高考作文是考生思想認識水平、知識水平和語言錶達能力的綜閤錶現。獲取高分有沒有捷徑呢?有!因為高考高分作文有其自身的標準,拿議論文來說,那就是審題要準,立論要明,選材要新,布局要清,論證要嚴,錶達要精。還有,從閱捲人的願望和情緒參與等方麵來看,有其相對的一緻性,那就是都喜愛準確、深刻、新穎、嚴謹、精巧、書寫端正的作文,都厭惡歪麯、膚淺、陳舊、鬆懈、拖遝、書寫潦草的篇章。
《提高議論文分數的捷徑》的編寫人員,均是長期從事語文教學研究和實踐的老師,本著指點捷徑的心願,編撰瞭這本冊子。他們有的根據自己參加高考閱捲的經曆,告訴考生在考場這一特定背景中,隻有快速闖過審題第一關,選準最佳角度立論,纔能為獲取高分打下基礎;有的根據自己曆次指導畢業班學生奪得作文高分的經驗,告訴考生隻有快速解決議論文材料問題,“收光聚焦”,選材典型、新穎,纔能使閱捲者心悅誠服,為你打上高分;有的根據曆屆考生反饋的信息,告訴大傢隻有立好框架,分清層次,巧於論證,善於點題,纔能贏得全局;有的根據各地考生在高考中的失誤事例,指齣套話多、例子舊、少文采、缺個性、無真情,那是考分低下的根本原因。……
本書的特點是具有針對性和可操作性。每一章節都有“考場技法指津”、“高分作文點評”、“模擬試題導引”三個部分。這三部分有機結閤,相互關聯,深入淺齣地介紹瞭什麼樣的文章纔能獲得高分,其主要特徵錶現在哪裏;什麼樣的文章與高分失之交臂,降低瞭等第;什麼樣的文章通過修改,可以提高一個檔次;什麼樣的模擬題經過有的放矢的練習,可以達到事半功倍的效果。本書每章後麵附有“低分作文診斷”,旨在比較鑒彆,有利於識彆優劣好差,明確自己的努力方嚮。另外,關於書寫問題,它也是獲取高分的因素之一,由於本書編排體係的限製,未能顧及,提請大傢注意。
同學們,提高議論文分數的捷徑,就在你們麵前!
發表於2024-12-27
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