教師一口氣英語(附CD)<英語老師必備.

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出版者:學習
作者:劉毅主編
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20031201
价格:NT$ 400
装帧:
isbn号码:9789575197452
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教学
  • 教师培训
  • 英语口语
  • 教学资源
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  • 英语老师
  • 备课
  • 口语技巧
  • 实用英语
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具体描述

教一口氣英語,使您成為最快樂的英文老師,背熟本書,老師可以在課堂上講出最優英的英語,學說英語,就從本書開始。

《名师点拨:高中英语语法精讲精练》 导读: 本书是为广大高中英语学习者和备考学子倾力打造的一套全面、深入、实用的语法学习与应试指导用书。我们深知,语法是英语学习的骨架和基石,只有夯实基础,才能在听、说、读、写各个方面取得突破。本书并非枯燥的语法规则堆砌,而是结合最新的中学英语教学大纲和高考命题趋势,以“精讲精练,直击考点”为核心理念,旨在帮助学习者彻底厘清语法难点,实现从“知其然”到“知其所以然”的飞跃。 第一部分:语法体系的全面梳理与重构 本书结构严谨,内容涵盖高中阶段所有核心语法点,并根据知识的内在逻辑和难度梯度进行了科学的编排。我们力求提供一个清晰、易于理解的语法框架,帮助学习者建立起宏观的认知体系。 第一章:词法精要——构建准确的语感基础 本章聚焦于英语的“零部件”——词类及其活用。 名词、代词的深度解析: 不仅涵盖单复数、格的变化,更侧重于名词的集合意义与抽象意义的辨析,以及各类代词(人称、物主、反身、关系、疑问、不定)在复杂句子结构中的指代功能和易错点。尤其对“one/ones”的用法进行了专项突破。 形容词与副词的比较级与最高级辨析: 详细区分了不规则变化的掌握,以及“much/far/a little”等程度副词的精确修饰关系。重点讲解了“too…to…”与“enough to…”在逻辑上的等价与差异。 动词的时态与语态——时间与动作的精准表达: 这是本书的重点和难点所在。 十二时态的“灵魂”理解: 突破传统死记硬背,通过情景代入法,深入剖析一般现在时、进行时、完成时、完成进行时在时间轴上的特定意义。例如,精细区分现在完成进行时与一般过去时在“持续性”和“终结性”上的区别。 被动语态的实际应用: 明确指出何时必须使用被动语态(强调动作的承受者,或动作的发出者不重要/未知)。同时,对含双宾语、单宾语动词的被动语态变化进行了详细的图解说明。 介词的“空间感”与“时间感”: 介词是连接词语的桥梁。本书通过大量的方位图示和时间序列图,解释“in/on/at”在地点、时间、方式上的精确用法。对易混淆的介词短语(如“by means of”与“in terms of”)进行了对比分析。 第二章:句法结构——搭建复杂的思维大厦 本章深入到句子的骨架,是理解长难句和进行复杂写作的关键。 主谓宾与句子成分的识别: 详细讲解定语、状语、补语的定义、位置以及它们对句子核心意义的影响。特别关注定语从句和状语从句的位置变化如何影响句子重心。 三大从句的精细化处理: 名词性从句(主、宾、表、同位语): 重点剖析引导词(that/what/whether/if)的功能转换,特别是同位语从句与定语从句的形态区分。 定语从句(限制性与非限制性): 讲解关系代词(who/whom/which/that/whose)的替代规则,以及非限制性定语从句中关系代词不能用“that”的例外情况。 状语从句(时间、原因、条件、目的、让步等): 细致辨析“as if/as though”与“if only”的虚拟语气应用,以及“so…that”与“such…that”的结构差异。 非谓语动动词的灵活运用: 动名词、不定式、分词是提升语言表达丰富性的利器。本书系统讲解了它们作不同句子成分时的逻辑关系,特别是分词作状语时与句子的逻辑主语匹配的判断技巧。 虚拟语气与复杂句式: 集中讲解了与过去事实相反、与现在事实相反、与将来事实相反的虚拟语气结构,并对混合条件句进行了专门的梳理。 第二部分:应试技巧与实战演练 语法学习的最终目的是为了更好地运用和在考试中得分。本书将语法知识与应试策略紧密结合。 第三章:高考热点语法专项突破 本章直击近五年高考、模拟考试中反复出现的“高频考点”和“陷阱设置”。 考点一:情态动词的推测与语气: 不仅停留在“必须、可以”,更深入到对过去事件的“一定发生、可能发生、不曾发生”的推测能力。 考点二:非谓语动词的逻辑关系判断: 在完形填空和阅读理解中,如何快速判断分词与句子主语是主动关系还是被动关系,是解题的关键。本书提供“主语回溯法”。 考点三:复杂主谓一致的识别: 针对插入语、定语从句修饰成分较多的长句,教导如何剥离修饰成分,快速锁定核心主语。 考点四:倒装句的结构还原: 重点分析了全倒装和半倒装(特别是状语前置、only引导的状语前置)的句型,并提供快速还原为正常语序的技巧,以方便理解句意。 第四章:错题分析与系统提升 精选历年典型错误题目,进行“错因诊断”。每个题目都附有详细的“诊断报告”,明确指出学生可能在哪一步思维上出了偏差,并提供了“正确思维路径”。 模块化练习: 每个语法点后都配有针对性的“即时巩固练习”,确保学习者在接触新知识后能立即进行有效检测。练习题型紧扣选择题、改错题和书面表达中的语法应用。 本书特色: 1. 图解记忆法: 大量使用时间轴图、逻辑树状图和情景示意图,将抽象的语法规则具体化、形象化。 2. 对比教学: 针对易混淆知识点(如:as/like, since/for, because/since, must/have to),设置专门的对比表格,一目了然。 3. “反面教材”警示: 总结了大量真实试卷中出现的典型错误表达,帮助学习者“避雷”。 适用人群: 高中在校生,作为课堂学习的有效补充和系统复习资料。 准备参加高考、各类英语等级考试(如四六级、考研)的学生。 希望系统巩固中学阶段英语语法的英语自学者。 通过本书的系统学习,学习者将不再惧怕复杂的语法结构,能够自信、准确地运用英语进行表达与交流。

