内科护理学同步练习及题解

内科护理学同步练习及题解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京医科大学出版社
作者:姚景鹏 编
出品人:
页数:221
译者:
出版时间:2001-1
价格:20.50元
装帧:简裝本
isbn号码:9787810712118
丛书系列:
图书标签:
  • 内科护理学
  • 护理学
  • 医学
  • 教材
  • 练习题
  • 题解
  • 同步练习
  • 临床护理
  • 医学教育
  • 护生
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具体描述

本书主要对象是护理大专学员,也可供本科生、步入本科学习者及护理专业教师参考使用,其目的在于帮助学员学习“内科护理学”过程中作为指导练习的丛书之一。本书是由大量练习题组成,其练习题与学员按章节顺序复习是一致的,对自学考试及电大学生均能起到边学习边测试自己掌握知识广度和深度的作用。通过大量练习题的测试,可以达到本专业课程内容加深理解、记。编写本书的目的正是为了帮助广大护理人员(自考、电大学员)深入学好这门课程,以便更好地将知识运用于临床工作。

本书按内科护理学各系统内容将期分为二十个单元,呼吸系统、循环系统及消化系统疾病分别包括三个单元,泌尿、血液、内分泌代谢及传染病分别包括二个单元,其他内容均为一个单元。每个单元练习题包括五种题型即选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题。

