红黄蓝家庭双语亲子活动宝典。2岁-3岁音乐·空间·数学逻辑智能

出版者:云南大学出版社

作者:北京红黄蓝儿童潜能教育娱乐有限公司/北京正信中科儿童教育研究所编

页数:27

出版时间:2005-6

价格:28.0

装帧:平装

isbn号码:9787810689229

用户评价

这本《红黄蓝家庭双语亲子活动宝典》简直是为我们家那位两岁半的“小探险家”量身定制的！我们家孩子精力旺盛得惊人，常常不知道该拿他怎么办才好。以前买过一些所谓的“早教”书籍，结果发现内容要么太简单，要么就是一堆理论，根本没法落地。但这本书不一样，它提供的活动都是那种可以马上上手，而且孩子特别买账的。比如那个“颜色寻宝”的游戏，我们把家里不同颜色的积木藏起来，让他去找，他兴奋得不得了，既锻炼了观察力，又巩固了颜色认知。更让我惊喜的是，它把音乐、空间和逻辑思维融合得恰到好处。孩子对音乐的节奏感通过那些有趣的拍手和唱歌游戏得到了极大的激发，他现在能跟着音乐做出更多模仿动作了。空间感也通过搭建积木和利用日常物品来模拟“隧道”、“高山”得到了很好的提升。我特别喜欢它那种鼓励孩子主动探索的理念，而不是死板地灌输知识，这让我感觉我们是在高质量地陪伴他成长，而不是完成任务。

说实话，我最初是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上同类产品太多了。但这本书的实用性和深度超出了我的预期。它不是那种“今天玩这个，明天玩那个”的流水账，而是很有章法地围绕核心智能进行渗透。特别是“数学逻辑”那块，我原本以为这么小的孩子谈逻辑有点早，但书里通过“分类”、“排序”和简单的“数数匹配”游戏，巧妙地为更高级的数学思维打下了基础。例如，让他们把不同大小的纽扣按顺序排好，或者把形状一样的玩具归类，孩子在游戏中就掌握了“多”、“少”、“一样多”的概念。而且，作者非常贴心地加入了活动后的引导性提问，这才是点睛之笔。它教会我们如何从孩子的反应中解读出他们的理解程度，并进行下一步的深化，而不是完成活动就草草收场。这种互动性和反思性，让亲子时光的质量有了质的飞跃。

这本书给我带来的最大改变，是让我不再焦虑。我曾经非常担心我的孩子在同龄人中会不会“落后”，总是在网上搜各种早教方法，把自己搞得很疲惫。自从有了这本《宝典》，我感觉我的育儿焦虑值直线下降。它提供的活动大多所需材料极其简单，很多都是厨房里随处可见的东西，比如豆子、勺子、毛线，这极大地减轻了我的准备负担。风格上，它摒弃了那种高高在上、说教式的语气，而是用一种充满童趣和理解的口吻来指导家长。例如，在描述如何引导孩子进行音乐律动时，它会建议家长先放下架子，把自己也想象成一个孩子，跟着孩子一起“傻乐”，这种接地气的建议，真的让我们家变得更轻松、更快乐了。我们不再是“教育者”和“被教育者”，而是一起探索世界的玩伴。

我们家孩子是个非常敏感的“小人儿”，对环境和声音的变化反应很大。这本书在设计活动时，对孩子的情绪和感官输入有非常细腻的考量。比如，在空间活动中，有些是需要安静、专注地去探索小空间的，而有些则是充满活力的、需要大动作释放的。这种动静结合的设计，完美契合了孩子精力波动的规律。我尤其欣赏它在“双语”方面的处理方式，它没有强迫我们进行完整的双语对话，而是通过情境化的词汇和短语渗透。比如，在玩“形状配对”时，会自然地引入“Circle”、“Square”，既不突兀，又让孩子在重复中自然吸收。对我来说，这本书就像一位经验丰富、又懂得如何逗孩子开心的育儿专家，她总能在我快黔驴技穷的时候，及时递上一张充满创意的“王牌”。这本书，是真正意义上的“宝典”，我们全家都从中受益匪浅。

我得说，作为一位全职妈妈，每天最头疼的就是如何保持孩子的好奇心不被消磨殆尽。市面上那些动辄上百元的早教课程，效果往往不如一本用心编写的活动指南。这本书的厉害之处在于，它完全抓住了2到3岁这个阶段孩子“手脑并用”的特点。我尤其钟爱关于“空间逻辑”的那部分章节。那些用家中常见材料就能完成的搭建挑战，比如用纸板箱做迷宫，或者用枕头设计一个“秘密基地”，不仅消耗了他巨大的体力，更重要的是，让他开始理解形状、位置和相对关系。孩子在搭建过程中会不断尝试、失败、再尝试，那种解决问题的成就感是任何电子产品都无法替代的。而且，书里的语言非常生活化，即便是我们这种非科班出身的家长，也能轻松理解其中的教育原理，并自然而然地融入到日常对话中。双语的设计也是一个巨大的加分项，虽然我们不是母语者，但书里提供的那些简单、重复的英文儿歌和短句，让我在不增加太多压力的情况下，也能让孩子接触到地道的语感。