誰捉弄了台灣教改？

出版者:心理

作者:周祝瑛

页数:324

出版时间:20030801

价格:NT$ 350

isbn号码:9789577026101

具体描述

•台灣第一本紀錄、解析台灣教育改革的專書

•台灣第一本探討解除戒嚴以來，台灣教育發生的林林總總

•台灣第一本適合家長、老師及所有關心教改的社會人士閱讀的書

•一本關心我們的下一代，希望能拋磚引玉共同診斷教育改革的書在這一本跨越台灣教育改革十五年（1987-2003）的書中，作者提出誰捉弄了台灣教改的問題，也透過許多人、事、物等方面的解析，來探討這段過程中所歷經的重大教育事件，及其所造成的日後影響。同時，對當前台灣社會重要的教改議題，包括：自學方案、建構式數學、多元入學管道及九年一貫課程等政策的來龍去脈詳加介紹，並透過概念構圖，為讀者鋪陳較為清晰的教改圖像。

書中也試圖從教師、校長及社會人士的角度來比較解嚴前後，中小學校園生態的轉變情形，甚至大膽預測2020年，台灣的校園將會出現甚麼樣的情景，以供國人提早準備之參考。筆者最後提出「終結教改亂象，回歸教育本質」的呼籲，建議未來台灣教育走向應重新檢討以往教改的基調，配合國情、加強溝通宣導，才能走出更讓師生和家長接受的方向。

作者簡介

周祝瑛

現職：

國立政治大學教育學系教授

教育部中央教師申訴評議委員會委員

國立政治大學兩性平等教育委員會委員

學歷：美國加州大學洛杉磯校區(UCLA)比較教育及國際教育博士

用户评价

这本书所构建的知识体系，展现出一种令人印象深刻的宏大视野和细致入微的钻研精神。它似乎并不满足于停留在表面现象的描述，而是深入到历史的深层结构和复杂因素的交织之中去探寻根源。我能感受到作者在资料收集上的广度和深度，引用了大量看似不相关，但实际上相互印证的案例和数据，这种跨领域的参照，使得整本书的论证结构异常坚实，给人一种“无懈可击”的感觉。更难能可贵的是，作者在呈现这些复杂信息时，始终保持着一种批判性的视角，没有轻易地给出一个简单的“是”或“否”的答案，而是更倾向于展示一个多维度的光谱，引导我们去思考事物之间的相互作用和潜在的张力。这种处理方式，让这本书的价值远远超越了一本简单的陈述性读物，更像是一份详尽的、充满启发性的研究报告，激发读者去主动构建自己的认知框架，而不是被动接受既定的结论。

从排版细节来看，这本书在细节处理上，体现出一种对阅读舒适度的极致追求。比如，书中对于图表和引文的编排，处理得非常干净利落。当需要引用外部资料来支撑论点时，作者或编辑并没有采用那种粗暴的黑体或者斜体标记，而是通过细微的字体变化和精准的缩进，巧妙地区隔了主体论述和参考信息，使得阅读的主干流畅不受干扰。另外，书中对于专业术语的首次出现，似乎都有一个隐性的、但十分有效的处理方式，要么是在脚注中给予简要解释，要么就是在上下文语境中提供了足够的铺垫，这对于非专业背景的读者来说，极大地降低了阅读门槛。我留意到，书中的段落划分也十分考究，长段落和短句子的交替使用，形成了一种富有韵律感的阅读体验，避免了长时间阅读单一结构文字带来的单调感。这种对“呼吸感”的关注，让阅读过程本身变成了一种享受，而不是一项艰巨的任务，充分显示了编校团队的专业素养和对读者的尊重。

这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那封面的排版，那种选用的纸张质感，都透露着一股沉稳又不失现代感的气息。我拿到手的时候，首先被吸引的就是那种略带磨砂的触感，让人忍不住想反复摩挲。整体视觉风格上，它似乎在刻意避免那些过于花哨或者流行的设计元素，反而选择了一种更为内敛、更有思考深度的色调和字体组合。尤其是一些留白的运用，处理得相当到位，没有丝毫的冗余感，反而衬托出标题本身的重量。翻开扉页，内页的字体选择也很有讲究，字号、行距都经过了细致的考量，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳，这对于一本需要深入研读的书籍来说，无疑是一个巨大的加分项。装订的工艺也显得非常扎实，书脊的处理一看就是能经受住反复翻阅考验的，可以看出出版方在制作这本书时投入了相当的精力，不仅仅是内容，连同它作为实体物品的体验感都纳入了考量范围，这对于追求阅读体验的读者来说，绝对是一个惊喜。我感觉这本书在实体呈现上，已经达到了一个很高的水准，光是看着它安静地摆在书架上，就已经散发着一种知识的厚重感。

这本书的语言风格，我得说，它展现出一种非常成熟且富有逻辑性的叙事节奏。作者似乎对如何引导读者的思维有着独到的把握，开篇的切入点就非常犀利，一下子抓住了读者的注意力，但又不是那种粗暴的、宣言式的开场，而是像一位经验丰富的导师，温和而坚定地把你引入到一个复杂问题的讨论之中。整本书的行文脉络清晰可见，即便是涉及到一些跨学科的理论交叉点，作者也能用清晰的过渡句和精炼的表达方式将其梳理清楚，避免了学术著作常有的那种晦涩难懂的弊病。我尤其欣赏作者在处理一些关键概念时所采取的‘渐进式’展开手法，不是一股脑地抛出所有信息，而是通过层层递进的论证，让读者在不知不觉中接受并理解了核心思想。偶尔穿插其中的一些富有洞察力的比喻，更是如同点睛之笔，让原本抽象的论点瞬间具象化，极大地增强了可读性。这种行文的力量感，不是通过强硬的断言来实现的，而是通过严密的论证结构和恰到好处的措辞，让人心悦诚服地跟随作者的思路走下去。

读完这本书后，给我留下最深刻印象的是它在结论部分所展现出的那种克制而又充满张力的收束方式。许多探讨复杂议题的著作，在结尾处往往会倾向于给出过于乐观或者过于悲观的定论，但这本书的处理却显得更为成熟和审慎。作者似乎有意地留下了一些开放性的空间，没有将所有问题都强行画上句号，而是将最终的思考和判断的责任，非常巧妙地交还给了读者。这种处理方式，体现了一种对议题复杂性的充分尊重，它承认了现实世界中许多问题的内在模糊性和持续演变性。这种“留白”的艺术，反而让这本书的影响力得以延续，因为读者在合上书本之后，脑海中仍然会反复回味那些尚未完全解决的张力点，促使我们持续关注和反思相关的发展动态。这本书的收尾，与其说是一个结束，不如说是一个更广阔思考的起点，这才是真正有价值的学术或深度非虚构作品所应有的力量。