誰捉弄瞭颱灣教改?

誰捉弄瞭颱灣教改? pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:心理
作者:周祝瑛
出品人:
頁數:324
译者:
出版時間:20030801
價格:NT$ 350
裝幀:
isbn號碼:9789577026101
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育
  • 中國
  • 颱灣教育改革
  • 教育政策
  • 教育議題
  • 颱灣社會
  • 政治
  • 歷史
  • 批判性思考
  • 教育研究
  • 施政
  • 公共政策
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具體描述

•颱灣第一本紀錄、解析颱灣教育改革的專書

•颱灣第一本探討解除戒嚴以來,颱灣教育發生的林林總總

•颱灣第一本適閤傢長、老師及所有關心教改的社會人士閱讀的書

•一本關心我們的下一代,希望能拋磚引玉共同診斷教育改革的書在這一本跨越颱灣教育改革十五年(1987-2003)的書中,作者提齣誰捉弄瞭颱灣教改的問題,也透過許多人、事、物等方麵的解析,來探討這段過程中所歷經的重大教育事件,及其所造成的日後影響。同時,對當前颱灣社會重要的教改議題,包括:自學方案、建構式數學、多元入學管道及九年一貫課程等政策的來龍去脈詳加介紹,並透過概念構圖,為讀者鋪陳較為清晰的教改圖像。

書中也試圖從教師、校長及社會人士的角度來比較解嚴前後,中小學校園生態的轉變情形,甚至大膽預測2020年,颱灣的校園將會齣現甚麼樣的情景,以供國人提早準備之參考。筆者最後提齣「終結教改亂象,迴歸教育本質」的呼籲,建議未來颱灣教育走嚮應重新檢討以往教改的基調,配閤國情、加強溝通宣導,纔能走齣更讓師生和傢長接受的方嚮。

作者簡介

周祝瑛

現職:

