九年级物理

出版者:龙门书局

作者:徐奉林|主编

页数:225

出版时间:2004-5

价格:16.0

装帧:平装

isbn号码:9787801915603

具体描述

黄冈出教授，黄冈出状元，黄冈出金牌，黄冈出名题。

黄冈深厚的文化底蕴滋养了身怀绝技的黄冈教练。

黄冈每年原创大量训练学生独创思维品质的新题、活题、名题。

黄冈每年有大批的学生考入清华、北大等名牌大学，在黄冈的重点中学中，高考升学率、重点大学录取率之高，全国罕见。

黄冈名师对考试命题方向的把握和培养学生应考能力的手段堪称一绝。

《黄冈教练》是黄冈名师教你如何在课堂上将知识点与例题一一对应；如何在练中掌握解题方法、技巧，让知识在脑海中扎根，让思维更加敏捷、流畅、独创。

这套丛书具有以下鲜明特点：

双栏链接·互动互通

黄冈教练将教材中重点内容分类细化，一点一题，一步到位。左栏剖析知识点和突破方法技巧，右栏一一对应经典例题，题题点拨思维技巧，课课总结方法规律。

综合探究·一点即通

考虑到新课标中考仍然以笔试为主，黄冈教练联合全国首批国家级实验区中考命题人员，将新课标理念与应试技巧有机结合，在剖析原创具有新课标引领性的新题、活题中，引导学生关注社会经济、科技和生活中的问题，通过自主探究，在亲自实践的过程中综合地运用知识和经验解决问题，在剖析综合例题中，掌握方法技巧和规律，教师一点，学生即通。

轻松练习·融会贯通

黄冈教练依据各种版本新课标教材设计基础题、实践题、综合题、探究题、实验题、应用题、开放题，题题把学生融入到学习的过程中，让学生在练习过程中主动地发现问题和解决问题，从中获得新感悟。让学生练在关键点上，练在技巧点上，练在拓展、迁移、发散点上。概念在练中澄清，技巧在练中诞生，思维在练中流畅，中考命题方向在练中自明，综合能力在练中全面提升。

用户评价

这本书在概念的精确性与使用的便捷性之间找到了一个近乎完美的平衡点。许多面向青少年的物理读物为了追求趣味性，往往会牺牲掉一些关键的物理严谨性，导致学生在面对更高阶的题目时会产生理解上的偏差。然而，这本书在这方面做得非常出色。它在引入一个新物理量时，不仅会给出其日常理解的含义，还会毫不含糊地给出其国际标准单位（SI Units）以及在特定条件下的精确定义。例如，在处理波的干涉与衍射时，作者对“相干光源”的定义一丝不苟，并且清晰地区分了理想情况与现实世界中的近似处理。但同时，它又不会让这种精确性变得令人望而却步。在需要进行数学计算的部分，作者会提供清晰的步骤分解，并针对性地指出哪些是近似计算，哪些是精确计算。这种“既要又要”的处理方式，极大地培养了读者的科学素养——既要理解物理的本质和精确性，也要掌握解决实际问题的实用技巧。这本书真正做到了，让你在拥有扎实理论功底的同时，也具备了应对复杂挑战的实战能力。

我必须承认，这本书在实验设计和探究过程的描述上，达到了一个令人惊叹的高度。很多物理读物往往只是简单罗列实验步骤，但这本书不同，它着重探讨了实验误差的来源以及如何通过优化设备来减小误差的思维过程。比如在光学的章节，对于“凸透镜成像规律”的探究，作者不仅详细说明了如何搭建实验台，更深入分析了空气流动、透镜表面清洁度乃至环境光照强度对实验结果的细微影响。他引导读者去思考：为什么两次测量结果会出现偏差？这个偏差是系统误差还是偶然误差？如何通过多次重复测量和数据拟合来提高可信度？这种对科学研究严谨态度的培养，远比单纯记住几个公式要宝贵得多。书中对于一些经典实验的历史背景介绍也非常到位，让你了解这些公式是如何在人类探索的过程中一步步被确立和完善的，充满了人文关怀和历史厚重感。这使得学习过程不再是机械的知识灌输，而是一场跟随伟大的科学家们进行思维探险的旅程。对于志在从事科学研究或者希望培养批判性思维的青少年来说，这种对实验精神的强调是无价之宝。

