本书既是 PowerPoint 2000初学者的入门读物,也是 PowerPoint 2000用户的参考书籍;既可作为各类培训班的授课教材,也适合广大计算机应用人员自学之用。
为便于读者学习,电视讲座的内容已制成VCD盘,可随书购买,也可单独购买(18.00-3.60=14.40)。
这本书的封面设计倒是挺有年代感,那种经典的蓝白配色,让我想起了那个时候的电脑报和各种技术手册。我本来是想找一本能迅速上手、讲点新东西的PPT制作指南,毕竟现在都用2019甚至Microsoft 365了,但看到这本书的书名,心头就咯噔了一下——“PowerPoint 2000”。我当时还安慰自己,也许经典永不过时,基础知识是相通的,说不定它里面藏着什么被现代版本遗忘的底层逻辑或设计哲学。然而,当我翻开第一章,那种强烈的时代错位感立刻就涌上来了。首先,软件界面的截图,简直就是穿越回了那个“Windows 98/2000”的黄金时代,方方正正的按钮,粗糙的图标,连配色都带着一股浓浓的灰蒙蒙的办公风。更别提内容上,它花了大量的篇幅去讲解如何设置“动画路径”——在那个时代,能做出个对象移动已经算是酷炫的技术了。现在我们动辄使用“平滑切换”、“魔术切换”,甚至直接用3D旋转来做转场,这本书里那些关于“文本框如何精确对齐到网格点”的详尽步骤,对于习惯了拖拽和智能参考线操作的我来说,简直就是一种折磨。它对于幻灯片母版的讲解,也停留在如何修改背景图片和页眉页脚的层面上,完全没有涉及到现代设计中至关重要的“版式系统”、“自定义主题配色方案”和“响应式布局”的概念。我拿起随书附带的VCD,里面播放的教程画面分辨率低得可怜,讲解人的语速和腔调都像是录制于十几年前的某个电脑培训班,听起来非常吃力。这本书,与其说是实用的技能手册,不如说是一份沉甸甸的“历史文物”,让我清晰地看到了二十多年前人们是如何“艰难地”制作一份演示文稿的。
评分说实话,我买这本书纯属一个意外的“考古”行为,起初以为是书店搞错了分类,毕竟2000年的软件教材现在还能被摆出来卖,本身就说明了它的小众和特殊性。我抱着一种“看古董”的心态来审视它,重点关注那些现代版本已经彻底淘汰的功能和操作习惯。这本书的语言风格是那种非常典型的、面向初学者的、带着口号式的鼓励:“掌握此项技能,您将成为办公室里最闪耀的新星!” 这种热情洋溢的措辞,在今天看来显得既天真又有些夸张。它对于“图表制作”的介绍尤其让我感到不适应。它花费了三章的篇幅来讲解如何手动调整柱状图的颜色、边框粗细,以及如何用“数据表”功能将表格数据粘贴进来。现代PPT的图表是直接与Excel深度联动的,一个点击就能切换成饼图、散点图,颜色和样式库也丰富得多,几乎不需要手动去“美化”。这本书的“美化”标准,就是让你的字体不超过两号,颜色不超过三种。更不用提对“多媒体集成”的处理,它对于插入wav格式声音文件的步骤描述得无比细致,仿佛这是什么了不起的壮举。而对于如今常用的嵌入式视频、在线协作链接,甚至是动态GIF的使用,它完全没有涉猎。这本书最大的价值,可能就是让新一代的设计师了解,原来演示文稿的制作曾经是如此的“手工活”,每一步都需要精确的鼠标点击和对菜单层级的深刻记忆,而不是像现在这样,依靠几个预设模板和智能填充就能完成大部分基础工作。
评分我当时购买这本书,其实是抱着一丝希望,认为在“实用技能”这四个字后面,可能隐藏着一些跨时代的通用原理。毕竟,任何软件的核心逻辑,比如“图层”、“对象”、“文本属性”,都是有延续性的。然而,这本书给我的感受是,它所有的“技能”都深深地绑定在了PowerPoint 2000这个特定的软件版本和其配套的操作系统环境之上。举个例子,它在讲解如何处理字体嵌入时,花费了大量篇幅解释如何确保在不同机器上字体不丢失,但这套操作流程在后来的版本中已经被简化为勾选一个复选框。更令人头疼的是,它对于“表格”和“SmartArt”的介绍,几乎是空白或者极其敷衍。在2000年,复杂的表格和流程图可能是需要耗费大量时间去绘制的,而这本书似乎更侧重于如何使用最基本的文本框和形状工具来“拼凑”出复杂结构。VCD中的演示者,在讲解复杂操作时,鼠标光标的移动路径非常不流畅,经常在菜单栏中迷失方向,这进一步验证了那个时代用户在面对复杂软件时的普遍困境。这本书与其说是在教技能,不如说是在记录一种特定历史时期的软件操作的“考古路径”,对于现代用户来说,它的实际操作指导价值已经非常低微了。
评分这本书给我留下最深刻印象的,是它对“模板和设计”的理解,这完全是建立在资源匮乏的基础上的。它用很大篇幅介绍了如何使用系统自带的几个“预设背景”,并且指导读者如何使用“颜色方案”来搭配出所谓的“专业”外观。在那个时代,一个PPT的专业感可能仅仅意味着背景不是纯白色,字体是宋体或者微软雅黑(如果那时已经有了的话)。这本书的“高级技巧”部分,主要集中在如何有效地利用“自选图形”——那些预设的圆角矩形、箭头和流程图符号——来构建一个勉强能看的演示稿。它没有提及任何关于“品牌识别”、“视觉层级”或者“留白艺术”的概念。我试着去寻找关于“动画组合”的详细说明,结果发现它对于动画的控制非常粗糙,要么就是所有对象同时出现,要么就是按部就班地依次出现,缺少现代PPT中那种可以精确控制触发时间和顺序的强大功能。对于我这种习惯了拖拽时间轴和使用动画窗格进行精细调整的用户来说,这本书里描述的操作方法简直是“石器时代”的工具,虽然它确实是“实用技能”,但这个“实用”的刻度尺,已经被时代远远抛在了后面。
评分这份教材的结构组织得非常严谨,带着浓厚的“教科书”气息,但这种严谨在快速迭代的IT领域反而成了负担。它的目录划分非常清晰,从“启动与退出”到“文本编辑基础”,再到“插入图片与剪贴画”,每一步都像是在给一个从未碰过电脑的人做指导。我对它“剪贴画”那一章印象最深,里面详细罗列了如何从光盘或预装文件夹中调用那些像素化严重、造型夸张的矢量图形,比如那种斜着飞行的火箭,或者戴着安全帽的小人。这让我意识到,这本书的用户画像是那些刚刚接触电脑,并且对图形设计一无所知的人。它没有提供任何关于“视觉传达”、“信息架构”或者“演示逻辑”的理论指导,完全是纯粹的“操作手册”。比如,它告诉你如何把文字加粗,但不会告诉你这段文字应该使用多大字号、在什么位置才能抓住观众的注意力。我尝试着按照它的步骤去创建一个关于“项目汇报”的幻灯片,结果做出来的效果,充斥着大量的系统默认蓝色背景、Times New Roman字体,以及生硬的切换效果,看起来就像是十年前的政府报告。这本书对于“动画”的理解,也仅仅停留在“飞入”、“淡出”这种最基础的、能让物体动起来的层面,完全没有触及到“强调”和“信息递进”的层次。
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