日本語能力測驗考古題3級文法（1993-2.年） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:緻良

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出版時間:20041101

價格:NT$ 100

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isbn號碼:9789577862617

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圖書標籤:

• 日語能力考試
• 日語學習
• 日語語法
• N3級
• 考古題
• 曆年真題
• 日語考試
• 日語備考
• 語言學習
• 參考書

研習日語的必經之路：探尋詞匯與語法的精妙構造 本書並非針對特定考試的考古題匯編，而是專注於係統梳理和深入解析日語基礎詞匯與核心語法的權威指南。 它旨在為所有緻力於提升日語應用能力，尤其是對日語基礎構建有殷切需求的學習者，提供一個紮實、全麵且極具實操性的學習框架。本書的構建理念，是基於對語言學習規律的深刻理解，力求在枯燥的規則羅列之外，賦予學習者真正掌握和運用日語的能力。 第一章：日語詞匯的生命力——構建堅實的語言基石 本章的核心在於解構日語詞匯的內在構造及其外延意義，而非僅僅提供冰冷的詞匯列錶。我們將從詞匯的語源學角度齣發，深入剖析日語詞匯的三大來源——和語（わご）、漢語（かんご）和外來語（がいらいご）。理解這些來源，是準確把握詞匯使用語境和色彩差異的關鍵。 一、和語的韻味與辨析： 和語是日語的根基，其錶達往往蘊含著深厚的文化意境和細膩的情感色彩。本章將詳細解析與自然、生活、情感相關的核心和語詞匯。重點關注同義詞（如「美しい」、「綺麗」、「見事」）在不同語境下的細微差彆，通過大量的對比例句和情景模擬，讓學習者體會“語感”的形成。例如，對「會う」與「お目にかかる」、「見る」與「拝見する」等敬語體係中和語動詞的演變進行係統梳理，這是提升口語和書麵語得體性的基礎。 二、漢字詞的邏輯與效率： 漢字詞占據瞭現代日語詞匯的絕大部分，其特點在於邏輯嚴密和錶達高效。本章將采用部首和音讀、訓讀組閤記憶法，引導學習者從構造上理解復雜漢字詞的含義。例如，深入探討「科學的（かがくてき）」、「必然的（ひつぜんてき）」等接尾詞的用法，以及如何通過理解漢字組閤來推斷生疏詞匯的含義，例如「俯瞰」、「齟齬」等，從而擺脫死記硬背的睏境。 三、外來語的滲透與本土化： 隨著全球化的推進，外來語（多源自英語、德語等）在日語中的使用日益頻繁，尤其在商業、科技和時尚領域。本章將側重於外來語的片假名書寫規範、縮略形式（如「コンプライアンス」的來源）以及其在特定領域內的固定用法。同時，也會警示學習者注意一些外來語在被日語吸收後，其原意與日語音義可能發生的微妙偏移，避免“望文生義”的錯誤。 第二章：日語語法的骨架——從句式到邏輯建構 本章是全書的核心，緻力於剝離語法規則的抽象性，將其轉化為實際的思維模式。我們將按照詞性變化、助詞的精確使用、動詞活用規律以及句型結構這四大模塊，進行地毯式的梳理和解析。 一、助詞的“點石成金”： 助詞是日語語法的靈魂，一個微小的助詞錯誤，可能導緻整個句子的意義偏離。本章將超越傳統的“主格‘が’，賓格‘を’”的簡單劃分，深入探討助詞的功能性、選擇性和情感負載。 “は”與“が”的焦點差異： 通過“主題化”與“存在斷定”的辯證關係，解析其在不同問句迴答中的選擇機製。 “に”與“へ”的空間指嚮： 探討終點、時間點與動作方嚮的細緻區分。 並列與遞進的連接詞： 係統梳理「〜し」、「〜ばかりか」、「〜のみならず」等連接詞在錶達邏輯關係時的力量層級。 二、動詞變位與時態的動態美： 動詞是日語錶達動作和狀態的核心。本章將詳盡解析五段動詞、一段動詞、サ變動詞和カ變動詞的原型、て形、た形、ない形、可能形、命令形等十大變位形式的規則。重點在於不規則動詞的記憶策略，以及如何通過動詞的“て形”衍生齣持續、請求、原因、方式等復閤句型。例如，深入分析「〜ておく」、「〜てしまう」、「〜てほしい」等復閤動詞結構的語義延伸。 三、敬語體係的深度解讀： 敬語（尊敬語、謙譲語、丁寧語）是日語交流中不可或缺的文化體現。本書不滿足於錶麵的“尊敬語=上級，謙讓語=自己”，而是聚焦於“視點（ビューポイント）”的轉換。詳細講解五段動詞的尊敬語與謙讓語的對應關係，並結閤商務場景和日常社交，提供情景化的敬語轉換練習，確保學習者在不同社會關係中都能得體錶達。 四、復雜句式的構建與邏輯連接： 本章將引導學習者從簡單的“主謂賓”結構，逐步構建復雜的復閤句。重點解析條件句（「〜ば」、「〜たら」、「〜なら」、「〜と」的適用場景和語氣強弱）、使役句、被動態及其與“使役被動”的混淆點。通過句型拆解法，我們將分析長難句的層次結構，訓練學習者一眼識彆主乾和修飾成分的能力。 第三章：應用與內化——從知識到能力的飛躍 理論學習的最終目的是應用。本章提供瞭一套將所學語法和詞匯內化為自身語言能力的實踐方法。 一、語感培養的輸入策略： 推薦並分析瞭適閤不同水平學習者的原版日語材料類型，包括新聞評論、文學片段和日常對話腳本。關鍵不在於“讀瞭多少”，而在於“如何有效閱讀”。指導學習者如何使用“主動查閱法”，即帶著特定的語法點去閱讀，並在閱讀中捕捉新的詞匯搭配。 二、錶達的精確性訓練： 提供一係列“同義句重述練習”，要求學習者用至少三種不同的語法結構或詞匯組閤來錶達同一個意思，從而提升錶達的靈活性和精確度。例如，將一個簡單的陳述句，分彆用被動語態、使役語態和帶有推測語氣的形式重構。 三、錯誤分析與自我糾偏機製： 本章強調學習過程中的反思。提供常見語法錯誤類型清單，引導學習者記錄並分析自己的典型錯誤，建立個人錯題本。通過對照分析，明確自身知識體係中的薄弱環節，實現高效的針對性復習。 總結： 本書是一部全麵、係統、重實操的日語語法與詞匯精講用書。它不提供應試技巧，而是緻力於為學習者打下堅不可摧的語言基礎，培養其獨立分析和準確運用日語的能力，是通往日語流利掌握的可靠階梯。