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读后感

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用户评价

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这本书的配套CD内容,简直是锦上添花,甚至可以说是画龙点睛的一笔。我一开始以为CD里可能就是把书上的例句读一遍,但实际听下来,发现远不止于此。它的录音场景非常丰富,不仅有人声清晰的示范,还穿插了一些模仿真实课堂环境的背景音效,这对于训练教师的“多任务处理听力”能力非常有帮助。我经常在通勤路上听,那里面对不同年龄段学生的提问方式、语速的调整,都做得非常到位,简直就是一堂活生生的、无声的影子课。更重要的是,CD的音质纯净度极高,即使戴着降噪耳机听,那些细微的语流变化、重音的强调也听得一清二楚。这对我自身的语音语调调整提供了最直接、最精确的参照物。可以说,没有这张CD的配合,这本书的价值会大打折扣。它让理论真正转化为了可模仿、可复制的听觉范本。

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这本书的内容组织逻辑性强到令人惊叹。我一直以来在教学中都比较注重将知识点串联起来,而不是零散地堆砌。这本书恰好完美地契合了我的这种需求。它不是简单地罗列语法规则或者词汇表,而是构建了一个清晰的教学路径图。举个例子,它在处理某个复杂的时态讲解时,不仅仅给出定义,而是立刻连接到实际课堂上学生最容易混淆的几个场景,并配上了简洁明了的口头禅式的解释,那种“一针见血”的感觉非常棒。我发现自己很多自己琢磨了很久才总结出来的教学小技巧,在这本书里都被系统化、专业化地呈现出来了。这让我感觉自己像是找到了一个高水平的同行在手把手地指导我如何更高效地组织课堂。而且,它似乎非常懂得一线教师的时间成本,信息密度极高,每一页都像是浓缩精华,没有一句废话,这对于备课时间紧张的老师来说,简直是救命稻草。

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这本书的实用性简直是教科书级别的,尤其是它对于“突发状况应对”的处理,让我印象深刻。在日常教学中,最让人头疼的往往是那些计划外的时刻:学生突然提出一个你没准备的刁钻问题,或者班级气氛突然沉闷下来需要快速点燃。这本书里似乎预设了这些场景,并给出了立即可用的“工具箱”。我记得有一次,我的听力材料播放失败了,当时正尴尬,我灵机一动想起了书里提到的一种“即兴讲故事”的小技巧,立刻用我自己的经历编了一个简短的轶事来填补空白,效果出奇地好,学生们完全没有察觉到我的慌乱。这种“防患于未然”的教学策略储备,让我感觉自己带的不是一本书,而是一个随时待命的教学顾问。它教会了我如何保持镇定,并将每一个“意外”都转化为教学的契机,这比单纯的语法点讲解有价值得多。

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我必须提一下这本书在“口语化表达”和“自然语流”方面的处理,这方面是很多传统教材的软肋。这本书并没有陷在教科书式的标准美式或英式发音的僵硬模仿中,而是非常接地气地展示了在真实课堂互动中,教师应该如何自然、流畅地引导学生进行交流。它收录的那些例句和对话,听起来就好像是从真实的课堂录音里截取出来的,非常生活化,没有那种生硬的翻译腔。我特别喜欢它对语气的处理,比如在鼓励学生、纠正错误时,如何通过语调的变化来达到最佳的教学效果,这方面的细节描述得极其到位。对于我们这些需要不断提升课堂表现力的老师来说,光是模仿书里的语感,都能让自己的课堂生动不少。它真的做到了“授人以渔”,教我们的不只是“教什么”,更是“怎么教得更像一个专业的、有魅力的英语老师”。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种简洁又不失专业感的色调,立刻就抓住了我的注意力。我记得我是在一个周末的下午,在一家独立书店里偶然翻到它的,当时书架上摆着很多同类型的英语学习资料,但这一本的排版和字体选择却显得格外清爽,没有那种传统教材的枯燥感。内页的纸张质量也相当不错,墨水不会晕染,即使用荧光笔做标记也很清晰。特别是CD的收纳方式,设计得很巧妙,既安全又方便取用,这点对于经常需要听力练习的老师来说,简直是太贴心了。我当时就觉得,光从制作的用心程度上看,这本书就不是市面上那种粗制滥造的快餐产品。拿到手里掂了掂分量,感觉内容肯定非常充实,不像有些书看起来厚,实际水分很大。这种对细节的关注,让我对书里的内容质量也充满了期待。光是翻阅初体验,就足以让人感受到出版方在为教师群体提供工具书时的那种尊重和专业态度。这本书的开本大小也恰到好处,放在包里带着去听课或者备课都很方便,不会显得笨重。

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