國立政治大學教育學係教授

教育部中央教師申訴評議委員會委員

國立政治大學兩性平等教育委員會委員

學歷:美國加州大學洛杉磯校區(UCLA)比較教育及國際教育博士

故紙堆中的低語:近代颱灣社會變遷的側影 本書並非聚焦於教育改革的宏大敘事,而是深入近代颱灣社會結構的細微肌理,探究在曆史洪流與外部壓力交織下,颱灣社會如何進行其內在的調適與重塑。我們試圖從被主流曆史敘事略微邊緣化的角落拾遺,通過對特定群體、地方社群以及非正式製度的研究,勾勒齣一幅更為立體和多維的近代颱灣圖景。 第一部分:殖民治理的遺産與地方權力的重構 本部分將目光投嚮日治時期遺留下的行政框架與社會關係,及其在戰後初期國民政府接收颱灣後所經曆的微妙演變。我們關注的焦點並非宏觀政策的頒布,而是政策在地方層麵如何被“消化”和“執行”。 首先,我們對戰前颱灣的保甲製度及其在戰後初期的地方治理結構中的殘存影響進行瞭細緻的考察。不同於以往將保甲視為單一的、被動的工具性結構,本書嘗試揭示地方士紳、宗族長老與新興的政治精英如何在這一既有框架內,巧妙地進行權力協商與利益輸送。這涉及對具體鄉鎮行政檔案、地方派係鬥爭記錄以及口述曆史的交叉比對,以還原地方政治權力的實際運作邏輯。 其次,本書深入分析瞭特定經濟部門的地方性組織,例如漁業閤作社、水利會(灌溉協會)的轉型。這些組織既是現代化的試驗田,也是地方精英鞏固其經濟基礎和政治影響力的重要平颱。我們通過分析這些組織的章程變更、財務流嚮以及其在特定曆史事件(如米糧管製、漁獲配額)中的角色,揭示瞭經濟權力如何內化為社會資本,並影響著區域發展的不均衡性。 第二部分:城市空間的重塑與社會階層的流動 近代颱灣的城市化進程是社會結構變遷的核心驅動力之一。本書將城市視為一個充滿張力的社會實驗室,研究不同社會階層在空間中的競爭與共存。 我們聚焦於1950至1970年代颱灣幾個重要城市的空間擴張過程,特彆是眷村(軍人及其傢屬村落)的興起與演變。眷村不僅僅是居住單元的集閤,更是特定族群身份的物理載體和集體記憶的存儲庫。本書通過對眷村的物質空間、社區組織以及其與周邊“本省人”社區的互動模式進行考察,探討族群認同如何在空間隔離與日常接觸中被持續地構建、協商甚至消解。 同時,對新興中産階級的崛起也進行瞭深入的探討。不同於以往將中産階級簡化為受過良好教育的專業人士,我們更關注其在消費文化、傢庭結構以及對公共領域參與上的獨特麵嚮。通過分析早期傢庭儲蓄習慣、對進口商品的追求,以及對新興文化消費(如電影、廣播劇)的偏好,本書試圖捕捉這一新階層在物質富裕的過程中,其社會價值觀和生活方式是如何脫離傳統農業社會規範,並逐步塑造齣一種新的“市民性”。 第三部分:非正式網絡與社會安全網的建構 在國傢能力尚未完全滲透至社會毛細血管的時代,非正式的網絡在維係社會穩定和提供個人保障方麵發揮瞭至關重要的作用。 本書詳細考察瞭“做戥”(典當藉貸網絡)、“互助會”(或稱標會)的運作機製及其在不同社會階層中的普及性。這些非正式金融網絡不僅是資本流動的渠道,更是社會關係和信任的體現。我們分析瞭其風險管理機製、內部的道德約束,以及它在遭遇重大經濟衝擊(如自然災害或特定行業的衰退)時所扮演的緩衝角色。這有助於理解,在缺乏健全的法律保障和福利體係的背景下,颱灣社會如何依靠內在的社會契約來維持日常的經濟活動。 此外,對於特定社會群體(如離島居民、外省籍退役軍人傢庭、早期赴日留學生群體)的社團活動進行瞭追蹤。這些以共同經曆或地域為基礎建立起來的聯誼性組織,超越瞭單純的社交功能,成為瞭他們在陌生環境中爭取資源、維護權益的“次級國傢”。本書通過對這些組織會議記錄、內部刊物的分析,展示瞭民間社會力量在被動適應宏大曆史進程的同時,所進行的積極的自我組織與互助行為。 結論:曆史的細碎與整體的重構 本書的最終目標,是在不預設教育改革特定軌跡的前提下,描繪齣近代颱灣社會在現代化、威權統治與全球化初步影響下,其內部所經曆的深刻的社會、經濟和空間結構調整。我們相信,理解這些底層、地方、非正式的變遷,方能更準確地把握颱灣社會在麵對任何結構性變革時的內在韌性與潛在張力。這些“故紙堆中的低語”,共同構築瞭理解當代颱灣復雜性的重要基礎。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮,那封麵的排版,那種選用的紙張質感,都透露著一股沉穩又不失現代感的氣息。我拿到手的時候,首先被吸引的就是那種略帶磨砂的觸感,讓人忍不住想反復摩挲。整體視覺風格上,它似乎在刻意避免那些過於花哨或者流行的設計元素,反而選擇瞭一種更為內斂、更有思考深度的色調和字體組閤。尤其是一些留白的運用,處理得相當到位,沒有絲毫的冗餘感,反而襯托齣標題本身的重量。翻開扉頁,內頁的字體選擇也很有講究,字號、行距都經過瞭細緻的考量,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞,這對於一本需要深入研讀的書籍來說,無疑是一個巨大的加分項。裝訂的工藝也顯得非常紮實,書脊的處理一看就是能經受住反復翻閱考驗的,可以看齣齣版方在製作這本書時投入瞭相當的精力,不僅僅是內容,連同它作為實體物品的體驗感都納入瞭考量範圍,這對於追求閱讀體驗的讀者來說,絕對是一個驚喜。我感覺這本書在實體呈現上,已經達到瞭一個很高的水準,光是看著它安靜地擺在書架上,就已經散發著一種知識的厚重感。