临床技能与实践操作指南 第一部分:基础生命支持与急救技能 第一章 创伤与休克管理 本章系统阐述了创伤评估的“ABCDE”原则,详细介绍了不同类型休克的病理生理机制、临床识别要点及紧急处理流程。内容涵盖出血控制技术(直接压迫、填塞、止血带应用)、开放性骨折的初步固定、以及气胸和张力性气胸的即刻干预措施。重点解析了创伤评分系统(如GCS、ISS)在指导救治优先级中的应用。此外,还对严重多发伤患者的液体复苏策略、输血指征及血浆替代疗法的选择进行了深入探讨。 第二章 心肺复苏(CPR)与高级心血管生命支持(ACLS) 本章节聚焦于成人及儿童心肺复苏的标准操作流程(CAB/ABC)。详细对比了传统胸外按压与新式按压技术的优劣及适用场景。在ACLS部分,全面覆盖了恶性心律失常(心室颤动、无脉性室速、室性心动过速、Asystole)的识别、除颤能量选择、抗心律失常药物(如胺碘酮、利多卡因)的应用指征和剂量。同时,对气道管理进行了详尽的阐述,包括喉罩、气管插管技术的步骤要点、确认标准及并发症预防。 第三章 急性呼吸窘迫的处理 本章着重于呼吸衰竭的临床路径。从氧疗的种类(鼻导管、面罩、高流量氧疗HFNC)到无创和有创机械通气的启动适应症和参数设置。深入剖析了ARDS(急性呼吸窘迫综合征)的液体管理策略、俯卧位通气(Proning)的适应症与操作要点,以及呼吸机相关性肺炎(VAP)的预防措施。针对哮喘和慢阻肺急性加重,本章提供了支气管扩张剂、糖皮质激素及镁剂等药物的规范化使用方案。 第二部分:专科临床操作与技术 第四章 血管通路技术精要 本章为所有临床操作人员提供的血管通路技术的权威指南。内容涵盖外周静脉置管(PICC、CVC的禁忌症与部位选择)、动脉穿刺采血及动脉置管技术。对中心静脉导管(CVC)的置入路径(锁骨下、颈内静脉、股静脉)的解剖学考量进行了细致的图解说明,并强调了无菌技术在预防导管相关血流感染(CLABSI)中的关键作用。此外,还包括了困难置管(如肥胖、休克患者)的应对策略。 第五章 腹部与胸腔穿刺术 本章细致讲解了腹腔穿刺(Tapping)和胸腔闭式引流术(Chest Tube Insertion)的适应症、禁忌症、患者准备及术后监测。腹穿部分,区分了诊断性穿刺与治疗性穿刺,重点强调了凝血功能评估及腹水性质(渗出液、漏出液)的分析。胸腔引流部分,详细描述了“三定原则”(定点、定位、定法),安全置管层次、水封瓶的正确连接与引流液量的监测,以及拔管的标准。 第六章 神经系统基础评估与介入 本章侧重于神经系统功能的快速评估工具,如格拉斯哥昏迷评分(GCS)的准确应用、瞳孔对光反射的判读。操作技能方面,深入讲解了腰椎穿刺术(Lumbar Puncture)的无菌技术、体位选择(侧卧位与坐位)、穿刺深度判断及脑脊液的采集与安全转运。对并发症如硬膜外血肿的预防及处理进行了风险提示。 第三部分:危重症监测与实验室解读 第七章 血气分析与酸碱平衡紊乱 本章是临床决策支持的基石。详细解读了动脉血气(ABG)的各项指标(pH, PaCO2, HCO3-, Base Excess),并提供了四步法(看氧合、看PaCO2、看HCO3-、看缓冲)快速判断呼吸性或代谢性酸碱失衡。内容覆盖了常见酸中毒和碱中毒的病因鉴别,如乳酸性酸中毒、糖尿病酮症酸中毒(DKA)的纠正方案及电解质紊乱(高钾、低钠)的危机处理。 第八章 循环监测与血流动力学参数解读 本章专注于危重患者的血流动力学监测。涵盖了有创动脉压力监测的原理与校准,以及肺动脉导管(Swan-Ganz)监测的关键参数(CVP, PAOP, SVR, CI)的意义。重点教授如何根据心输出量、系统血管阻力及前负荷指标,指导血管活性药物(如多巴胺、去甲肾上腺素、血管加压素)的滴定与调整,实现个体化的液体复苏与升压目标。 第九章 感染控制与抗生素使用原则 本章强调了在医院环境中实施严格感染预防措施的重要性。内容涵盖标准预防、接触/飞沫/空气传播预防措施的执行细则。抗生素使用方面,本章着重于经验性抗生素选择的原则、重要病原菌的药敏结果解读、以及抗生素周审(Antibiotic Stewardship)在遏制耐药性中的核心地位。 第四部分:特殊情境下的患者管理 第十章 烧伤与电击伤的早期处理 本章针对热力学或化学烧伤的初期管理提供操作指导。包括烧伤面积的准确估算(“九分法”与“手掌法”)、休克早期液体复苏公式(如Parkland公式)的应用。对吸入性损伤的识别与气道保护策略进行了特别强调。电击伤部分,分析了内脏损伤的风险及心律失常的监测要点。 第十一章 分娩急症与产后出血控制 本章为产科护理和急救提供了实用技术。涵盖了肩难产的McRoberts手法、 सुपرا耻骨压迫法等助产技术。重点讲解了产后出血(PPH)的快速识别、子宫按摩的规范操作、以及米索前列醇、催产素等止血药物的临床应用时机。同时,对羊水栓塞的初期识别和多学科协作流程进行了梳理。 第十二章 药物过量与中毒解救 本章涵盖了常见中毒的现场处理原则及医院内特定解毒策略。针对阿片类药物过量、对乙酰氨基酚中毒、有机磷农药中毒等不同类型中毒,详细列出了催吐/洗胃(已不推荐常规使用)、活性炭吸附、特殊拮抗剂(如纳洛酮、N-乙酰半胱氨酸)的使用指征与时间窗要求。 附录:常用临床评分表与常用药物剂量速查表(本章不涉及具体练习题或知识点同步,仅提供操作辅助工具。)

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读后感

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用户评价

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这套教材的编排实在让人眼前一亮,尤其是对于那些刚接触临床实践的新手来说,简直就是一剂强心针。我记得我刚进病房那会儿,面对那些复杂的病情和海量的知识点,感觉就像置身于迷雾之中,不知从何下手。这本书的优点就在于它没有仅仅停留在理论的层面,而是非常巧妙地将理论与实际操作紧密地结合起来。举个例子,它在讲解某个常见疾病的护理要点时,总会穿插一些典型的病例分析,让你能立刻联想到在病房里可能遇到的具体情境。这种“学以致用”的设计,极大地提高了学习的效率和兴趣。我特别欣赏它在细节处理上的用心,比如在介绍药物使用注意事项时,不仅列出了主要的禁忌症,还用小标题的形式强调了易错点和紧急情况下的应对措施。这不仅仅是一本习题集,更像是一位经验丰富的带教老师,在旁边细心地指导你,让你在每一次练习后都能有所收获,而不是简单地对一个答案。总的来说,如果你希望自己的知识储备能快速地从书本走向临床,这本书绝对是一个值得信赖的伙伴。