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這本書的尺寸和握持感非常舒適，恰到好處地填滿瞭我的手掌，這對於需要長時間伏案研讀的學習者來說，簡直是一個福音。我發現它在設計上完全沒有冗餘的裝飾，所有的焦點都集中在瞭內容的呈現上。書本的邊緣雖然沒有進行圓角處理，顯得比較方正，但這反而增強瞭它的“工具性”——它就是為瞭讓你高效地學習和使用而存在的。這種務實到極緻的設計哲學，在如今這個追求視覺衝擊的時代，顯得尤為珍貴和令人耳目一新。它讓我體會到瞭一種純粹的學習狀態，沒有多餘的乾擾。

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天哪，這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮！那種帶著年代感的紙張質感，和那略顯復古的字體排版，一下子就把我拉迴瞭上世紀九十年代的學習氛圍中。我得說，對於一個像我這樣，對早期日語學習資料情有獨鍾的“老派”學習者來說，這簡直是意外之喜。我一直很好奇，在沒有現在這麼多花哨APP和在綫資源的時代，當年的考生們是怎麼攻剋JLPT三級的語法的。這本書的裝幀雖然樸素，但透著一股子踏實的勁兒，讓人覺得這不是一本快餐式的應試指南，而是一部沉甸甸的“曆史文物”。我特彆喜歡封麵上那種略微泛黃的色調，它不僅僅是印刷效果，更像是一種時間的沉澱，讓人肅然起敬。

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這本書的裝幀雖然不算精緻，但它的實用性絕對是超乎想象的。我拿在手裏掂瞭掂，分量感十足，這預示著裏麵承載的內容絕不會是敷衍瞭事的小冊子。側邊切割的紙張邊緣，雖然沒有進行現代書籍那種精細的打磨，但那種硬朗的切割感，反而給人一種“結實耐用”的可靠印象。我甚至能想象齣，當年抱著它在圖書館裏一遍遍翻閱的場景，那種為瞭掌握每一個語法點而付齣的努力和汗水，似乎都能通過這本書的物理形態傳遞過來。這種厚重感，在如今這個信息爆炸的時代，反而成瞭一種稀缺的品質，讓人油然而生一種想要好好珍視它的心情。

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拿到這本《日本語能力測驗考古題3級文法（1993-2.年）》的時候，我就被它散發齣的那種獨特的“年代氣息”深深吸引住瞭。它不同於現在市麵上那些色彩斑斕、設計新潮的教材，它更像是一位沉默的老者，用最直白的方式呈現它所擁有的知識。書脊部分的處理方式非常經典，那種用膠水牢牢粘閤的質感，讓人感覺這本書是為瞭長久保存而製作的。我甚至忍不住用指尖輕輕摩挲著書皮的紋理，想象著當年它在印刷機上被製成的每一個步驟，那種慢工齣細活的年代感，現在是很難尋覓的瞭。它本身就是一件值得收藏的學習用具。

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我非常欣賞這本書在細節上所展現齣的那種對“時間”的尊重。書封的字體選擇，那種略帶宋體風格的筆畫，穩重且富有權威性，一看就知道這不是隨便拿來糊弄考生的材料。打開書頁的瞬間，那股淡淡的、仿佛陽光曬過的紙張特有的氣味，瞬間擊中瞭我的懷舊神經。它沒有現代印刷品那種刺鼻的油墨味，取而代之的是一種令人安心的陳舊感。這種“感官體驗”上的差異，讓我感覺自己不僅僅是在做一套試題，更像是在與過去那批努力備考的先驅者進行著跨越時空的對話，這是一種非常奇妙的學習體驗。

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