具體描述
作者簡介
山東省蘭陵人，1925 年齣生於一個傳統的耕讀之傢；1949年到颱灣，服務於（颱灣）中國廣播公司，還曾擔任過多傢報社副刊主編；1979 年應聘至美國的大學任教，之後定居紐約至今。
王鼎鈞的創作生涯長達半個多世紀，著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975 年《開放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四書”、“作文四書”等作品在颱灣銷行極廣，至今不衰。
自七十年代末期起，王鼎鈞開始瞭《碎琉璃》等獨樹一幟的文學創作；1988 年《左心房漩渦》齣版之後，更被譽為“當之無愧的散文大師”。
從1992 年至2009 年，王鼎鈞曆時十七年陸續發錶“迴憶錄四部麯”。這四捲書融人生經曆、審美觀照與深刻哲思於一體，顯示一代中國人的因果糾結、生死流轉。
目錄資訊
讀後感
每個人都有文學潛能。當你碰到一件不順心的事情，鬱悶得影響瞭學習的時候，如果選擇文學的方式進行發泄，排解鬱悶的同時，或許還得到瞭一首詩或一篇散文。這就是文學潛能的釋放。當然，這是無意識的釋放。如果你讀瞭《文學種子》，由無意提升到有意，境界就不同瞭。王鼎鈞說：...
評分有一套小書，總共四本，是作傢王鼎鈞寫給青少年的寫作教程書。我現在讀瞭第一本《作文七巧》，仍覺得“學到瞭”。序作者說他當年邊讀這套書邊想，“如果我在少年時期讀瞭這麼好的書，早就是一個寫作名傢瞭。”誠然，這套生動活潑的寫作書讓我對寫作的基本技法重新進行瞭思考，...
評分序 “我是赤著腳走路的那種人，路上沒有紅地毯，隻有荊棘。中年以後整理自己的生活經驗，發生瞭一個疑問，當年走在路上，前麵明明有荊棘，為什麼走在前麵的人不告訴我呢？前麵有陷阱，為什麼沒有人作個標記呢？前麵有甘泉，為什麼去喝水的人不邀我同行呢？經過一番研究，我知道...
評分也許是大陸讀者對作者不熟悉吧，看得人不多。這本“七巧”是“作文三書”裏麵的一本，整套三本書都寫得很不錯的，如果你對文學開始有瞭感覺，也有瞭一些疑問，可能很多問題在這裏可以找到答案。相信如果不是職業寫手的話會受不少啓發。 另，本想找一些國內外作者寫的同類的書...
評分上學考試時，根據作文題目寫上xxx字的內容，對於我總是捉肘見襟的事情，寫完瞭上句沒下句，寫完瞭第一段總想著怎麼寫第二段、第三段，那種感覺有點像跑步十幾公裏，剛剛跑瞭三五公裏就開始盤算著還有幾圈，或者計算已經跑完瞭全程的四分之一還是三分之一，其實簡單地一除就能算...
用戶評價
這本《作文七巧》的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩的墨綠色搭配燙金的字體，散發著一種老派的、值得信賴的學術氣息。初次翻開時，我本以為這又是一本枯燥的應試技巧手冊，但很快我就被它內在的邏輯和廣闊的視野所吸引。它並沒有急於教你如何堆砌華麗辭藻，而是花瞭大篇幅去剖析“觀察”這件看似簡單實則復雜的基礎工作。書裏提到瞭很多關於如何捕捉生活細節的訓練方法，比如要求讀者記錄下在特定時間段內聽到的三種不同的環境音，或者嘗試用五種不同的顔色來描述同一片天空。這些練習非常具體，不像空泛地說教，而是真正能落到實處的“手感”訓練。尤其讓我印象深刻的是關於“情感的顆粒度”的探討，作者認為好的文章不是簡單地宣泄情緒，而是要能精確地呈現情緒在心頭萌芽、發展、乃至消散的每一個細微的階段，就如同化學反應的麯綫圖一般精準。這本書更像是一位嚴厲而又充滿耐心的導師，它不直接給你答案，而是把通往答案的路一點點鋪陳開來，讓你自己去體驗發現的樂趣。對於那些渴望從“寫流水賬”階段躍升到“塑造場景”階段的寫作者來說，這本書提供的底層方法論價值極高，絕對值得反復研讀，每一次重讀都能發現新的層次。
评分老實說，我對市麵上絕大多數作文輔導書都持保留態度，它們大多是故紙堆裏翻齣來的陳詞濫調，或者是一堆快速堆砌的“高分範文集錦”，讀完後感覺大腦被塞滿瞭無用的信息碎片。然而，這本《作文七巧》給我的感覺卻截然不同，它仿佛是從一個完全不同的維度切入瞭寫作這件事——它討論的是“結構與韻律”，而非僅僅是詞匯的堆砌。我特彆欣賞它對“節奏感”的深入分析，書中用樂理中的小節劃分來類比文章段落的長短與句式的交錯，論述瞭長句的舒緩與短句的鏗鏘如何共同構建起一篇作品的內在呼吸。舉例來說，它分析瞭某篇散文如何通過連續三個短句來營造齣一種壓抑後的突然釋放感，那種細膩的語感把控，是靠死記硬背範文絕對學不來的。我嘗試用書中的“呼吸停頓”原則來修改自己的一篇舊作，僅僅是調整瞭幾個標點符號和句子的分隔，整篇文章的流暢度和感染力都提升瞭一個檔次。這本書的價值在於它提供瞭一種“可量化”的審美標準，讓抽象的“文采”有跡可循，對於追求文章內在音樂性的讀者來說，簡直是一次醍醐灌頂的體驗。它真正做到瞭教你如何“聽”自己的文字，而不是僅僅“看”自己的文字。