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说实话,我过去对很多护理学的练习题都持保留态度,觉得它们要么过于偏向理论的死扣,要么就是为了凑数而设置的简单题。但是,这本练习册的质量明显更高一筹。它所选取的题目类型非常多样化,涵盖了选择题、填空题、名词解释,甚至还有一些需要简答的案例分析。这种多维度的考察方式,迫使我不能只依赖某一种学习方法。最让我印象深刻的是,它对那些“陷阱”题的处理非常到位。你知道,在很多考试中,出题人会故意设置一些看似正确但细节上存在偏差的选项,这正是区分高水平学习者和普通学习者的关键。这本书的题解部分,对于这些复杂的选项都有细致的入微的剖析,清楚地指明了为什么某个选项是错的,以及正确的知识点到底是什么。这种深入骨髓的解析,远比仅仅知道标准答案更有价值。它教会我如何带着批判性的眼光去看待每一个知识点,这对提升我的应试能力和实际操作的准确性都有着不可替代的帮助。

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对于长期在临床一线工作,需要定期进行知识更新的护理人员来说,这本书提供了一种高效的复习框架。我不是一个喜欢花大量时间在翻阅厚重教材上的人,时间成本对我来说非常宝贵。这本书的排版和内容密度就非常适合我们这种“时间紧张型”的学习者。它没有被那些无关紧要的背景信息所拖累,直击护理学的核心技能和规范。特别是当你回顾一些不太常遇到的急症处理流程时,这本书能够迅速帮你唤醒记忆,并且通过练习巩固操作的规范性。我注意到,它在一些高风险操作的描述上格外严谨,引用了最新的指南和标准,这对于我们保持专业水准至关重要。在每次短暂的学习间隙,我都可以快速地做上几组题目,既能检验自己的掌握程度,又不会因为题量过大而产生心理负担。可以说,它就像一个高浓缩的知识胶囊,高效、精准,能迅速地让你补充能量。

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这本书在构建知识网络方面的能力,绝对是它最值得称赞的地方。很多时候,我们学到的知识点是零散的,无法形成一个完整的临床场景。这本书通过精心设计的练习序列,有效地弥合了这种断裂感。比如,它会把某个系统疾病的生理病理、诊断依据、核心治疗原则以及护理干预措施,在不同章节中通过不同形式的题目串联起来。当你完成一组练习后,你会发现自己对这个知识模块的理解不再是孤立的片段,而是形成了一个相互关联、逻辑严密的整体。我特别喜欢它在某些综合题中对多学科知识的融合要求,这非常贴近真实的临床工作环境,因为在现实中,护理工作从来都不是单一维度的。这种引导性的学习模式,极大地提升了我的举一反三的能力,让我不再满足于背诵单个知识点,而是开始思考这些知识在实际应用中的联系与权衡。这才是真正有价值的学习体验,它培养的不仅仅是应试技巧,更是扎实的临床判断力。

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阅读这本书的体验,让我深刻感受到作者在构建知识体系上的匠心独运。它不像某些参考书那样,知识点堆砌得杂乱无章,让人抓不住重点。相反,它仿佛有一条清晰的脉络在引导着你。在回顾基础概念时,它会用非常精炼的语言提炼出核心要义,避免了冗长和晦涩的描述。然后,顺理成章地过渡到更深入的专科知识,比如心血管、呼吸系统等模块,每一部分的难度和深度都拿捏得恰到好处。我尤其喜欢它在章节末尾设置的“自我评估”环节,这些问题往往不是简单的死记硬背,而是需要你进行综合分析和判断,这对于培养临床思维至关重要。我曾经试着用其他资料来辅助学习,但总觉得它们在逻辑连贯性上有所欠缺。而这本练习册,它提供的解释详尽而又不失条理,即使是对初学者来说,也能循序渐进地理解每一个护理决策背后的科学依据。它真的做到了让“学”和“练”融为一体,形成良性循环。

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