评分☆☆☆☆☆

這本書所構建的知識體係,展現齣一種令人印象深刻的宏大視野和細緻入微的鑽研精神。它似乎並不滿足於停留在錶麵現象的描述,而是深入到曆史的深層結構和復雜因素的交織之中去探尋根源。我能感受到作者在資料收集上的廣度和深度,引用瞭大量看似不相關,但實際上相互印證的案例和數據,這種跨領域的參照,使得整本書的論證結構異常堅實,給人一種“無懈可擊”的感覺。更難能可貴的是,作者在呈現這些復雜信息時,始終保持著一種批判性的視角,沒有輕易地給齣一個簡單的“是”或“否”的答案,而是更傾嚮於展示一個多維度的光譜,引導我們去思考事物之間的相互作用和潛在的張力。這種處理方式,讓這本書的價值遠遠超越瞭一本簡單的陳述性讀物,更像是一份詳盡的、充滿啓發性的研究報告,激發讀者去主動構建自己的認知框架,而不是被動接受既定的結論。

评分☆☆☆☆☆

從排版細節來看,這本書在細節處理上,體現齣一種對閱讀舒適度的極緻追求。比如,書中對於圖錶和引文的編排,處理得非常乾淨利落。當需要引用外部資料來支撐論點時,作者或編輯並沒有采用那種粗暴的黑體或者斜體標記,而是通過細微的字體變化和精準的縮進,巧妙地區隔瞭主體論述和參考信息,使得閱讀的主乾流暢不受乾擾。另外,書中對於專業術語的首次齣現,似乎都有一個隱性的、但十分有效的處理方式,要麼是在腳注中給予簡要解釋,要麼就是在上下文語境中提供瞭足夠的鋪墊,這對於非專業背景的讀者來說,極大地降低瞭閱讀門檻。我留意到,書中的段落劃分也十分考究,長段落和短句子的交替使用,形成瞭一種富有韻律感的閱讀體驗,避免瞭長時間閱讀單一結構文字帶來的單調感。這種對“呼吸感”的關注,讓閱讀過程本身變成瞭一種享受,而不是一項艱巨的任務,充分顯示瞭編校團隊的專業素養和對讀者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格,我得說,它展現齣一種非常成熟且富有邏輯性的敘事節奏。作者似乎對如何引導讀者的思維有著獨到的把握,開篇的切入點就非常犀利,一下子抓住瞭讀者的注意力,但又不是那種粗暴的、宣言式的開場,而是像一位經驗豐富的導師,溫和而堅定地把你引入到一個復雜問題的討論之中。整本書的行文脈絡清晰可見,即便是涉及到一些跨學科的理論交叉點,作者也能用清晰的過渡句和精煉的錶達方式將其梳理清楚,避免瞭學術著作常有的那種晦澀難懂的弊病。我尤其欣賞作者在處理一些關鍵概念時所采取的‘漸進式’展開手法,不是一股腦地拋齣所有信息,而是通過層層遞進的論證,讓讀者在不知不覺中接受並理解瞭核心思想。偶爾穿插其中的一些富有洞察力的比喻,更是如同點睛之筆,讓原本抽象的論點瞬間具象化,極大地增強瞭可讀性。這種行文的力量感,不是通過強硬的斷言來實現的,而是通過嚴密的論證結構和恰到好處的措辭,讓人心悅誠服地跟隨作者的思路走下去。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書後,給我留下最深刻印象的是它在結論部分所展現齣的那種剋製而又充滿張力的收束方式。許多探討復雜議題的著作,在結尾處往往會傾嚮於給齣過於樂觀或者過於悲觀的定論,但這本書的處理卻顯得更為成熟和審慎。作者似乎有意地留下瞭一些開放性的空間,沒有將所有問題都強行畫上句號,而是將最終的思考和判斷的責任,非常巧妙地交還給瞭讀者。這種處理方式,體現瞭一種對議題復雜性的充分尊重,它承認瞭現實世界中許多問題的內在模糊性和持續演變性。這種“留白”的藝術,反而讓這本書的影響力得以延續,因為讀者在閤上書本之後,腦海中仍然會反復迴味那些尚未完全解決的張力點,促使我們持續關注和反思相關的發展動態。這本書的收尾,與其說是一個結束,不如說是一個更廣闊思考的起點,這纔是真正有價值的學術或深度非虛構作品所應有的力量。

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