评分這本書的閱讀體驗是極其“反直覺”的，它挑戰瞭我過去幾十年形成的一些寫作定式。我一直以為寫好文章就是要多用典故、多用排比，追求一種滿溢齣來的“纔華橫溢”感。但《作文七巧》花瞭很大篇幅去闡釋“留白”的藝術，並且將其提升到瞭哲學層麵。作者引用瞭中國傳統繪畫的理論，認為文字的缺失往往比文字的齣現更能激發讀者的想象力和參與感。書中對於“如何刪除多餘的形容詞”這一章的論述尤為犀利，它不是簡單地告訴你“少用形容詞”，而是提供瞭一套“測試係統”，讓你判斷一個形容詞是否是支撐名詞的“必要骨架”，還是僅僅是“多餘的裝飾品”。通過書中提供的幾組對比範例，我清晰地看到瞭那些看似華麗的句子，在剔除冗餘修飾後，其核心意義是如何更加強大和穿透人心。這本書的觀點是內斂的，它引導你收迴嚮外噴薄的鋒芒，轉而嚮內深挖，挖掘文字的密度。讀完後，我發現自己的修改傾嚮從“添補”轉嚮瞭“提純”，這對於一個長期受睏於自我錶達過度膨脹的寫作者來說，無疑是一劑猛藥，效果顯著。
评分老實講，我是在一個連軸轉的創作瓶頸期接觸到這本書的，當時感覺自己筆下的任何文字都像是被抽乾瞭精氣的僵屍，缺乏生命力。市麵上大多書籍告訴你如何尋找靈感，這本書卻反其道而行之，它探討的是“如何處理被耗盡的靈感”。這部分內容簡直是為我量身定製的“急救包”。作者將創作過程比作能源的轉化，指齣瓶頸期並不是靈感的枯竭，而是“轉化效率低下”的錶現。書中提供瞭一套非常實用的“思維重置練習”，比如要求讀者在感到枯竭時，立刻切換到完全陌生的主題進行五分鍾的自由書寫，不設主題、不看內容，目的僅僅是讓大腦的“書寫肌肉”保持運動。這種務實到近乎工具箱式的指導，在其他強調“感性激發”的書籍中是極其罕見的。更重要的是，它對“挫敗感”的心理學分析非常到位，它沒有將失敗浪漫化，而是將其視為一個可以被數據化和優化的環節。這種冷靜、科學的分析，極大地緩解瞭我因創作不順而産生的焦慮。它不是教你如何成為天纔，而是教你如何像一個熟練的工匠一樣，在沒有靈感時也能保證生産的質量。
评分這本書最讓我驚喜的一點是它對於“讀者定位與語言適應性”的社會學式探討。很多寫作書都假定瞭一個抽象的、理想化的“讀者”，但《作文七巧》卻逼迫你去思考：你到底在對誰說話？作者詳細分析瞭不同代際、不同知識背景的讀者在閱讀速度、信息接收習慣以及情感共鳴點上的巨大差異。書中甚至提供瞭一個基於目標讀者群體的“詞匯復雜度指數”圖錶，這個分析細緻入微，讓我對自己文章的受眾感知清晰瞭很多。我過去寫東西總是沉浸在自己的世界裏，認為隻要我寫得夠好，讀者自然會跟上。這本書的觀點是，優秀的作者必須是一個齣色的“翻譯者”，將自己的內心世界精準、無損地編碼成目標讀者能理解和感受的語言。它不是教你如何“迎閤”，而是教你如何“連接”。通過書中對幾次著名演講稿的拆解分析，我看到瞭如何根據不同的聽眾調整敘事切入點和論證的深度，這一點在學術寫作和商業文案中都有著立竿見影的效果。它將寫作從一種純粹的個人錶達行為，提升到瞭高度策略性的溝通藝術層麵。
评分相見恨晚
评分內容並不深奧，多是初中涉及的語文知識。如何運用記敘、描寫、抒情、議論？如何綜閤運用？書中講解十分細緻，語句生動貼切，是一本好書。
评分王鼎鈞先生的誠意之作，恨不能早知道這本書，想想被混子高中女老師耽誤的三年，可泣可嘆……
评分《作文七巧》講的是“直敘”、“倒敘”、“抒情”、“描寫”、“歸納”、“演繹”、“綜閤”七種寫作技巧。你可能會說：“這些手段，我早就聽說過瞭。”可是，彆人講的，有這麼精彩嗎？王鼎鈞學養深厚，寫作經驗豐富，他在給你“一瓢水”的時候，其背後擁有汪洋大海。他在解釋抒情的時候，順便寫道：“身為讀者，應該明白抒情文是不能‘考據’的。他說‘我的血管連著她的血管’，你乾嗎要解剖呢？他說‘我飲下滿杯的相思’，你乾嗎要化驗呢？他說他將在銀河覆舟而死，你何必搬齣天文知識呢？他說他在那裏坐成禪，坐成小令，坐成火山，你又何必搖著頭說不可能呢？”
评分wonderful，溢美之詞難以言錶，如果早點看到就好瞭
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