这本书的讲解方式真是太有启发性了，尤其是在处理那些看似抽象的力学概念时。作者似乎非常懂得如何将复杂的理论与日常生活的实例紧密结合起来，这让我在阅读过程中完全没有感到枯燥。比如，在介绍牛顿运动定律的那一章，他并没有仅仅停留在公式的推导上，而是花了大量篇幅去分析过山车的设计原理、抛体运动在不同星球上的差异，甚至是运动员起跑时身体重心的微妙变化。这种深入浅出的叙述，让我这个原本对物理抱有一丝畏惧感的读者，逐渐体会到了科学之美。印象最深的是关于能量守恒的部分，作者用一个精彩的比喻，将机械能、内能的转化描述得如同河流的分支与汇合，清晰明了，瞬间打通了我之前理解上的所有堵塞点。而且，书中的插图和图示也极其考究，不是那种敷衍了事的示意图，而是精心设计的，能准确地指向文字中的关键点。读完这部分内容，我感觉自己看待周围世界的眼光都发生了一些微妙的改变，看待任何运动或静止的事物，脑海中都会自然浮现出受力分析的图景。这绝不是一本简单的教科书，它更像是一位经验丰富的导师，在你身边循循善诱，引导你真正“看见”物理规律的运行。

我特别欣赏这本书在知识体系结构上的精心布局，它遵循了一种非常符合认知规律的“螺旋上升”模式。不同于那种线性堆砌知识点的书籍，这本书在引入新概念之前，总是会巧妙地回顾和调用之前学过的相关知识点，建立起坚实的知识链条。比如，在深入讲解电磁场对运动电荷的作用力时，作者并没有直接扔出洛伦兹力公式，而是先用了整整一节的篇幅，将之前学过的库仑定律、磁场对电流的作用力，以及矢量乘积的概念进行了精炼的回顾和整合。这种“承上启下”的处理方式，让知识点之间的联系变得异常清晰，有效避免了“学了后面忘了前面”的弊端。这种设计让读者可以构建起一个多层次、相互关联的知识网络，而不是孤立的知识点碎片。每一次学习新内容，都像是给已有的知识框架添砖加瓦，让整个体系更加稳固和宏伟。对于需要长期记忆和融会贯通的学科来说，这种结构设计简直是良心之作，极大地提高了学习效率和知识的留存率。

这本书的语言风格，用一个字来形容，那就是“畅快”。它完全没有传统教辅资料那种干巴巴、板着脸的腔调。作者的文字充满了活力和一种近乎于幽默的洞察力，让你在紧张的解题思维中也能找到片刻的放松。例如，在解释电阻串联和并联的区别时，他将串联比作一条只能单车道通行的窄路，所有车（电流）都必须依次通过；而并联则像一个有多条岔口的大型立交桥，交通可以分流。这种生动形象的语言，让抽象的电路概念瞬间具象化。更难得的是，作者在行文过程中始终保持着一种积极鼓励的态度，即使是复杂的电磁感应部分，也用“别担心，我们即将解锁自然界最酷的魔法之一”这样的句子来引导读者。读起来，与其说是学习，不如说是在听一位博学的朋友饶有兴致地与你分享他最热爱的领域。这种体验极大地降低了阅读的心理门槛，让学习成了一种享受，而不是不得不完成的任务。我甚至会主动去翻阅后面章节的内容，就为了看看作者接下来会用怎样新颖的方式来阐释下一个物理现象。