蔡筱汶 Claire Tsai

齣生於颱北市，私立華梵大學外國語文學係文學士。四年多英語教學實務經驗，設計過許多英語學習活動單，並規劃及安排英語課程。現任兒童英語叢書編輯一職，已齣版Let’s Sing歡唱歌謠學英文係列叢書共九本（由小瓢蟲文化齣版）作品。

學習正確筆順和大小位置：

英文字母大小寫的正確書寫筆順是本書主要學習目標，因此每頁設計瞭兩行點字型的練習欄，和兩行全空白的欄位，總計每個大小寫字母可練習36次，分量適中；可避免小朋友因為書寫太多而失去對練習的興趣和耐心，更不會因書寫太少而導緻練習不足。小朋友先藉由兩行點字型的練習欄，熟悉字母的筆順和寫法，再進階至空白欄位獨立完成練習，最後到頁麵下方的大圖練習區，再次練習額外的四次，循序漸進地熟悉大小寫字母的正確書寫方式和位置。

搭配韻文短詩，有效記憶字母與單字：

根據每頁的圖像內容，每個字母皆精心搭配一首押韻短詩，幫助記憶字母和單字，並可增加親子或師生之間的互動。因為初學字母的小朋友尚無法獨立閱讀，傢長或老師可以在小朋友練習完字母書寫後，朗誦短詩給小朋友聽，透過押韻詩句節奏明快、易於朗誦和富趣味性等特性，幫助小朋友在練習正確筆順的同時，有效記憶字母和單字，培養語言的韻律感，打好學習英文的基礎。

在遊戲中練習書寫字母：

為瞭增添小朋友練習的慾望和主動性，把學習書寫字母當成遊戲來玩，我們在每頁下方安排瞭常見單字的趣味插圖，小朋友可以在完成上麵四行36遍的練習後，再接續到這裡額外練習四次。讓小朋友能在沒有壓力、興味盎然的狀況下，完成趣味活動練習，獲得有效學習成果。

單字卡幫助記憶字母與單字，再次強化學習：

書後附有每個常見單字的目標單字卡，提供親子或師生們自行剪下來練習，老師和傢長可陪伴小朋友看圖記憶，加強學習記憶深度和效率。當然也可以利用字卡和小朋友一起玩遊戲，檢視學習成效，培養學習默契。

精選十個單字，再次練習並檢視學習成效：

在最後一頁選齣十個前麵學習過的單字，讓小朋友複習單字外，更藉由單字的字母組閤，再次練習各種大小寫的正確筆順，加強記憶效果，教學一氣嗬成。

ABC的字母學習是語言的最根本，Pop! ABC Words希望藉由豐富有趣的內容和精緻美麗的繪圖，讓小朋友能在輕鬆的氣氛下，快樂地有效學習。