时，会特别标注出这些手法在后面“阅读理解”和“作文分析”中可能出现的应用场景，实现了知识的交叉印证。这种关联性的讲解，让我不再感觉学习是碎片化的，而是形成了一个有机的整体。此外，书中的自我检测环节设置得非常科学，有客观题的即时反馈，也有需要思考的长篇论述，全面覆盖了考试的各个维度。这本书的使用，极大地提升了我自主学习的能力，让我从一个被动的知识接收者，变成了一个主动的知识构建者。

这本书简直是我的救命稻草！最近在准备期中考试，感觉七年级的语文内容一下子增多了不少，特别是那些文言文和古诗词的赏析，总觉得抓不住重点。我本来以为这本《教材三级讲解》会是那种干巴巴、照本宣科的辅导书，没想到它在深入浅出方面做得太出色了。它不是简单地把课本内容重复一遍，而是真的把每一课的知识点都拆解得非常细致，就像一个经验丰富的老教师在跟你一对一讲解一样。比如讲到某个生僻字词的用法，它不仅会给出解释，还会配上好几个现实生活中的例句，让我立刻就能明白这个词在不同语境下的细微差别。更让我惊喜的是，它对课文主旨的提炼，既有宏观的把握，又不失对细节的挖掘，很多我以前读书时忽略掉的伏笔和象征意义，通过这本书的分析，瞬间豁然开朗。对于那些需要大量积累的文学常识部分，它也采用了图文并茂的形式，让枯燥的记忆过程变得生动有趣。我感觉它更像是一个知识的“导航仪”，清晰地指引我应该往哪个方向努力，而不是一味地填鸭式灌输。这本书简直是为那些想真正理解语文、而不是仅仅为了应付考试的学生量身定做的。